我的老同學(xué)楊學(xué)文
安風(fēng)堂
楊學(xué)文是我的初中同學(xué),今年已是六十七歲了,算是一位快到古稀年齡的老人了。一提起他,凡是和他相處過(guò)的老同學(xué)、老同事、老戰友、老熟人都有說(shuō)不完的話(huà)題。他那種肯學(xué)習、勤實(shí)踐,愛(ài)動(dòng)腦、善鉆研,樂(lè )助人、不吝嗇,獻愛(ài)心、講仁義的優(yōu)良品質(zhì)鼓舞著(zhù)和影響著(zhù)他周?chē)拿恳粋€(gè)人。學(xué)文之所以能有這么好的口碑,與他不斷學(xué)習,不斷提高自我修養以及工作環(huán)境的熏陶有著(zhù)很大的關(guān)系。
楊學(xué)文的家鄉是一個(gè)窮鄉僻壤的老山溝。家里兄妹六人,他排行老大,父親又體弱多病,家庭生活特別困難。他讀到初中二年級的時(shí)候,就因父親病情加重,不能下地務(wù)農,母親一人難以維持正常的家庭生活,只得讓他輟學(xué)回家,和母親一起種地干活,養活著(zhù)他的四個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹,一家八口人過(guò)著(zhù)貧困的生活。
1968年正月,十九歲的楊學(xué)文光榮地參加了人民解放軍。1970年3月份,被抽調到團部當給養員,并加入了中國共產(chǎn)黨。1971年3月份提干后,調到師部當了后勤司務(wù)長(cháng),負責師部百十號人的后勤工作。日常繁瑣的后勤工作,使他逐步養成了想事全面周到,辦事細致入微的好習慣。也正因為如此,他的工作多次受到上級領(lǐng)導的好評。在做好工作的同時(shí),他沒(méi)有忘記學(xué)習知識,沒(méi)有放下自己的寫(xiě)作愛(ài)好,時(shí)不時(shí)的還在師部板報欄里發(fā)表些小文章、小詩(shī)歌,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達水平。
1972年,家父病重,不久離世。他懷著(zhù)極其悲痛的心情,回家奔喪,安撫好母親后,又回到部隊。從這一年開(kāi)始,23歲的他,一邊在部隊工作,一邊擔負起了照顧老母,養育五個(gè)弟妹的重任。艱難的現實(shí)生活,并沒(méi)有使他屈服,在部隊戰友們的熱心幫助下,在家鄉親朋鄰友的輔助下,他帶領(lǐng)著(zhù)這個(gè)七口人的大家庭,蹣跚前行。1976年,部隊領(lǐng)導本計劃繼續提拔他,委以重任,但考慮到他家庭的實(shí)際情況,只好讓他提前轉業(yè)回翼城。后來(lái)的幾年間,在他不懈的努力下,先后為四個(gè)弟弟操辦了婚事,建起了住房,還為一個(gè)妹妹操辦了出嫁事宜。這在上世紀七八十年代,對一個(gè)普通大家庭來(lái)說(shuō),可真是件不容易的事。
他對家庭的貢獻,不僅博得了弟妹們的尊重,也獲得了下一代子孫們的崇敬。在當地的十里八鄉,也被傳為佳話(huà)。
楊學(xué)文不僅對兄弟對家人關(guān)懷備至,在工作崗位上也同樣受到同事們的好評和稱(chēng)贊。在擔任翼城縣糖酒公司經(jīng)理時(shí),他以身作則。每天提前上班,帶頭打掃衛生,帶頭裝卸商品,與職工打成一片,與職工同甘共苦。不僅團結全體職工,很好地完成了上級下達的各項商品利潤指標任務(wù),還因經(jīng)常關(guān)心職工生活,愛(ài)護職工家庭而聞名整個(gè)商業(yè)系統。
學(xué)文從大局出發(fā),曾三次把“經(jīng)濟師”的中級職稱(chēng)讓給了本系統的其他人。這件事被上級有關(guān)部門(mén)了解后,《山西日報》曾以《楊學(xué)文三讓職稱(chēng)》報道了他的事跡,這一年,學(xué)文又在由省委組織部、省委宣傳部、省雙文明辦聯(lián)合開(kāi)展的評選“全省百名模范共產(chǎn)黨員”的活動(dòng)中,被評為省級百名模范共產(chǎn)黨員。
有一次,一位和他居住不遠的翼城老鄉在外活動(dòng)時(shí)突發(fā)心臟病,臉色蒼白、心口憋悶,扶靠在路邊,正好被他碰上。楊學(xué)文毫不猶豫地上前幫助攙扶,并幫他服了自帶的強心急救藥,才使其脫離危險,等老鄉神志恢復正常后,又護送他回到家。后來(lái)這位老鄉一提起這件事,總是贊不絕口,感激不盡,說(shuō)他是救命恩人。從此,他們成了常來(lái)常往的好朋友。
退休后,談起這些光榮的工作經(jīng)歷時(shí),他總是對人說(shuō),“我當兵多年,習慣了以服從命令為天職;后來(lái),轉業(yè)到商業(yè)系統工作,對上級分配的任務(wù)我都會(huì )不折不扣的去完成?!薄皩ο录壐刹柯毠?,我一是要關(guān)懷,二是要幫助,要像對待自己親人一樣?!倍嗝从H切、仁愛(ài)的話(huà)語(yǔ)啊!難怪,十八年的公司經(jīng)理,上至縣委書(shū)記,下至各鄉鎮各局領(lǐng)導,到基層的干部職工,都與他相處很好,關(guān)系融洽,一提到楊學(xué)文,沒(méi)有一個(gè)人給他打“差評”。這正是:
幾度風(fēng)雨幾春秋,
歷經(jīng)苦難不言愁;
笑對人生樂(lè )助人,
厚德載物夕陽(yáng)紅。
責任編輯: 吉政