臨汾新聞網(wǎng)訊 “我有一個(gè)目標，就是把學(xué)校打造成一所優(yōu)質(zhì)?！痹絽^30多年，傾情農村教育30載， 王立宏讓翼城縣西閻鎮西閻學(xué)校變成了花園、教育樂(lè )園。

　　從2015年至今，王立宏連續6年榮獲翼城縣“模范校長(cháng)”稱(chēng)號;2019年被評為“臨汾市敬業(yè)奉獻好人”;同年被授予“翼城縣第一屆突出貢獻人才”獎…… 但他并不滿(mǎn)足，“窮盡所有光和熱，只為山花爛漫。在崎嶇陡峭的山路上，我將用執著(zhù)繼續點(diǎn)亮山區教育的希望……”

　　每一次變化都值得記錄

　　初見(jiàn)王立宏，一米七幾的個(gè)頭，穿著(zhù)樸素、身材消瘦、慈眉善目，眼睛里透著(zhù)堅毅和執著(zhù)。

　　坐在王立宏的辦公室里，喝著(zhù)他們自采的連翹花茶，我們的話(huà)題漸次打開(kāi)。

　　1967年，王立宏出生在翼城縣西閻鎮，家境貧寒。1985年，從西閻鎮高中畢業(yè)后，就打算當一名教師。恰好，西閻鎮大河初中缺一名物理老師，他便當上了一名“全科”民辦教師。

　　2012年，西閻初中與西閻聯(lián)校合并后，王立宏擔任西閻九年一貫制學(xué)校校長(cháng)。面對鄉村學(xué)校普遍存在的生存危機，他決心把這個(gè)山區薄弱校打造成歷山品牌學(xué)校，并確立了“保生源、抓規范、提質(zhì)量、創(chuàng )特色”的振興之路。

　　2013年初春，為了綠化校園，王立宏四處尋找樹(shù)苗，得知舜王坪有資源，他就多次上門(mén)：“為了山里娃，就免費給我們提供些樹(shù)苗吧!”他的執著(zhù)感動(dòng)了對方，對方答應免費提供30多棵松樹(shù)苗。第二天，他就帶著(zhù)幾名男教工，開(kāi)著(zhù)農用三輪車(chē)，帶著(zhù)干糧，到20公里外的大河林場(chǎng)苗圃挖樹(shù)苗。初春的大山里，地面還沒(méi)有完全解凍，每挖一棵樹(shù)都要費好大勁?？商旃植蛔髅?，下起了毛毛雨，雨水打濕了他們的臉頰，順著(zhù)衣服流到了褲腿里、鞋子里，渾身都是濕漉漉的，但他們全然不顧，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情使勁干，餓了就吃口干糧繼續干。經(jīng)過(guò)10個(gè)多小時(shí)的努力，他們終于滿(mǎn)載而歸，為學(xué)校種下了一片綠色……

　　學(xué)校美了，怎樣才能留住學(xué)生讓學(xué)校持續發(fā)展?王立宏和同事們苦口婆心勸說(shuō)家長(cháng)們打消擇校念頭，還挨家挨戶(hù)做工作，把學(xué)生們“請”回來(lái)，校園里萌發(fā)了新的生機。

　　“孩子少，課堂知識卻不能少教一丁點(diǎn)兒，要讓山里娃和城里娃一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育?！睆?015年起，該校創(chuàng )辦了少年宮，成立了舞蹈、器樂(lè )和書(shū)法等十多個(gè)興趣小組。每到活動(dòng)時(shí)間，孩子們或馳騁在籃球場(chǎng)上，或學(xué)舞蹈，或練書(shū)法……校園處處歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)濃郁的文化氣息。目前，非遺、戲劇和書(shū)法已成為該校的特色課程。

　　一位家長(cháng)在朋友圈寫(xiě)道：“西閻學(xué)校越建越好了，不但校園環(huán)境好，教學(xué)也是‘杠杠的’!孩子們在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育?！?/p>

　　每一朵花兒都值得守護

　　“每個(gè)孩子都是祖國的花朵，每一朵花都應該得到精心呵護?！蓖趿⒑耆缡钦f(shuō)。

　　西閻學(xué)校位于歷山腳下，距離縣城40公里，是該縣最偏遠的山區學(xué)校。全校210個(gè)孩子，有半數是留守兒童。這些孩子中，誰(shuí)的爺爺奶奶年紀大了，需要格外操心;哪個(gè)住得比較遠，需要接送……王立宏都一一記在心上。

　　為了方便管理，王立宏多年來(lái)與孩子們同吃同住，既當校長(cháng)又當家長(cháng)，把學(xué)校變成了一個(gè)溫暖的大家庭。為照顧孩子們的起居，學(xué)校還在宿舍區設立了夜間值班崗，王立宏也養成了半夜巡查的習慣。前幾天，在夜查宿舍時(shí)，王立宏聽(tīng)見(jiàn)10歲的寶兒(化名)在嘔吐。推門(mén)一看，寶兒有些上火了，于是，他馬上與鄉鎮衛生院聯(lián)系后，立即和宿管員把孩子送去治療，而他整整一夜沒(méi)合眼。

　　核桃、水果……今年中考前一天，初三畢業(yè)班的學(xué)生們休息時(shí)都在教室里吃起了從家里帶來(lái)的營(yíng)養品，班里的張曉麗(化名)吃得格外香甜，“這些營(yíng)養品都是‘王爸爸’給我買(mǎi)的，有了他的鼓勵和照顧，我才能安心學(xué)習?！比昵?，張曉麗的爸爸因車(chē)禍致殘，生活不能自理，媽媽靠種地維持生活。當王立宏了解到這些情況后，每個(gè)周日返校時(shí)，都會(huì )給她準備一份營(yíng)養品，直到孩子順利考上高中。

　　對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，王立宏既是老師也是摯友。興趣小組經(jīng)常能看到他的身影;當孩子學(xué)習退步時(shí)，他會(huì )與孩子傾心交談，尋找原因;當學(xué)生消沉時(shí)，他會(huì )及時(shí)鼓勵……六年級學(xué)生王志浩在今年的畢業(yè)典禮上說(shuō)：“雖然我的爸爸媽媽遠在千里之外打工，但學(xué)校的老師就像爸爸媽媽?zhuān)谧顭o(wú)助、最孤獨時(shí)給了我無(wú)盡的愛(ài)!”

　　每一份堅守都值得點(diǎn)贊

　　步入西閻學(xué)校，映入眼簾的是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，兩側的云杉松、檜柏郁郁蔥蔥，校舍已全部翻建、粉刷一新。各種功能室設備齊全，每人一桌一柜一電腦;校園網(wǎng)全覆蓋，班班實(shí)現多媒體白板教學(xué)，實(shí)驗器材全部達到均衡化要求。獨具特色的少年宮象征著(zhù)這所山區學(xué)校的內涵發(fā)展，“歷山書(shū)院”伸縮門(mén)和“舜耕歷山”文化墻這兩處標志性建筑點(diǎn)綴著(zhù)這所美麗的山鄉學(xué)校。

　　大門(mén)對面一條懸空的標語(yǔ)“辦好西閻人民滿(mǎn)意教育和家長(cháng)放心學(xué)校是我們永恒的追求”……這一切的改變，都是從王立宏開(kāi)始的，當年建新校、上山挖樹(shù)搞綠化、撿舊磚塊修圍墻、自拉沙石硬化道路……起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜，等到嶄新的教學(xué)樓拔地而起，他卻瘦了一大圈兒。

　　西閻學(xué)校有30多名教師。年紀最大的58歲，最小的是一位1998年出生的女教師，他們在王立宏的帶領(lǐng)下優(yōu)化教學(xué)模式，打造實(shí)效備課，構建高效課堂;看課、聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通交流;積極參加業(yè)務(wù)培訓、學(xué)術(shù)觀(guān)摩等活動(dòng)……老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在不斷提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，西閻學(xué)校在向優(yōu)質(zhì)校奮進(jìn)。

　　王立宏說(shuō)，自己所做的一切，是希望老師們能安心教學(xué)，老師們用心了，孩子們就不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。30多年中，他教出了一批批學(xué)生，孩子們從這里走出大山，有的考上重點(diǎn)大學(xué)，有的正在讀研，有的留在大城市發(fā)展，看著(zhù)他們如山花般爛漫，他覺(jué)得這一切都值了，都有了意義。

　　記者 郭秀婷