隨著(zhù)中考、高考成績(jì)陸續公布，又一批莘莘學(xué)子“金榜題名”，考入自己滿(mǎn)意的學(xué)校。在高興的同時(shí)，眾多家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)始張羅“謝師宴”，以表示對老師們辛勤培養的感激之情?？墒?，當“謝師宴”成為一種形式、任務(wù)，甚至成了攀比的手段，那就失去了謝師的意義，其實(shí)，謝師何必總是宴。

　　人們常說(shuō)：“師恩重如山?！弊饚熤亟淌俏覀冎腥A民族的傳統美德。學(xué)生畢業(yè)，考了好成績(jì)，家長(cháng)和學(xué)生想感謝老師們的辛苦付出是人之常情，無(wú)可厚非?？墒?，“謝師宴”卻成了老師和家長(cháng)的負擔，事與愿違。有的畢業(yè)班老師這一個(gè)月就婉拒了幾十份邀請，一方面不想家長(cháng)破費，一方面時(shí)間和精力也不允許，但又怕家長(cháng)和學(xué)生埋怨不給面子。對于學(xué)生和家長(cháng)，其他學(xué)生都擺“謝師宴”，咱不擺怕人家說(shuō)咱不知感恩;別的同學(xué)擺了兩桌，咱起碼也得擺兩桌吧。這樣一來(lái)，你攀我比，無(wú)形中助長(cháng)了鋪張浪費之風(fēng)，特別是對家庭經(jīng)濟條件不太好的家庭，這成了一種負擔，也讓原本的謝師變了味。

　　師生之間的深情厚誼，是能夠延續一生的美好情感，豈是一頓飯能表達出來(lái)的?如果師生情異化成推杯換盞的人情往來(lái)，無(wú)疑會(huì )對尊師重教的傳統美德造成損害。如今，感念師恩有著(zhù)越來(lái)越多的形式，而且也不在這一時(shí)。在今后的工作和學(xué)習中，學(xué)生可以時(shí)常給老師打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)信息，聊一聊當時(shí)的學(xué)習和工作情況，有哪些進(jìn)步……用一位老師的話(huà)說(shuō)，“這樣的感情表達才最溫暖?！?/p>

　　當然，對師恩最好的報答方式，莫過(guò)于學(xué)生成長(cháng)為社會(huì )的棟梁之才。教師教書(shū)育人，就是希望學(xué)生成人成才，學(xué)生發(fā)奮圖強，成為對社會(huì )有用的人，這才是對老師的最好報答。師恩師德，不僅要時(shí)刻銘記于心，更要實(shí)踐于行，感念師恩應少一些請客吃喝的庸俗氣，多一些弘揚師恩師德的文明風(fēng)。（素鋒）