臨汾新聞網(wǎng)訊“我們國家的標志和象征是什么?”“國旗、國徽、國歌?！薄?月17日，堯都區時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校五(6)班正在上《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)生讀本》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《讀本》”)第七講《法律是治國之重器》，老師張亞明的話(huà)語(yǔ)剛落，同學(xué)們便齊聲回答。

　　《讀本》是中小學(xué)本學(xué)期開(kāi)始使用的教材，開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，師生們對《讀本》的反響如何?學(xué)得怎么樣?連日來(lái)，記者先后走進(jìn)市第一小學(xué)、堯都區西關(guān)小學(xué)、堯都區時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校等多所小學(xué)，看到各校在上好道德與法治課的同時(shí)，創(chuàng )新了主題演講活動(dòng)、繪制思維導圖、開(kāi)設新聞直播廳等多種方式，扎實(shí)推動(dòng)《讀本》進(jìn)校園、進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦。

　　上好道德與法治課

　　“為什么說(shuō)‘中國夢(mèng)’就是‘我的夢(mèng)’?”“夢(mèng)想如何才能成真?”9月16日上午，市第一小學(xué)道德與法治課老師吳憲帶著(zhù)下發(fā)不久的《讀本》走進(jìn)五(1)班教室，上了新學(xué)期第一堂道德與法治課。吳憲為學(xué)生們詳細解讀了《讀本》第一講“偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想”的具體內涵。

　　課堂上，吳憲從小學(xué)生眼中的“中國夢(mèng)”到“實(shí)現中華民族的偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，從大山深處的“老師媽媽”張桂梅圓了千名山村女孩的大學(xué)夢(mèng)到為了圓自己的職業(yè)夢(mèng)而努力學(xué)習，她用一段段視頻資料、一個(gè)個(gè)鮮活的故事引出教材內容，并讓同學(xué)們結合自己的職業(yè)夢(mèng)想來(lái)體會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想所蘊含的精髓，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。

　　“小學(xué)階段的學(xué)習重在啟蒙引導，我們通過(guò)觀(guān)看視頻、講故事等方式，讓學(xué)生們知道中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的黨，要堅定信念跟黨走，將愛(ài)黨愛(ài)國的種子播種在孩子們的心底?！眳菓椚缡钦f(shuō)。

　　課后，學(xué)生劉品皓和同學(xué)們交流學(xué)習感受：“我特別喜歡這本書(shū)的插圖，它給了我一種神奇而強大的力量?！薄斑@本書(shū)里講了許多前輩努力奮斗的故事，令我感動(dòng)?！薄拔視?huì )跟著(zhù)老師的步伐了解它、認識社會(huì )、掌握真理?！?/p>

　　開(kāi)好主題班隊會(huì )

　　從本學(xué)期開(kāi)始，堯都區西關(guān)小學(xué)五年級各班在講好《讀本》的同時(shí)，還利用班隊會(huì )開(kāi)展了主題演講活動(dòng)。

　　《夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始》《爭當創(chuàng )造小標兵》……9月15日下午，該校五(2)班老師霍楊盼在班里開(kāi)展了“做新時(shí)代的好少年”主題班隊會(huì )，同學(xué)們道出了自己的職業(yè)夢(mèng)想。

　　講臺上，學(xué)生辛夢(mèng)茹開(kāi)始了繪聲繪色地演講：“《讀本》的知識真多，電視劇《西游記》中描述的千里眼、順風(fēng)耳、呼風(fēng)喚雨,都在電視、電話(huà)和人工降雨上實(shí)現了,從可望變成了可及。所以說(shuō)，只要肯登攀，我們的夢(mèng)想也一定會(huì )實(shí)現……”

　　“我們學(xué)校通過(guò)開(kāi)展演講活動(dòng)、分享閱讀感受等方式，進(jìn)一步去感染和打動(dòng)學(xué)生們?！痹撔５赖屡c法治課老師王紅娟介紹，“課堂之外，《讀本》內容也成了老師們的熱議話(huà)題，學(xué)校教研組多次組織教師開(kāi)展研討交流，就如何利用身邊事例和紅色資源教好《讀本》內容進(jìn)行了深層次探討，這是一本好學(xué)、好用、有意義的教材?！?/p>

　　畫(huà)好思維導圖

　　“我畫(huà)的這張思維導圖內容是《中華人民共和國憲法》，它主要包括序言，總綱，公民的基本權利和義務(wù)，國家機構以及國旗、國歌、國徽，首都五個(gè)部分。它很薄，但很厚重……”9月17日上午，在堯都區時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校五(6)班教室，該班學(xué)生劉詩(shī)淼站到講臺前，邊拿著(zhù)自己畫(huà)好的思維導圖，邊與同學(xué)們分享其中的內容。

　　這是該校開(kāi)設的《讀本》創(chuàng )新課的一個(gè)縮影。本學(xué)期伊始，五年級的同學(xué)們便在老師的指導下根據《讀本》內容，采用手抄報的形式，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )作力，用手中的畫(huà)筆繪制出五顏六色的思維導圖。除此之外，五(2)班還結合自身特點(diǎn)，開(kāi)設了新聞直播廳，同學(xué)們利用視頻+解說(shuō)的方式，拓展了《讀本》內容，讓大家進(jìn)一步了解了奧運會(huì )、全運會(huì )等，弘揚體育精神，讓同學(xué)們的學(xué)習勁頭更足了。五(8)班的部分同學(xué)根據相關(guān)內容制作出卷卷畫(huà)、折紙等手工作品，令人嘖嘖稱(chēng)贊。

　　“我們學(xué)校自建校以來(lái)，就非常重視學(xué)生的德育教育。平時(shí)的道德與法治課、班隊會(huì )都是學(xué)校德育教育的重要陣地?！痹撔ＰｉL(cháng)李永艷說(shuō)，“本學(xué)期，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了《讀本》時(shí)間，老師根據孩子們的接受能力，對教材教學(xué)的順序進(jìn)行了調整。我們充分利用《讀本》教學(xué)，在強化第一課堂的同時(shí)，大力開(kāi)辟了第二課堂，將金句上墻、繪制思維導圖、開(kāi)設新聞直播廳等孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式有機結合，通過(guò)理得清、看得懂，直觀(guān)形象的畫(huà)面、通俗易懂的語(yǔ)言吸引住孩子，讓他們把《讀本》中的內容內化于心、外化于行，從而達到鑄魂育人的目的?！?/p>

　　記者 郭秀婷