“教學(xué)生六年，成就學(xué)生六十年”，這是他辦學(xué)以來(lái)一直不變的理念。作為大寧縣最年輕的小學(xué)校長(cháng)，38歲的李建平用他的青春綻放了關(guān)愛(ài)的花朵，用他的奉獻譜寫(xiě)了興學(xué)育人的篇章。他的辦學(xué)理念不僅成為古鄉小學(xué)所有教職工的追求，而且成為了全縣教育系統的共識。

“如果名校、強校是生命的話(huà)，那么名優(yōu)教師就是這個(gè)生命中的靈魂”。在擔任古鄉小學(xué)校長(cháng)之前，李建平已經(jīng)在農村小學(xué)當了9年校長(cháng)，農村群眾對教育的需求、山里娃對優(yōu)質(zhì)教育的渴望一直在他的心里銘記。一踏進(jìn)古鄉小學(xué)，他就狠抓教師隊伍建設，實(shí)施了“3+3”隊伍建設，即：特崗教師的入格培養、青年教師的升格培養、骨干教師的分格培養+學(xué)習空間、實(shí)踐空間、展示空間。

特色辦學(xué)感召人心。李建平將“開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校辦學(xué)特色。他親自參與制定古鄉小學(xué)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)方案，積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。在學(xué)校資源相對短缺的情況下，要求各班建立圖書(shū)角，制訂班級讀書(shū)計劃，圖書(shū)借閱制度，借閱登記。倡導學(xué)生節約零花錢(qián)購買(mǎi)一本圖書(shū)，達到買(mǎi)一本讀多本的目的。同時(shí)倡導教師要與學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，指導學(xué)生有效閱讀，背誦經(jīng)典詩(shī)詞、三字經(jīng)，并要求學(xué)生利用寫(xiě)字時(shí)間分類(lèi)積累、摘抄。對班級讀書(shū)氛圍建設好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級每月在校園廣播上予以表?yè)P，學(xué)期末各班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)交流總結活動(dòng)，其他班級觀(guān)摩交流，領(lǐng)導組成員予以檢查考核，評選“書(shū)香班級”，評選“優(yōu)秀讀書(shū)班級”和“優(yōu)秀指導老師”，進(jìn)行表彰。

近年來(lái)，農村生活發(fā)生了巨大的變革，農民工進(jìn)城務(wù)工、外出打工成為潮流，而古鄉小學(xué)提出城鄉結合部正是打工子女擇校的好去處，李建平校長(cháng)敞開(kāi)胸懷熱情的接納打工子女上學(xué)，并給予特殊照顧，從不刁難一名從鄉下來(lái)的孩子。為了縮小農村孩子和城里孩子之間的差距，他特意為農村孩子購買(mǎi)了與城里娃一樣的書(shū)包、文具盒，并且公平編班、特殊施教。許多農民工感激地說(shuō)：“李建平校長(cháng)真正解決了我們農民工孩子上好學(xué)難的問(wèn)題?！?009年在學(xué)校舉辦的“一幫一”活動(dòng)中李建平選擇了五年級二班的馬扶振同學(xué)作為幫扶對象，為他買(mǎi)了新棉襖、新棉鞋、學(xué)習用品等。為了使更多的學(xué)生得到資助，李建平積極爭取有關(guān)部門(mén)、企業(yè)和各界人士的支持。通過(guò)他的不懈努力，目前古鄉小學(xué)有5名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生享受華夏綠洲基金會(huì )的跟蹤資助，每年享受500元助學(xué)金(其中包括馬扶振);縣婦聯(lián)、計生委也先后捐資捐物，資助貧困學(xué)生。他要求各班開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)教育、感恩教育”為主題的班隊會(huì )，了解留守兒童的所需所求，在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì )回報。

除此之外，李建平個(gè)人一直關(guān)注并資助一位特殊家庭貧困女孩—— —馬丫丫，這是一名棄嬰，有先天性疾病，父親在她很小的時(shí)候不幸去世，母親患有精神病，她就跟著(zhù)外公、外婆一塊在村里艱難的生活，每天步行十幾里路上下學(xué)，作為一名校長(cháng)，李建平首先為馬丫丫同學(xué)安排了每天吃飯的地方，每月給她100元左右的零用錢(qián)。他千方百計與縣婦聯(lián)溝通，為馬丫丫同學(xué)爭取到了免費治療的機會(huì )，2011年3月在上海博愛(ài)醫院進(jìn)行免費手術(shù)。2011年6月古鄉小學(xué)被山西省婦女聯(lián)合會(huì )評為“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童之家”。

而今，古鄉小學(xué)的辦學(xué)規模不斷擴大，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提升，學(xué)校先后被評為臨汾市先進(jìn)學(xué)校、臨汾市未成年人思想道德建設工作先進(jìn)學(xué)校、臨汾市平安創(chuàng )建示范單位、臨汾市基礎教育工作先進(jìn)集體等。李建平校長(cháng)個(gè)人也榮獲臨汾市關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。（記者 楊琦）