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襄汾縣少年硅谷中心，孩子們學(xué)習3D打印技術(shù)

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 轉眼之間，暑假已過(guò)去一周。記者走訪(fǎng)了我市部分中小學(xué)生了解到，有的同學(xué)開(kāi)啟紅色基地游，傳承紅色基因;有的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，享受書(shū)香之旅;還有的同學(xué)主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，給家人意想不到的驚喜……總之，我的假期我作主，別樣精彩盡掌握!

　　游基地 學(xué)黨史

　　“參加‘游基地、學(xué)黨史’活動(dòng)，讓我們明白了幸福生活的來(lái)之不易。我們要感恩黨、感恩祖國，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì )作出應有的貢獻!”這是蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級學(xué)生牛夢(mèng)穎在日記中寫(xiě)的一段話(huà)。

　　7月7日，蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級各中隊舉辦了“游基地、學(xué)黨史”活動(dòng)。牛夢(mèng)穎和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)黨史教育基地，緬懷革命前輩，弘揚革命精神。在柏山烈士陵園，同學(xué)們瞻仰烈士陵墓，敬獻小白花，重溫入隊誓詞;在成懷珠烈士陵園，同學(xué)們認真聆聽(tīng)成懷珠烈士歷經(jīng)艱難險阻將蒲縣黨委20余名黨員干部轉移至延安的事跡，深刻體會(huì )革命先烈視死如歸的革命英雄氣概和大無(wú)畏精神;在段云書(shū)藝館，同學(xué)們了解了著(zhù)名革命家、經(jīng)濟學(xué)家、書(shū)法家段云的生平事跡和為家鄉建設發(fā)展作出的卓越貢獻，感受段云老先生心系家鄉發(fā)展、全心全意為人民服務(wù)的初心……

　　在分享環(huán)節，牛夢(mèng)穎動(dòng)情地說(shuō)：“‘游基地、學(xué)黨史’對我而言是一次特殊的經(jīng)歷，讓我明白吃得今天的苦，才能走好明天的路。我們要傳承紅色基因，堅定理想信念，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，做有志氣、有底氣、有骨氣的新時(shí)代好少年!”同學(xué)們心潮澎湃，紛紛向老師提要求：“這樣的活動(dòng)讓我們了解了家鄉的紅色歷史和英雄人物，以后一定要多多舉辦!”

　　多讀書(shū) 長(cháng)才智

　　“一進(jìn)圖書(shū)館，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)?？吹皆S多小伙伴都在讀書(shū)，我也趕緊捧起書(shū)，向著(zhù)知識的高峰攀登、邁進(jìn)?！边@是洪洞縣玉峰街實(shí)驗小學(xué)四年級學(xué)生李曉偉讀書(shū)筆記中的一段話(huà)。

　　自放假以來(lái)，李曉偉每天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)都會(huì )準時(shí)到洪洞縣圖書(shū)館讀書(shū)。此時(shí)各閱覽室里都是讀者，有的人圍坐書(shū)桌旁共享一本喜愛(ài)的書(shū)，有的人獨自瀏覽還做起了讀書(shū)筆記，一些年齡稍小的孩子和家長(cháng)一起津津有味地看著(zhù)趣味橫生的繪畫(huà)讀本。室外烈日炎炎，室內清涼安靜，每個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。

　　據工作人員介紹，暑假來(lái)臨后，他們就做了精心準備，空調、熱水、茶飲一應俱全，還招募了志愿者，打掃衛生、整理書(shū)架、維持秩序，為讀者提供服務(wù)。讀者以青少年居多，閱讀氛圍十分濃厚。圖書(shū)館在二樓開(kāi)辟了個(gè)性化自習室，許多孩子在這里預習復習、完成作業(yè)，那沉思的表情、書(shū)寫(xiě)的姿態(tài)，構成一幅動(dòng)人的剪影。

　　“圖書(shū)館真是個(gè)好地方，孩子來(lái)到這里后，就會(huì )自覺(jué)放下手機，徜徉于書(shū)籍的海洋，汲取知識的養分?，F在我也深受感染，自覺(jué)加入全民閱讀的行列中，開(kāi)啟終身學(xué)習之旅?！崩顣詡サ膵寢屨f(shuō)著(zhù)，眼角溢滿(mǎn)了喜悅。

　　做家務(wù) 促成長(cháng)

　　“媽媽每天上班，還要做家務(wù)，真是太辛苦了。既然我放假了，就要承擔一些家務(wù)，減輕媽媽的負擔?！迸R汾一中第一附屬學(xué)校四年級學(xué)生周雨哲制訂了一個(gè)暑假計劃，想讓媽媽對自己有一個(gè)全新的認識。

　　紫薯饅頭香甜細膩，媽媽最?lèi)?ài)吃，雨哲想親自做給媽媽。暑假第三天，他來(lái)到奶奶家，向奶奶請教紫薯饅頭的做法。在奶奶的指導下，雨哲先拿細毛刷子將紫薯清洗干凈，然后放進(jìn)蒸鍋蒸了20分鐘，出籠后又將紫薯去皮，放在一個(gè)小盆子中。奶奶給雨哲戴上手套，讓他將紫薯捏成泥，再加入適量的清水攪拌成糊狀。這時(shí)，奶奶將一些酵母放入紫薯糊，然后加入適量的面粉和面，直到揉成一個(gè)紫色的光滑面團。

　　“奶奶，你歇歇，我現在開(kāi)始揉饅頭!”雨哲拉奶奶坐下，準備自己上手，卻被奶奶叫停了?！安恍?，還要發(fā)酵一個(gè)小時(shí)?！蹦棠套層暾芙o面團蓋上保鮮膜，大約一個(gè)小時(shí)后，面團變成了原來(lái)的兩倍，奶奶說(shuō)：“現在可以揉饅頭了……”

　　“出鍋了，出鍋了!”半小時(shí)后，看著(zhù)蒸籠里一個(gè)個(gè)光滑渾圓的紫薯饅頭，雨哲心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。他拍了個(gè)照片給媽媽發(fā)過(guò)去，并寫(xiě)上“媽媽辛苦了!”當媽媽了解到是雨哲親手做的饅頭，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，還發(fā)到了家長(cháng)群里，家長(cháng)們紛紛豎起了大拇指。

　　假期里，同學(xué)們只要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，做更多有意義的事，就都能過(guò)一個(gè)文明、愉快、充實(shí)、收獲的假期!

　　記者 郭璞 文/圖