臨汾新聞網(wǎng)訊 聆聽(tīng)帝堯故事、角逐“詩(shī)王爭霸”賽、共舉齊眉棍……近日，臨汾八中教育集團舉辦了一場(chǎng)“盡美故鄉”研學(xué)活動(dòng)。700余名師生走進(jìn)堯帝陵和堯廟景區，探尋帝堯文化，領(lǐng)略詩(shī)詞之美，共建團隊精神。

　　“堯帝故事”長(cháng)知識

　　當日上午近9時(shí)，同學(xué)們抵達堯帝陵景區，首先進(jìn)行了破冰建隊活動(dòng)，確定了隊名，制作了隊旗，設計了隊徽，喊出了口號，展示了團隊形象和氣勢。

　　“歡迎同學(xué)們的到來(lái)，我是講解員小嬌。相傳堯帝建都平陽(yáng)，城南有堯廟，城東有堯帝陵?！敝v解員剛一開(kāi)口，張藝璇同學(xué)就迫不及待地問(wèn)道，“那堯帝姓啥?”小嬌微微一笑，接著(zhù)說(shuō)：“堯帝姓伊，名放勛，為帝嚳之子?！薄叭饰宓壑械奈宓塾袌虻蹎?”張藝璇又問(wèn)道。小嬌答道：“五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、堯和舜。大家說(shuō)有堯帝嗎?”同學(xué)們議論紛紛，片刻后，小嬌給出答案，“堯是堯帝的謚號，因此堯是五帝之一?！睆埶囪┤D開(kāi)：“原來(lái)如此?！?/p>

　　之后，同學(xué)們跟著(zhù)導游和老師探尋了國祖和姓氏起源，參觀(guān)了陶寺出土的文物，每到一處，他們仔細聽(tīng)、認真記。

　　319班班主任史瑞玲感慨地說(shuō)：“研學(xué)活動(dòng)是孩子們的戶(hù)外‘課堂’，用‘堯’的故事啟迪他們，是德育的有效方式?！?/p>

　　“詩(shī)王爭霸”賽經(jīng)典

　　“圣旨到!”伴隨一聲令下，身披戰甲的侍衛從掖門(mén)小跑而出，高呼道，“恭迎主考官!”話(huà)音剛落，只見(jiàn)身著(zhù)漢服的主考官手持“圣旨”走入考場(chǎng)?！胺钐斐羞\，堯帝詔曰：三皇五帝陵居首，百世千秋澤流長(cháng)。背經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏千古文明……”

　　“詩(shī)王爭霸”賽開(kāi)始了，各隊通過(guò)電波傳感游戲決出斗詩(shī)資格?！敖鑶?wèn)酒家何處有?下句是什么?”“猛虎隊”答道：“牧童遙指杏花村?！薄翱吐非嗌酵?，下句是啥?”“尖刀隊”答道：“行舟綠水前?！薄霸?shī)句《觀(guān)滄?！分械摹畺|臨碣石，以觀(guān)滄?！南戮湔l(shuí)能對上?”“黑鷹隊”立馬說(shuō)出答案：“水何澹澹，山島竦峙”。面對主考官的層層“刁難”，各隊龍爭虎斗，不甘落后。一個(gè)多小時(shí)后，“黑鷹隊”奪得狀元。比賽中，同學(xué)們不僅汲取了經(jīng)典古詩(shī)詞中的營(yíng)養，還開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

　　“舉棍齊眉”做團建

　　“下面就讓大家‘嗨’起來(lái)，開(kāi)展團建活動(dòng)，共舉‘齊眉棍’。請每個(gè)隊的成員站成相對兩列，伸出雙手，將PPC棍放在上面，之后一起舉至隊中指定人的眉心水平位置?！甭?tīng)著(zhù)老師的指導，同學(xué)們嘗試著(zhù)做起來(lái)，“然后，在保證手不抓棍兒的情況下，集體將棍兒完全水平地放至地面，即為成功。其間，只有領(lǐng)隊可給出‘上、下、?！噶睢?/p>

　　“噓!”活動(dòng)開(kāi)始了，大家立即行動(dòng)起來(lái)，有的隊伍舉起的棍兒一邊高一邊低，有的隊伍個(gè)別成員的手已離開(kāi)棍兒……學(xué)生張博翔說(shuō)：“如果一個(gè)人完成這項任務(wù)相當簡(jiǎn)單，但是大家共同完成就很難，活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到‘做好自己就是對團隊最大貢獻’的理念?！?/p>

　　說(shuō)到此次活動(dòng)的收獲，同學(xué)們感觸很多。322班楊靖穎在筆記本中寫(xiě)下所感：今天我了解了堯文化，領(lǐng)略了中華經(jīng)典詩(shī)詞之美，體會(huì )了團隊協(xié)作精神的重要性，對今后的學(xué)習生活有很大的幫助。

　　記者 郭秀婷