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高等學(xué)校肩負培養時(shí)代新人的重大任務(wù),必須從更高站位上深刻認識“兩個(gè)確立”的決定性意義,不忘初心、牢記使命,高舉旗幟、堅守道路,堅定不移強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,旗幟鮮明把“兩個(gè)確立”滲透融合到為黨育人、為國育才全過(guò)程,滲透融合到管黨治黨、辦學(xué)治校各環(huán)節,努力在服務(wù)山西全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的歷史進(jìn)程中,不斷提升內涵發(fā)展水平,實(shí)現自身高質(zhì)量發(fā)展,以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
黨的十九屆六中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出:“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的指導地位,反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿,對新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復興歷史進(jìn)程具有決定性意義?!薄皟蓚€(gè)確立”是歷史和時(shí)代的選擇,是黨和國家的歷史幸運、時(shí)代幸運,是深刻總結黨的百年奮斗、黨的十八大以來(lái)偉大實(shí)踐得出的重大歷史結論,是體現全黨共同意志、反映人民共同心聲的重大政治判斷。
高等學(xué)校肩負培養時(shí)代新人的重大任務(wù),必須從更高站位上深刻認識“兩個(gè)確立”的決定性意義,不忘初心、牢記使命,高舉旗幟、堅守道路,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定不移用“兩個(gè)確立”培根鑄魂、立德樹(shù)人,把“兩個(gè)確立”滲透融合到為黨育人、為國育才全過(guò)程,滲透融合到管黨治黨、辦學(xué)治校各環(huán)節,明確一流標準,樹(shù)立一流作風(fēng),拿出一流狀態(tài),創(chuàng )造一流業(yè)績(jì),扎根三晉大地,全方位高質(zhì)量建設一流大學(xué)。
用“兩個(gè)確立”培根鑄魂,必須強化政治意識
強化政治意識,必須堅持正確的政治方向和政治立場(chǎng)、從政治高度認識、分析和處理問(wèn)題。強化政治意識,要求我們堅持政治立身,堅定理想信念這個(gè)靈魂,堅持服務(wù)人民這個(gè)根本,堅守政治信仰,站穩政治立場(chǎng),把準政治方向,嚴肅黨內政治生活。我們的高校是黨領(lǐng)導下的高校,是中國特色社會(huì )主義高校。對高校來(lái)講,強化政治意識就是要旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導,堅守馬克思主義的鮮亮底色,牢牢把握社會(huì )主義辦學(xué)方向,牢牢抓住立德樹(shù)人根本任務(wù),把第一目標、第一任務(wù)、第一職責聚焦到培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務(wù)上來(lái)。
深刻領(lǐng)悟、堅決捍衛“兩個(gè)確立”,必須強化思想自覺(jué),落實(shí)“第一議題”制度,改進(jìn)中心組學(xué)習,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力,提升政治能力與工作職責的匹配度,自覺(jué)擁戴核心、維護核心、捍衛核心;必須強化政治自覺(jué),見(jiàn)微知著(zhù),洞察未來(lái)變化,草搖葉響知鹿過(guò),松風(fēng)一起知虎來(lái),一葉易色而知天下秋,深鉆細研黨中央大政方針和省委決策部署,堅持用黨中央和省委最新精神去分析形勢、推動(dòng)工作;必須強化行動(dòng)自覺(jué),始終堅持為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度服務(wù),為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。堅持辦學(xué)治校的重大政治原則,事關(guān)旗幟問(wèn)題、道路問(wèn)題,任何時(shí)候都來(lái)不得半點(diǎn)模糊、不能有絲毫動(dòng)搖。
用“兩個(gè)確立”培根鑄魂,必須強化大局意識
大局意識,強調把工作放到大局中去思考、定位、擺布,善于站在全局和戰略的高度,識大體、顧大局、觀(guān)大勢、謀大事。強化大局意識,要求我們自覺(jué)站在黨和國家大局上想問(wèn)題、看問(wèn)題,做到正確認識大局、自覺(jué)服從大局、堅決維護大局,堅決貫徹落實(shí)黨中央和省委決策部署,確保政令暢通、意志統一、步調一致、執行到位。
深刻領(lǐng)悟、堅決捍衛“兩個(gè)確立”,就是要把學(xué)校的工作實(shí)踐與黨中央關(guān)于統籌推進(jìn)“雙一流”建設的戰略布局主動(dòng)對接、與省委全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰略布局主動(dòng)對接,創(chuàng )造性地將黨中央大政方針、省委決策部署與學(xué)校正在做的事情統籌起來(lái),敏于結合、善于轉化,順勢而為、乘勢而上。具體而言,就是要進(jìn)一步找準山西轉型發(fā)展需求側與自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)供給側的對接點(diǎn),前瞻性布局重點(diǎn)實(shí)驗室、技術(shù)創(chuàng )新中心和新型研發(fā)機構,主動(dòng)融入太忻經(jīng)濟區、轉型綜改區,全面對接“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展;主動(dòng)對接全省戰略性新興產(chǎn)業(yè),動(dòng)態(tài)調整專(zhuān)業(yè)設置與人才培養方案,定期更新課程體系,做到專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密銜接;主動(dòng)用好“市場(chǎng)主體倍增工程”政策機遇,高標準建好創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院、眾創(chuàng )空間,打造成果孵化基地;主動(dòng)借助省校合作政策東風(fēng),打通聯(lián)動(dòng)名校、走進(jìn)縣域、攜手企業(yè)的制度通道,力爭形成聚力助轉型的生動(dòng)局面,在服務(wù)山西轉型發(fā)展蹚新路的壯闊實(shí)踐中實(shí)現自身的高質(zhì)量發(fā)展。
用“兩個(gè)確立”培根鑄魂,必須強化核心意識
核心意識,強調在思想上認同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動(dòng)上維護核心,強調堅持黨總攬全局、協(xié)調各方的領(lǐng)導核心作用,強調維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位。強化核心意識,要求我們在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到黨中央提倡的堅決響應,黨中央決定的堅決執行,黨中央禁止的堅決不做,任何時(shí)候任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,思想上看齊緊跟,行動(dòng)上步調一致,進(jìn)而凝聚起上下一心、團結奮進(jìn)的磅礴力量。
深刻領(lǐng)悟、堅決捍衛“兩個(gè)確立”,對于地方高校而言,就是要時(shí)刻以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為辦學(xué)治校根本遵循,把習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述轉化為務(wù)實(shí)舉措、發(fā)展實(shí)績(jì);就是要全面貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于思想政治工作的重要論述,不斷加強思政隊伍建設,打造一流思政專(zhuān)業(yè)集群、課程集群和教改成果集群,建好思政課程和課程思政,構建“三全育人、五育并舉”育人新體系,高質(zhì)量落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);就是要依托高校獨特社科資源優(yōu)勢,組織專(zhuān)家力量,面向校內校外,宣傳闡釋好“兩個(gè)確立”重大意義,聚焦習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想,集中開(kāi)展理論研究,形成一批高水平的精品力作,依托大學(xué)生理論宣講團,深入組織基層宣講,更好推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論“飛入三晉尋常百姓家”。
用“兩個(gè)確立”培根鑄魂,必須強化看齊意識
看齊意識強調時(shí)常整隊看齊,保證步調一致,經(jīng)常同黨中央對表,看看有沒(méi)有“慢半拍”的問(wèn)題,有沒(méi)有“時(shí)差”的問(wèn)題,有沒(méi)有“看不齊”的問(wèn)題,主動(dòng)進(jìn)行調整、糾正、校準。強化看齊意識,就要經(jīng)常、主動(dòng)、全面地向黨中央看齊、向習近平總書(shū)記看齊,向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊,向黨中央各項決策部署看齊,做到時(shí)時(shí)、事事堅持以黨中央為最高標桿,以黨中央要求為行動(dòng)指南。
深刻領(lǐng)悟、堅決捍衛“兩個(gè)確立”,就是要用鐵肩膀擔起歷史的責任,做好當下的工作,切實(shí)把推動(dòng)改革發(fā)展穩定的責任扛在肩上,把從嚴管黨治黨的責任扛在肩上,做到守土有責、守土負責、守土盡責。具體而言,就是要深入推進(jìn)“1331工程”提質(zhì)增效,推動(dòng)辦學(xué)特色更加鮮明、優(yōu)勢資源更加集聚、創(chuàng )新生態(tài)更加優(yōu)化、人才培養更加精準;持續加強重點(diǎn)學(xué)科建設,優(yōu)化學(xué)科生態(tài),支持集群發(fā)展,力爭學(xué)科層次有明顯提升,博士點(diǎn)數量繼續增加;持續加強人才引育,厚植沃土,筑巢引鳳,拿出人才新政,全方位培養、引進(jìn)、用好人才;主動(dòng)打破圍墻,走向社會(huì ),以立足三晉、溝通東西、面向環(huán)渤海、服務(wù)大中華的胸懷氣度,開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)轉型;深入推進(jìn)治理體系和治理能力現代化,深度激活內生動(dòng)力和發(fā)展活力;堅持嚴的主基調不動(dòng)搖,營(yíng)造風(fēng)清氣正校園政治生態(tài),引領(lǐng)保障一流大學(xué)建設行穩致遠。
總之,堅持“兩個(gè)確立”是抽象的,更是具體的,是理論的,更是實(shí)踐的。堅持“兩個(gè)確立”需要做到思想自覺(jué),更需要做到行動(dòng)自覺(jué),做到真正轉化為全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。我們要始終堅持“兩個(gè)確立”,做到“兩個(gè)維護”,團結帶領(lǐng)干部師生,奮力拼搏,搶抓機遇,努力提升內涵發(fā)展水平,推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力穩步提升,全方位高質(zhì)量建設一流大學(xué),以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。(作者為山西師范大學(xué)黨委書(shū)記 張曉永)
責任編輯:姚建