“民兵同志們努力，展開(kāi)麻雀戰，摸了鬼子哨兵……”85歲的王德貴靠在椅背上，一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊哼唱著(zhù)抗戰時(shí)期的“流行歌曲”《民兵戰歌》，雖然時(shí)隔幾十年，但鏗鏘有力的歌曲旋律，老人仍記憶猶新。6月4日，記者來(lái)到市老區建設促進(jìn)會(huì )副會(huì )長(cháng)王德貴老人的家中。雖然年事已高，但閑居在家時(shí)，老人仍堅持讀書(shū)看報，并時(shí)不時(shí)寫(xiě)一些文章記錄下生活點(diǎn)滴。    

    1930年，王德貴出生在襄汾縣陶寺鄉中梁村一個(gè)貧苦農民的家里，成長(cháng)在戰火紛飛的年代，從他記事起所看到的就是日本侵略者對中國人民實(shí)施的搶、燒、殺“三光”野蠻行徑。    

    “那個(gè)年代雖然沒(méi)有了讀書(shū)求學(xué)的環(huán)境，但我從小就接觸到許多革命道理，這一切都得益于父母那一輩的言傳身教?！蓖醯沦F說(shuō)，父親是念過(guò)私塾的學(xué)子，經(jīng)常教王德貴學(xué)習《論語(yǔ)》。母親則是一名共產(chǎn)黨員，上過(guò)小學(xué)、初中，后來(lái)因為家里貧困就輟學(xué)了，晚上在燈下做針線(xiàn)活時(shí)，常會(huì )教王德貴背誦國學(xué)。    

    王德貴拿出一本隨身攜帶了幾十年的袖珍字典給記者看，紙張殘破泛黃，他說(shuō)，“就是這本小字典，讓我在戰爭年代也沒(méi)有中斷學(xué)習?！逼D苦環(huán)境下的嚴于律己，為王德貴日后的寫(xiě)作奠定了扎實(shí)基礎。    

    上學(xué)期間，受在校任教老師的影響，王德貴就參與了黨的地下活動(dòng)，送情報、搞交通，并在16歲那年加入了中國共產(chǎn)黨，“我的老師梁仰崇就是一名地下黨員?！蓖醯沦F說(shuō)，“當時(shí)，為了不干擾學(xué)生學(xué)習，利于地下黨抗日工作，學(xué)校將小學(xué)由村子的中心搬到村外的祖師廟內，學(xué)校遷到祖師廟后，晚上我陪老師住在學(xué)校，老師給我講抗日救國的道理，教育我要做民族英雄，不當漢奸。有的時(shí)候，他們組織晚上開(kāi)會(huì )，我還站在門(mén)外給他們放哨呢！”    

    2005年，紀念抗日戰爭勝利60周年的前夕，王德貴回到家鄉襄汾縣陶寺鄉塔兒山下，看望了幾位參加過(guò)抗日戰爭的老同志，閑聊之下萌生了一個(gè)想法，將自己家鄉的八年抗日戰爭史呈現給更多的人。于是，就有了《塔兒山的記憶》這篇文章。   

     為了準確記錄襄陵的八年抗戰歷史，王德貴開(kāi)始四處搜集素材，“1988年，襄汾縣召開(kāi)了一次老兵座談會(huì )，我也參加了。那次，我聽(tīng)到了很多戰友的回憶，為這篇文章積累了不少素材。于是，我以塔兒山的游擊隊為主線(xiàn)，以時(shí)間為順序，通過(guò)翻閱《中共襄汾地方史稿》，聽(tīng)戰友們講述，以及自身的所見(jiàn)所聞，以紀實(shí)的形式，記錄下八年間襄汾的抗日戰爭史?！蓖醯沦F說(shuō)，從親歷者的角度介紹《塔兒山的記憶》，文章中記錄的日寇暴行，成為他記憶中最深的一部分。    

    王德貴的家鄉中梁村位于塔兒山下，是日軍的占領(lǐng)區，“當時(shí)，村里駐扎著(zhù)日偽軍，新建了許多碉堡，到處都是敵人?！蓖醯沦F說(shuō)，日軍侵占臨汾后，把襄陵、汾城作為進(jìn)攻的重點(diǎn)，開(kāi)始輪番掃蕩，實(shí)行“三光”政策，打不著(zhù)抗日軍隊，就殘害平民百姓，所到之處，燒民房、搶民物、殺害無(wú)辜群眾，奸淫擄掠，雞犬不留，制造無(wú)人區，妄圖使抗日軍隊無(wú)立足之地……談起日軍的暴行，王德貴顯得異常激動(dòng)。   

     2005年，《塔兒山的記憶》這篇文章在《臨汾日報》刊發(fā)后，在讀者中引起了很大的反響，各大媒體相繼進(jìn)行轉載，王德貴感嘆道：“歷史已經(jīng)成為一個(gè)固定的事實(shí)，《塔兒山的記憶》這篇文章真實(shí)記錄了襄陵縣抗日游擊戰斗，希望能借此文章紀念那些在塔兒山參加過(guò)抗日戰爭的老同志，以及英雄的臨汾人民，還希望后來(lái)人能了解并銘記那段歷史，把我們的抗戰精神發(fā)揚光大！” 記者 段小婷 實(shí)習生 衛亞楠