大寧縣委深化改革委員會(huì )會(huì )議召開(kāi)
8月20日下午,大寧縣委深化改革委員會(huì )會(huì )議召開(kāi),傳達省、市深改委會(huì )議精神,對下一步的改革工作進(jìn)行研究部署??h委書(shū)記王金龍,縣委副書(shū)記、縣長(cháng)樊宇等縣四套班子領(lǐng)導出席會(huì )議,各鄉鎮黨委書(shū)記、縣直相關(guān)部門(mén)負責人參加會(huì )議。
會(huì )議傳達了省、市深改委會(huì )議精神,聽(tīng)取并研究2020年改革工作重點(diǎn);聽(tīng)取國資國企、文旅融合發(fā)展改革工作匯報。
王金龍在會(huì )上講話(huà)指出,全縣各級各部門(mén)要高點(diǎn)站位,進(jìn)一步強化認識,認真貫徹習近平總書(shū)記視察山西重要講話(huà)重要指示,按照中央、省委、市委改革部署要求,結合大寧實(shí)際,完成好今年全面深化改革各項工作任務(wù),在改革的實(shí)質(zhì)性、突破性、系統性上下功夫,尤其是在創(chuàng )建“七彩大寧”、深化農村改革、經(jīng)濟轉型升級、鞏固脫貧成果、實(shí)現鄉村振興上發(fā)揮改革“關(guān)鍵一招”作用,以更大力度改革助推經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,力爭為全市、全省乃至全國的改革探索新路子、貢獻新經(jīng)驗。
會(huì )議要求,要把握重點(diǎn),落實(shí)改革任務(wù)。要盯住目標任務(wù),完善改革舉措,加快取得更多實(shí)質(zhì)性、突破性、系統性成果,進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展;要進(jìn)一步在先行先試、敢闖敢試上下功夫、求突破,為全市、全省乃至全國提供可復制、可推廣的經(jīng)驗和范例,構建具有大寧特色、大寧樣板、大寧經(jīng)驗的改革體系,彰顯山區縣改革創(chuàng )先的新風(fēng)采。
會(huì )議強調,要壓實(shí)責任,強化組織保障。各牽頭單位要始終把改革擺在全局工作的突出位置,認真履行職能職責,切實(shí)發(fā)揮好主體作用;各責任單位要按照分工要求,積極配合牽頭單位推進(jìn)改革事項,自覺(jué)承擔對應的工作任務(wù),協(xié)同推進(jìn)改革,推動(dòng)全面深化改革實(shí)現新突破。對今年列出來(lái)的重點(diǎn)任務(wù),各單位要高度重視,積極推進(jìn),按時(shí)完成;改革辦、紀檢部門(mén)和組織部門(mén)要加大督導力度,強化檢查考核,推動(dòng)各項改革工作落到實(shí)處。(李明珠)
讓留守的花朵在陽(yáng)光下綻放
——大寧縣幸福學(xué)校見(jiàn)聞
走進(jìn)大寧縣昕水鎮城東移民新區的幸福學(xué)校,迎面的墻壁上“關(guān)愛(ài)留守兒童、創(chuàng )建幸福校園”的育人標語(yǔ)映入眼簾,漫步在風(fēng)景如畫(huà)的校園里,讓人如沐春風(fēng)。寬敞明亮的教室,書(shū)聲瑯瑯;溫馨舒適的宿舍,干凈整潔;主題鮮明的版面,新穎別致;談吐文雅的教師,意氣風(fēng)發(fā)。這是大寧縣委、縣政府專(zhuān)門(mén)為全縣留守兒童創(chuàng )建的一所寄宿制學(xué)校,也是一項落地有聲的惠民工程。為此,縣委書(shū)記王金龍,縣委副書(shū)記、縣長(cháng)樊宇等領(lǐng)導多次來(lái)檢查指導工作,關(guān)心留守兒童成長(cháng)。幸福學(xué)校成立短短一年時(shí)間里,校領(lǐng)導克服重重困難,創(chuàng )設和諧育人環(huán)境,開(kāi)設特色課程,激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng )新教學(xué)模式,關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng),贏(yíng)得了社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的一致贊譽(yù)。
當好“全職保姆” 滴滴雨露滋潤花朵
幸福學(xué)校依山傍水、環(huán)境優(yōu)美,建筑面積5000余平方米,建有一幢三層教學(xué)樓、一幢四層宿舍樓、一幢三層幼兒綜合教學(xué)樓和一幢標準化餐廳?,F有教師37人,其中本科以上學(xué)歷29人,學(xué)歷達標率100%。學(xué)校計算機、音樂(lè )、美術(shù)、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗室等基礎設施齊全,育人設備完善?,F有在校生300人,其中小學(xué)班232人,幼兒班68人。這里的學(xué)生全部屬于留守兒童,由于父母常年外出打工,全靠年邁體弱的爺爺奶奶撫養,孩子們長(cháng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)和撫慰,得不到父母的教育和引導,受了委屈沒(méi)有地方傾訴,有了好消息無(wú)法和父母分享,久而久之,在情感孤獨中變得沉默寡言、貪玩厭學(xué),幼小的心靈蒙上了一層陰影。針對這種情況,學(xué)校嚴格按照縣委、縣政府教育扶貧的相關(guān)政策規定,凡是在幸福學(xué)校就讀的學(xué)生一律免學(xué)費、課本費、校服費,并為學(xué)生免費供餐,享受?chē)覡I(yíng)養餐改善計劃,對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,還能享受每學(xué)期500元的寄宿生生活補助。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,執行按月放假制度,老師們全天值班,除了給孩子們按時(shí)上課以外,還得照顧孩子們的生活起居,對這些留守兒童給予父母般的關(guān)懷和溫暖。
每天早上6點(diǎn)半左右老師就督促孩子們起床,教他們疊被子、穿衣服、系鞋帶、打掃衛生等,培養他們自己動(dòng)手習慣。就這樣,一日三餐老師們總是提前到餐廳照顧孩子們輪流吃飯,最后自己才匆匆吃幾口又走上講臺,中午從來(lái)沒(méi)有午休時(shí)間,晚上8點(diǎn)左右哄著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉,直到10點(diǎn)多才能備完課,儼然成為留守兒童的“全職保姆”。
幸福學(xué)校的老師們用真誠的愛(ài)心滋潤著(zhù)留守兒童孤獨的心靈,像父母一樣關(guān)心著(zhù)他們,幫他們養成良好的生活習慣和學(xué)習興趣,喚醒了他們對生活的激情。
開(kāi)設“特色課程” 絲絲真情培育花朵
在幸福學(xué)校,我們看到下午的體育活動(dòng)是教師們自己編排的折扇舞《中國字 中國人》,當夕陽(yáng)的余暉灑遍溫馨的校園時(shí),孩子們排著(zhù)整齊的隊形,穿著(zhù)統一的校服,伴著(zhù)節奏明快富有動(dòng)感的背景音樂(lè ),時(shí)而舞動(dòng)折扇,時(shí)而變換隊形,舞步歡快,花樣頻出,學(xué)生青春亮麗,陽(yáng)光十足,場(chǎng)面氣勢恢宏,蔚為壯觀(guān),成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
這里的學(xué)生來(lái)自全縣各個(gè)農村,學(xué)習成績(jì)不理想,學(xué)校就根據當地實(shí)際確立了“開(kāi)啟幸福人生教育”的教學(xué)理念和“知識改變命運,習慣成就人生”的校訓,為留守兒童建立個(gè)人成長(cháng)檔案,根據每個(gè)留守兒童面臨的不同情況,制定個(gè)性化教育方案:每天下午開(kāi)設一節寫(xiě)字課,讓孩子們書(shū)寫(xiě)規范字;開(kāi)設陽(yáng)光體育健美操、扇子舞等課程,強健學(xué)生體魄;開(kāi)設心理健康教育課,加強學(xué)生心理疏導,讓學(xué)生克服心理障礙,增強自信心,更好融入集體生活;開(kāi)設國學(xué)經(jīng)典,學(xué)習優(yōu)秀傳統文化;開(kāi)設美術(shù)手工課、音樂(lè )興趣班,增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、提升創(chuàng )造力、陶冶情操;開(kāi)設舞蹈課,提高學(xué)生鑒賞能力與創(chuàng )造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;每到周末,組織課外大型拓展活動(dòng),培養學(xué)生團結協(xié)作的能力和團隊精神,激發(fā)他們熱愛(ài)學(xué)習的熱情。
班主任老師崔夏夏說(shuō):“我得知班里47名學(xué)生里面有13個(gè)是離異或單親家庭的孩子,還有18個(gè)屬于貧困家庭的孩子,他們性格孤僻,極度厭學(xué)。就在網(wǎng)上購買(mǎi)了一些特殊的玩具和小零食獎勵進(jìn)步快的學(xué)生,并利用休息時(shí)間給其他學(xué)生吃偏飯,久而久之,這些孩子們一個(gè)個(gè)都像換了個(gè)人似的,變得活潑可愛(ài),聰明懂事了,全班學(xué)生考試成績(jì)名列前茅,我也體會(huì )到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感?!?/p>
校長(cháng)張風(fēng)霞說(shuō):“在疫情防控期間,老師們都在釘釘群里進(jìn)行直播授課,制作電子版課件,網(wǎng)上批改作業(yè),一刻也不敢停歇。過(guò)了一個(gè)月,孩子們對網(wǎng)課產(chǎn)生了厭倦心理,老師們心急如焚,通過(guò)集體研究討論,決定采用趣味教學(xué)方法與擇優(yōu)獎勵、家長(cháng)督促相結合的辦法,最終完成了線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)?!?/p>
傳承“愛(ài)心接力” 縷縷陽(yáng)光溫暖花朵
去年9月份,“中慈愛(ài)心圖書(shū)室”、南鋼集團為幸福學(xué)校捐贈了大量圖書(shū),“開(kāi)心虎”愛(ài)心助學(xué)平臺為全體學(xué)生捐贈過(guò)冬保暖衣物,“饅頭公益”為孩子們捐贈了體育活動(dòng)器材;縣政府、縣教科局、縣民政局、縣衛體局、縣紅十字會(huì )及昕水鎮為學(xué)校捐贈了一部分書(shū)包文具、小型體育活動(dòng)器材等,使這些留守兒童們感受到了黨和國家的溫暖。
去年10月31日,山西師范大學(xué)教育系主任、教授們帶領(lǐng)農村寄宿制學(xué)校校園社會(huì )支持能力建設項目團隊風(fēng)塵仆仆走進(jìn)這所山區學(xué)校,一行人親切地和校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師代表交流座談,了解學(xué)校的辦學(xué)情況和遇到的種種困難,走進(jìn)課堂詢(xún)問(wèn)貧困學(xué)生的學(xué)習和生活狀況??吹綄W(xué)校的良好育人環(huán)境、優(yōu)秀的教師隊伍和一群好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛(ài)的孩子,當即與幸福學(xué)校簽訂了長(cháng)期交流合作意向書(shū)。
一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。自從建校以來(lái),幸福學(xué)校多次接到社會(huì )愛(ài)心人士的捐助。他們?yōu)榱羰貎和I愛(ài)心、送溫暖,為孩子們傳遞愛(ài)的力量。他們是小人物,卻樹(shù)立了大形象,他們有小故事,卻帶來(lái)了大感動(dòng),他們用實(shí)際行動(dòng)傳承“愛(ài)心接力”,不僅為孩子們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫助,更重要的是帶給他們克服困難、勇敢面對生活壓力的精神動(dòng)力,讓孩子們充分感受到愛(ài)的力量,心靈中將會(huì )點(diǎn)起一盞明亮的燈,種下一顆愛(ài)的種子,在幸福學(xué)校這片暖意融融的小天地里,這些天真可愛(ài)的孩子像一朵朵含苞欲放的花蕊,盡情沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和晶瑩的雨露,即將燦爛綻放!(侯耀強 高遠麗)
有機“聚寶盆”農民喜增收
大寧縣三多鄉樓底村自2019年開(kāi)始發(fā)展有機農業(yè)產(chǎn)業(yè)以來(lái),帶動(dòng)村民60余人就近在村里有機產(chǎn)業(yè)園打工,年人均增收3萬(wàn)余元。村民們高興地說(shuō):“咱村這個(gè)有機產(chǎn)業(yè)園,就是我們的聚寶盆?!眻D為樓底村村民正在香菇大棚里勞作。
王錦潔 攝
幸福餐廳
托起最美的“夕陽(yáng)紅”
“人常說(shuō)世上沒(méi)有免費的午餐,可我們吃上了免費的午餐,你說(shuō)如今的政策好不好?”大寧縣徐家垛鄉趙家村88歲的馮明亮大爺高興地說(shuō)。這兩天下雨,他拿著(zhù)飯盒給86歲的老伴帶飯。
據了解,移民小區的老年人日間照料中心坐落于大寧縣向陽(yáng)社區移民新區,主街道一排五間大房子,寬敞明亮,令人耳目一新,依次是康復室、活動(dòng)室、餐廳、廚房,每走進(jìn)一間房子,就感受到一道門(mén)不一樣的風(fēng)景。
康復室分為休息室、心理督導室、閱覽室和理發(fā)室,可以為老年人量血壓、測體重等;讀書(shū)區書(shū)柜上擺放整齊的圖書(shū),以歷史和醫學(xué)養生類(lèi)居多;活動(dòng)室是老年人悠閑的空間,室內擺放桌凳,可以下象棋、打撲克,墻上張貼著(zhù)“做健康老人、享幸福人生、老有所養、老有所依、老有所樂(lè )、老有所為”的標語(yǔ)。
兩間餐廳,門(mén)頭醒目的“幸福餐廳”四個(gè)大字和“人生最美夕陽(yáng)紅,敬老愛(ài)老樹(shù)新風(fēng)”對聯(lián)映入眼簾,窗明幾凈、干凈利落,可容納80人同時(shí)就餐。
11點(diǎn)半左右,三三兩兩的老人們結伴而行,陸陸續續來(lái)到這里,有的到康復室量血壓,有的在活動(dòng)室擺一局,有的進(jìn)入餐廳聊天,不一會(huì )兒餐廳已經(jīng)有20多位滿(mǎn)頭白發(fā)卻精神抖擻的老大爺和步履蹣跚的老大媽們聚在一起。
開(kāi)飯前的空閑時(shí)間,賀月翠大媽說(shuō):“我今年88歲,去年10月份入住移民小區,今年7月份開(kāi)始在這里吃中午飯。中午飯有面條、大米、饅頭和包子,花樣還不少哩?!?/p>
三多鄉南嶺村的馮還葉老人說(shuō):“黨的政策好,對我們照顧得好,現在不愁吃不愁穿,負擔輕,心情好,精神頭更足了?!?/p>
飯桌上坐著(zhù)一位戴著(zhù)墨鏡的“年輕人”賀宏平,他已經(jīng)54歲了,是五保戶(hù),因意外事故造成失明。旁邊坐著(zhù)的賀大媽?zhuān)?2歲了,他們是鄰居,都是后坡村的。老太太手抖,行動(dòng)不便,54歲的“年輕人”眼睛看不見(jiàn),他們便互相攙扶,相互照顧。
不知不覺(jué)間,餐廳已經(jīng)坐滿(mǎn)了。12點(diǎn)多,工作人員開(kāi)始往桌子上端飯菜,今天中午的菜有拌黃瓜絲和炒蔥頭,主食是炸油餅,還有紫菜蛋花湯。不限量,管飽吃。部分行動(dòng)不便的老人,家屬也可以帶飯回去,有時(shí)候工作人員也親自上門(mén)送餐。
心中有個(gè)問(wèn)號,偌大的新區,什么樣的人可以享受日間照料?縣民政局局長(cháng)趙彥萍說(shuō):“大寧縣移民小區照料中心,居民以易地搬遷農村居民為主,為了解決易地搬遷老年人因年老體弱、生活自理能力差的問(wèn)題,縣委、縣政府在移民新區建設老年人日間照料中心,為移民新區日常需要照料的老年人提供膳食、個(gè)人照顧、休閑娛樂(lè )等日托服務(wù),重點(diǎn)服務(wù)高齡空巢、殘疾和特困老年人。政府為解決脫貧戶(hù)老年人孤寡殘疾失獨問(wèn)題,為老年人提供娛樂(lè )休閑活動(dòng)的場(chǎng)所,恪守‘廉潔、敬業(yè)、熱情、耐心’的職業(yè)道德,弘揚‘奉獻、尊老、敬老、愛(ài)老’的高尚情操。老年人日間照料中心是構建完善全縣社會(huì )養老服務(wù)體系的重要組成部分,是解決農村老年人實(shí)際困難的民生工程?!?/p>
目前該中心登記在冊68人,“夏末秋初部分人回村,現在每天基本有40多人在幸福餐廳吃午飯?!睆N房張師傅說(shuō),“給老年人做飯,既要干凈衛生,又要清淡可口?!?/p>
這些移民貧困戶(hù)子女就業(yè)在社區和附近工業(yè)園區,有了日間照料中心,他們能夠放心工作,解決了后顧之憂(yōu)。
民政局工作人員任紅平說(shuō):“幸福餐廳也是幸福工程?!蹦壳按髮幙h共建成16個(gè)日間照料中心,涉及全縣6個(gè)鄉鎮15個(gè)村,包括向陽(yáng)社區1個(gè),農村15個(gè)。2013年至2016年共修建5個(gè),2018年修建6個(gè),2019年修建4個(gè)。其中提供就餐和文化活動(dòng)服務(wù)的有11個(gè),包含徐家垛鄉徐家垛村、割麥村、南桑峨村;曲峨鎮曲風(fēng)村、道教村;三多鄉南堡村、三多村、嶺頭村;昕水鎮麥留村;太德鄉扶義村和太古鄉太古村。提供文化活動(dòng)服務(wù)的有4個(gè),太古鄉坦達村、太德鄉太德村、太德鄉龍吉村和昕水鎮葛口村。 由于受新冠肺炎疫情影響,今年的農村老年人日間照料中心6月1日才開(kāi)始運營(yíng)。
為規范運營(yíng),大寧縣民政局還制定了《農村老年人日間照料中心規范運行管理辦法》,明確了建設標準、建設方式、服務(wù)內容、運營(yíng)管理和考核等內容,每個(gè)日間照料中心嚴格按照《農村老年人日間照料中心規范運行管理辦法》運營(yíng)。同時(shí)制定了準入制度、管理制度、安全制度、衛生管理制度、娛樂(lè )活動(dòng)室管理制度、休息室管理制度、圖書(shū)室管理制度、餐廳管理制度等。在移民小區日間照料中心餐廳墻上還張貼有服務(wù)管理制度,對服務(wù)人員和被服務(wù)人員均明確雙方的責任和義務(wù),加強了四本臺賬管理,對老年人日間照料中心的老年人基本信息、入灶申請、出入登記進(jìn)行嚴格核實(shí),對就餐臺賬、活動(dòng)臺賬、資金使用臺賬、疫情防控臺賬,規范操作規范運營(yíng)。
幸福餐廳的建檔名單,詳細地登記了每位老人所屬的鄉鎮村委、性別、年齡、現住址、聯(lián)系方式、身體狀況、居住情況、子女電話(huà)、是否建檔立卡戶(hù)等信息。每處老年人日間照料中心都和老人們的子女簽訂了服務(wù)協(xié)議,有效地保障了中心的正常運營(yíng),也更好地服務(wù)老年人。(尉秀萍)
大寧縣紀委監委
舉辦干部廉政教育培訓班
8月18日,大寧縣紀委、監委第三期新任職領(lǐng)導干部廉政教育培訓班開(kāi)班,對近期新提拔調整的32名黨員領(lǐng)導干部進(jìn)行為期兩天的廉政教育培訓。
培訓班通過(guò)集中宣誓、廉政學(xué)習、警示教育、傳統文化和公務(wù)禮儀學(xué)習、民法典學(xué)習、黨性和愛(ài)國主義教育、贈送廉政書(shū)籍、手寫(xiě)廉政承諾、家庭助廉、舉辦廉政考試等形式對新任職黨員領(lǐng)導干部進(jìn)行“十廉”教育,提升新任職黨員領(lǐng)導干部的思想境界和個(gè)人修養,增強他們的責任感和使命感,激勵廣大黨員領(lǐng)導干部堅定理想信念,不忘初心、牢記使命,在新的崗位上履職盡責、奮發(fā)有為,為決戰脫貧攻堅、建成小康社會(huì )貢獻力量。
通過(guò)培訓,進(jìn)一步深入貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想,進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設,加大預防腐敗工作力度,強化對全縣新提任、調任領(lǐng)導干部的教育、管理和監督,培養信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔當、清正廉潔的好干部,營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng )業(yè)環(huán)境。(雷杰)
大寧縣婦聯(lián)成立的“錦香”巾幗創(chuàng )業(yè)手工編織公司,聘請專(zhuān)業(yè)人員對52名婦女進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓、指導,日前該公司簽訂了一筆2000個(gè)手工車(chē)掛飾的訂單合同,預計總收入達13余萬(wàn)元,人均收入可達3000元,真正實(shí)現了工作、種地兩不誤。
馮娟 攝
黃河仙子傳奇(二)
李玉山
第二章 兄妹成婚 人類(lèi)繁衍
只說(shuō)龍王怕玉帝懲處,便急忙命令下雨。大雨一連下了七七四十九天。大地上的洪水把所有的山峰幾乎全淹沒(méi)在水里了,唯獨留下兩個(gè)南北隔水相望的山頭還凸露在水面上,這便是冀州北屈地界的人祖山的兩個(gè)峰巔。地球上的人全給淹死了,可說(shuō)來(lái)也奇,這時(shí)卻有兩個(gè)幸運的人沒(méi)有遭此劫難,他們兩個(gè)是誰(shuí)呢?
據說(shuō),盤(pán)古氏開(kāi)天辟地以后,經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的發(fā)展時(shí)期,人類(lèi)已經(jīng)有了一個(gè)富裕文明的社會(huì )。那時(shí)在北屈地界的人祖山下,有一個(gè)一百多戶(hù)人家的村莊,村中有一家姓風(fēng)的大財主,高門(mén)大院,頗有錢(qián)財,老兩口大半輩子只生得一男一女,聰敏過(guò)人,招人喜愛(ài)。風(fēng)財主家的大門(mén)口有一對形狀酷似獅子的石雕“怪獸”,這“怪獸”身上花紋雕鑿得并不精致,一對眼睛卻十分有神,蹲在門(mén)口,威風(fēng)凜凜。兄妹倆喜歡和這對“怪獸”玩耍,連吃飯都要蹲在“怪獸”跟前,自己吃上一口就往“怪獸”的嘴里填上一口。
一天中午,他們倆剛端著(zhù)飯碗在“怪獸”腳下蹲下來(lái),“怪獸”就急促促地說(shuō)起話(huà)來(lái):“天降洪水,人間馬上就要遭受一場(chǎng)大劫難了!”
兄妹二人十分驚異,往天上看,只見(jiàn)碧藍碧藍的天空連一絲云彩也沒(méi)有。他們以為“怪獸”是在跟他們逗著(zhù)玩。誰(shuí)知,不大一會(huì )兒工夫,一片黑壓壓的云團便如萬(wàn)馬奔騰般地急速地涌了過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)得一陣劈劈啦啦的震耳欲聾的雷聲過(guò)后,銅錢(qián)般的雨點(diǎn)子就瓢潑般地落了下來(lái),霎時(shí)就見(jiàn)四野涌起了一片茫茫水浪,鋪天蓋地,十分嚇人。兄妹二人急忙分別騎在兩個(gè)“怪獸”的脊背上,騰云駕霧般地上到了人祖山南北兩個(gè)最高的峰巔上。
北邊峰巔上是精壯的小伙子,名叫伏羲;南邊峰巔上是美麗的女孩,名叫女?huà)z。那“怪獸”把他們分別放在兩個(gè)山頭上以后,就飄然而去了。大雨傾盆般地下,眼看著(zhù)大地上洪水漫流,村莊淹沒(méi)了,山野淹沒(méi)了,最后把除他們所在的兩個(gè)山頭以外,全部都淹沒(méi)在滔滔的洪水里,整個(gè)世界變成了一片汪洋。
后來(lái)洪水終于退去了,但沒(méi)有了人類(lèi)。正在這時(shí),空中突然發(fā)出“怪獸”的聲音:“現在這個(gè)世界上只有你們兩個(gè)人了,你們結合吧,結合到一起,繁衍人類(lèi),拯救這個(gè)世界吧!”又見(jiàn)山腳下有兩只巨龜馱著(zhù)兩扇碨腦子(磨扇),急急地分別向兩個(gè)山頭爬來(lái),把碨腦子放在他們腳下。他們同時(shí)將兩個(gè)碨腦子向山下推去,碨腦子滾下山溝后緊緊地迭合在一起。夜深時(shí)分,碧海一般的天空中高懸著(zhù)一輪皎潔如玉的明月。月影中走出一位老人來(lái),一身素裝,面如滿(mǎn)月,頭發(fā)和胡須銀灼灼的白。老人左手拿一根亮晶晶的銀針,右手扯一根紅燦燦的長(cháng)線(xiàn)。他先到南邊的山頭上將銀針遞給女?huà)z,又到北邊的山頭上將紅線(xiàn)的一頭遞給伏羲,然后雙手一撮合,紅線(xiàn)便隔溝穿進(jìn)了女?huà)z手中的針眉里。老人慈祥地哈哈笑著(zhù)說(shuō):“你們去完成人類(lèi)的希望吧!”說(shuō)罷,飄然而去了。
伏羲和女?huà)z結合以后,有一日,女?huà)z來(lái)到一座山下。她坐了下來(lái),洪水剛剛退去,眼前是一片濕潤潤的黃土,山溝里正嘩啦啦地流淌著(zhù)清凌凌的小溪。她隨意便和泥捏起泥人來(lái),她心靈手巧,捏出的泥人惟妙惟肖,就像真人一樣。她高興地找來(lái)伏羲,伏羲一看心中自是十分高興。他們想,這泥人如能變成真人多好。于是,他們便把泥人放在向陽(yáng)的山坡上,白天讓太陽(yáng)曬,晚上伴著(zhù)星星月亮,受天地之靈氣,吸日月之精華。七天七夜之后,泥人果然有了生氣,一個(gè)個(gè)從頭到腳渾身上下都顯出細微的血絲。他們想,有血還得有氣,氣血俱全,泥人才能活起來(lái)。倆人商議著(zhù)各自向屬于自己性別的泥人吹氣。一口氣吹過(guò),泥人睜開(kāi)了眼睛;二口氣吹過(guò),泥人站了起來(lái);三口氣吹過(guò)以后,泥人便伸胳膊展腿地滿(mǎn)世界亂跑亂跳。接著(zhù),女?huà)z教女泥人管家過(guò)日子,伏羲便教男泥人到山野里勞作,不久,這片黃土地上便熙熙攘攘地成了一片熱熱鬧鬧的世界。
女?huà)z生活在母系社會(huì )時(shí)期,她作為一家之主,一族之長(cháng),在人類(lèi)還是蒙昧時(shí)期的時(shí)候,帶領(lǐng)人們與大自然展開(kāi)各種各樣的神奇斗爭,成為人們崇拜的杰出的女首領(lǐng)。
(未完待續)