臨汾一中英語(yǔ)教師趙艷芳正在“空中課堂”講課

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 “‘空中課堂’真不錯!”

　　“老師當‘主播’，是個(gè)新鮮事兒!”

　　“我們班也有在線(xiàn)教學(xué)嘍!”

　　2月9日上午，臨汾三中高三學(xué)生楊顏銘和發(fā)小通過(guò)微信聊起戰疫情和迎高考的事，心里美滋滋滴!從市教育局組織開(kāi)展的高三年級“空中課堂”到學(xué)校開(kāi)設的“直播課堂”，這些“宅”在家里上的在線(xiàn)課堂，和平常上課完全一樣，只不過(guò)把課堂搬到了家里。

　　“空中課堂”如期開(kāi)講

　　“我們學(xué)校原本就計劃高三年級正月初八開(kāi)課，今天是正月初八，上午8時(shí)30分，所有學(xué)生都如期上課了，效果良好?！?月1日下午，臨汾平陽(yáng)中學(xué)副校長(cháng)賀武平高興地說(shuō)。

　　當日，我市教育局組織的高三“空中課堂”正式開(kāi)播，三萬(wàn)余名學(xué)生在家中觀(guān)看名師在線(xiàn)授課。

　　為做好疫情防控和延遲開(kāi)學(xué)后的教學(xué)安排，連日來(lái)，在局長(cháng)李晉平的帶領(lǐng)下，市教育局所有工作人員每天在崗12個(gè)小時(shí)以上。特別是在1月28日接到延遲開(kāi)學(xué)的通知后，當天便開(kāi)始籌備在線(xiàn)教學(xué)，之后專(zhuān)家論證、教師培訓、實(shí)地調研等各項工作緊鑼密鼓展開(kāi)，直至2月1日“空中課堂”開(kāi)課，僅僅用了4天時(shí)間。這4天是從大年初五至初八。雖然他們放棄了休息，加班加點(diǎn)，但高三年級如期開(kāi)課，讓他們心里滿(mǎn)是喜悅和自豪。

　　“‘空中課堂’實(shí)現全市覆蓋，可供4萬(wàn)名學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習，并能及時(shí)給學(xué)生答惑解疑和提供更多的學(xué)習資源，有效保障了學(xué)生學(xué)習效果?！笔薪逃指闭{研員劉占科說(shuō)。2月3日晚23時(shí)左右，在微信朋友圈很少露面的他轉發(fā)了相關(guān)報道并激動(dòng)留言。

　　“高三年級網(wǎng)絡(luò )教學(xué)采用現場(chǎng)直播的形式，聘請我市高三名師授課。它模擬真實(shí)的課堂情境，學(xué)生通過(guò)登陸學(xué)生端口，就可以同步看到教師講課的圖像、精心準備的教學(xué)資料、課本的標注及規范的板書(shū)。上課時(shí)，還可以通過(guò)對話(huà)框和老師進(jìn)行文字交流。老師也可以在直播中隨時(shí)了解到學(xué)生的聽(tīng)課情況?！笔薪逃蛛娊甜^館長(cháng)成劍介紹道。

　　根據市教育局安排，高三年級第一階段在線(xiàn)課堂時(shí)間是2月1日至2月14日，第二階段是2月15日至2月20日，在高三年級收看“空中課堂”的同時(shí)，我市一些學(xué)校也相繼開(kāi)啟了自己的“直播課堂”。全市義務(wù)教育階段的學(xué)生也于2月10日實(shí)現了“在家上課”。

　　“停課不停教，停課不停學(xué)，疫情延遲開(kāi)學(xué)，但絕不能讓孩子們的教育落下步子?！笔薪逃志珠L(cháng)李晉平堅定地說(shuō)。

　　化身“主播”在線(xiàn)授課

　　“當‘主播’，我壓根兒沒(méi)想過(guò)。但這個(gè)‘餡餅’真的就砸到了我?！痹谑薪逃至鶚菚?huì )議室，臨汾三中高三481班班主任、政治教師郭會(huì )芳回想起接受“空中課堂”直播任務(wù)的那一刻，有點(diǎn)小激動(dòng)，“高興之余，我難免有些擔心。因為這次面向全市的高三學(xué)生，既不懂直播技術(shù)，又看不到排排坐的學(xué)生和他們的眼神，所以我心里沒(méi)底。而且，要在空中講授‘立德樹(shù)人’的政治課，難度確實(shí)不小?！?/p>

　　老師當“主播”，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，很新鮮;對老師本人來(lái)說(shuō)，卻是一次全新的挑戰。從備課到熟悉直播操作，從專(zhuān)業(yè)知識到自身的“直播素養”，為了上好這節直播課，對專(zhuān)業(yè)課了如指掌的郭會(huì )芳絲毫不敢怠慢，每項內容都精心準備、反復琢磨，甚至回到教師行業(yè)的“起點(diǎn)”，一遍又一遍地試講。

　　郭會(huì )芳在技術(shù)方面的擔心，也是所有“主播”們遇到的難題。這一點(diǎn)市教育局早已安排妥當，他們安排了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在線(xiàn)上為老師進(jìn)行答疑解惑，并組織操作技術(shù)培訓，還專(zhuān)門(mén)設置了一間直播室，老師上課時(shí)，相關(guān)人員全程陪伴，確保直播順利進(jìn)行。

　　“當下，我們不僅要戰疫情，更要迎高考?！惫鶗?huì )芳結合思政課特點(diǎn)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，引導學(xué)生在疫情中學(xué)會(huì )尊重自然，在“空中課堂”中增強政治認同，在全民戰疫中感受中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。恰當的素材和師生間的“空中”互動(dòng)讓這堂思政課實(shí)現了知識性和價(jià)值性的有機統一。直播課后，同學(xué)們懂得了如何正確看待這場(chǎng)疫情，也更加堅定了打贏(yíng)新冠肺炎阻擊戰的決心和打贏(yíng)高考這場(chǎng)仗的信心。

　　“直播課堂”大受歡迎

　　“原班級、原課任老師、原教學(xué)進(jìn)度、原復習計劃，一切如常?！辟R武平介紹道。除了市教育局開(kāi)設的“空中課堂”，該校也開(kāi)設了自己的“直播課堂”，這更便于精細管理班級及每個(gè)學(xué)生。原來(lái)在學(xué)校有推門(mén)課，可以隨時(shí)進(jìn)教師聽(tīng)課，現在網(wǎng)上授課更方便，學(xué)?？梢噪S時(shí)在線(xiàn)查看教師們的講課內容，實(shí)現“在線(xiàn)巡樓”和相互交流。

　　教師們用箱子當支架、大白天打開(kāi)臺燈照亮手繪圖、老教師咨詢(xún)青年老師搞直播……對于不少教師來(lái)說(shuō)，從原來(lái)的線(xiàn)下到線(xiàn)上直播，這確實(shí)是一場(chǎng)全新的挑戰與體驗。

　　“同學(xué)們都在嗎?在的話(huà)都吱一聲?！?月9日下午3時(shí)，在釘釘在線(xiàn)課堂，平陽(yáng)中學(xué)高三134班班主任、語(yǔ)文老師劉建軍向線(xiàn)上的50位同學(xué)發(fā)出提問(wèn)。

　　“吱”“吱”“吱”……同學(xué)們用00后的方式給老師做了有趣的互動(dòng)回應。

　　“今天的實(shí)戰演練打消了我很多顧慮?！眲⒔ㄜ娬f(shuō)。這是他上的首堂線(xiàn)上課。

　　“雖然看不到排排坐的同學(xué)，但大家在線(xiàn)上的互動(dòng)非常積極?！彼f(shuō)，最初很擔心與學(xué)生們之間的互動(dòng)。講課時(shí)，他會(huì )問(wèn)“這個(gè)知識點(diǎn)我講清楚了嗎?覺(jué)得講清楚了，請回復1，需要再講一遍，請回復2?！焙⒆觽兞ⅠR排隊回復1，“這說(shuō)明孩子們聽(tīng)得很認真”。他也會(huì )像平時(shí)上課一樣，不時(shí)提問(wèn)，在互動(dòng)的同時(shí)也進(jìn)行監督;在講到某題時(shí)，如果有同學(xué)有更好更巧妙的答案，也可以實(shí)時(shí)連麥互動(dòng)。而且，直播在線(xiàn)課堂的功能非常完善，如可以在線(xiàn)布置作業(yè)、提交作業(yè)，甚至評論作業(yè)，以及在線(xiàn)考試、發(fā)布群公告等。

　　學(xué)生家長(cháng)李女士說(shuō)：“延遲開(kāi)學(xué)讓家長(cháng)們急得像熱鍋上的螞蟻，四處搜集復習資料?，F在好了，不僅有了‘空中課堂’，還有學(xué)校的網(wǎng)課，孩子的復習生活步入了正軌，我們心里踏實(shí)了?！币幻麑W(xué)生在日志中這樣寫(xiě)道：下半學(xué)期的部分課堂，我們是在網(wǎng)上度過(guò)的，聽(tīng)老師的“直播課”，不僅為防疫阻擊戰助威，還能復習迎接高考，真是個(gè)“高三”奇遇!

　　記者 景秀紅 郭秀婷 文/圖