臨汾新聞網(wǎng)訊“你知道一座亭子由哪些部分組成嗎?”“搭建亭子最重要的步驟是什么?”……面對鏡頭前評測老師的提問(wèn)，學(xué)習搭建一年時(shí)間、剛滿(mǎn)6歲的鑫鑫(化名)沉著(zhù)冷靜、應對自如。5月29日上午，由中國電子學(xué)會(huì )現代教育技術(shù)分會(huì )、上海青藝童創(chuàng )青少年發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的幼兒科普機器人評測展示活動(dòng)在機械公民兒童機器人活動(dòng)中心臨汾校區舉行。

　　活動(dòng)采取“線(xiàn)下搭建+線(xiàn)上面試”的形式，展示幼兒拼裝搭建能力和對現實(shí)世界的想象與理解，引導鼓勵他們尋找解決問(wèn)題的方案，培養創(chuàng )新探索精神，提升動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　線(xiàn)下搭建現場(chǎng)，一塊塊教具積木成了孩子們手中的一磚一瓦，他們沉浸其中，發(fā)揮想象，把積木時(shí)而堆高、時(shí)而圍合，搭建起了一座座形式各樣的亭子。線(xiàn)上問(wèn)答環(huán)節，小朋友們端起自己的作品呈現在電腦鏡頭前，由全國范圍內跨區域調配的評測老師進(jìn)行線(xiàn)上問(wèn)答測評。別看他們年紀幼小，但對一些科普問(wèn)題卻能對答如流。

　　目睹孩子們的精彩表現，家長(cháng)們倍感欣慰，“幼兒園及中小學(xué)已逐步開(kāi)始有意識地培養孩子們的搭建能力，但缺少這樣的展示機會(huì )，此次參加評測展示活動(dòng)，不僅展示了孩子們的思維應變能力和動(dòng)手能力，還在與其他小朋友和老師的交流中訓練了表達能力?！?/p>

　　機械公民兒童機器人活動(dòng)中心臨汾校區負責人張永順說(shuō)：“教育部已把編程、機器人、人工智能正式列入‘新課標’，我們將多組織機器人科技活動(dòng)，激發(fā)孩子們參與科技的興趣，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，做一名對社會(huì )有用的人?！?/p>

　　記者 閆璟