這個(gè)清明節，除了掃墓祭祀、緬懷先祖，許多家庭增加了新內容——

　　有的家長(cháng)給孩子講清明節的來(lái)歷，講家族里去世親人的事跡，讓孩子了解家族歷史，了解家族中的優(yōu)秀人物，從而繼承祖先遺志，做有家國情懷的人;

　　有的家長(cháng)和孩子一起在網(wǎng)上祭奠英烈，讓孩子懂得今天的幸福生活是無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的，要珍惜現在的美好生活，要為國家和民族作出貢獻;

　　有的家長(cháng)對孩子進(jìn)行了一次生命教育，讓孩子了解生命的誕生與傳承，如何活得更有意義更有價(jià)值，使孩子更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然，做一個(gè)有善心仁心的人;

　　還有的家長(cháng)開(kāi)展了線(xiàn)上“孝親感恩立志會(huì )”，學(xué)習中華優(yōu)秀家風(fēng)文化，一起搜集優(yōu)秀家風(fēng)、家訓，營(yíng)造自家的家風(fēng)文化，打造祥和幸福的家庭氛圍。

　　中國人歷來(lái)重視清明節，因為它可以建立我們與祖先的情感鏈接，慎終追遠，飲水思源，傳承孝道親情，傳承優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)家族成員的凝聚力和認同感，并能將這種情感升華為對國家對民族的大愛(ài)與忠誠。

　　家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。作為新時(shí)代的家長(cháng)，就是要通過(guò)言傳身教把美好的道德觀(guān)念、美好的家風(fēng)傳遞給孩子。家風(fēng)是社會(huì )風(fēng)氣的重要組成部分，只有廣大家庭弘揚優(yōu)良家風(fēng)，才能支撐起全社會(huì )的良好風(fēng)氣。

　　愿我們都能落實(shí)家庭教育主體責任，發(fā)掘傳統節日的文化價(jià)值，真正把傳統節日與當下建設優(yōu)良家風(fēng)、開(kāi)展思政教育結合起來(lái)，用看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、活起來(lái)的方式，把美德的種子植入孩子心中，內化于心，外化于行，為孩子一生打下良好的思想基礎，讓他成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。

　　郭璞