臨汾新聞網(wǎng)訊 “立即開(kāi)會(huì )!”2月13日19時(shí)，按說(shuō)已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間了，但是堯都區解放路第二小學(xué)校會(huì )議室的燈卻亮著(zhù)。該校召開(kāi)了中層以上干部關(guān)于第二周網(wǎng)絡(luò )授課應該如何開(kāi)展的專(zhuān)題討論會(huì )。

　　根據市教育局統一規定，2月10日，義務(wù)教育階段網(wǎng)絡(luò )教學(xué)由各縣(市、區)教科局或學(xué)校自行組織。許多學(xué)校按期開(kāi)起了網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)，該校也不例外?？砷_(kāi)課幾天后，問(wèn)題接踵而至，監管不理想、網(wǎng)絡(luò )卡頓、孩子注意力不集中……針對這些問(wèn)題，家長(cháng)們十分焦慮，并反饋給班主任。

　　很快，這些信息傳向領(lǐng)導班子。當日，由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、電教主任及教研主任等人組成專(zhuān)題小組。討論會(huì )上，大家各抒己見(jiàn)，對網(wǎng)絡(luò )直播的利弊直言不諱。網(wǎng)絡(luò )直播雖然直觀(guān)、有吸引力，但對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，年齡尚小，自覺(jué)性較差，又影響視力，效果不是很好。

　　既然網(wǎng)絡(luò )直播對小學(xué)生來(lái)說(shuō)效果不好，那么應當采用什么方式才能做到既不耽誤孩子學(xué)習，又不影響孩子健康呢?電教主任王潤建議道，“我們可以嘗試使用微課教學(xué)，以音頻為主、視頻為輔，指導學(xué)生學(xué)習。有條件的教師可自行錄制音頻，沒(méi)有條件的可下載優(yōu)質(zhì)教學(xué)音頻或視頻，最后發(fā)至班級群，供家長(cháng)和學(xué)生收聽(tīng)或收看?！?/p>

　　好主意!大家舉手贊成。接著(zhù)相關(guān)細則出爐：創(chuàng )新教育形式，放緩教學(xué)進(jìn)度，控制視頻時(shí)間，減負各門(mén)作業(yè)……在做好疫情防控的同時(shí)，一定要做好心理健康、自我管理、體育鍛煉和讀書(shū)練字等多方面的教學(xué)內容。

　　2月17日，該校實(shí)行了微課教學(xué)，效果不錯，家長(cháng)們明顯輕松了許多。學(xué)生家長(cháng)李女士在朋友圈這樣寫(xiě)道：網(wǎng)絡(luò )直播存隱患，學(xué)校及時(shí)變思路。微課教學(xué)使用便，大家喜愛(ài)真心贊!

　　記者