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  • 臨汾李抒穎:殘疾女孩的追夢(mèng)之旅

    2018-09-19 17:13:31 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)  

    樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的李抒穎。

      臨汾新聞網(wǎng)訊 遭遇車(chē)禍那年,洪洞縣堤村鄉李村的活潑可愛(ài)的女孩李抒穎只有6歲,殘疾的程度讓人目不忍睹,僅剩一條腿和半截無(wú)手的肢臂……

      孩子的奶奶徐福秀是位老民辦教師,爺爺李志強是位煤礦工人,他們都有著(zhù)一顆大愛(ài)之心,用自己微薄的工資買(mǎi)了一套張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》等,自此,小抒穎在海迪大姐姐與疾病頑強斗爭的故事里長(cháng)大……

      抒穎的媽媽王紅燕對丈夫李紅偉說(shuō):“爺爺奶奶都挺住了。我們更要挺住,你安心打工吧,今后我就是孩子的貼身保姆?!崩罴t偉感動(dòng)地對妻子說(shuō):“你安心照顧小抒穎,我一定給你和孩子一個(gè)溫馨的家?!痹诖蟪鞘猩习嗟墓霉美罴t會(huì )把在洪洞縣城的房子讓給娘倆住,說(shuō):“你們先住著(zhù),這樣將來(lái)孩子看病、上學(xué)都方便……”

      奶奶一有空就教抒穎漢語(yǔ)拼音和算術(shù),并且常給她講海迪姐姐身殘志堅的故事,久而久之,小抒穎被海迪精神鼓舞著(zhù)成長(cháng)起來(lái)。

      一條腿無(wú)法行走,怎么辦?天真活潑的小抒穎高位截肢后,僅有一條左腿能動(dòng)?!皨寢?zhuān)乙呗??!币恢碧稍诖采系男∈惴f,夢(mèng)里的一句話(huà)驚醒了王紅燕。此事傳到爺爺奶奶耳朵里,一向有主心骨的爺爺奶奶,立即決定給小抒穎找醫院裝假肢。小抒穎對他們說(shuō):“我要活出精氣神,我要走出像海迪姐姐那樣精彩的人生?!?/p>

      一番痛苦的假肢手術(shù)后,醫生驚嘆于這個(gè)女孩的堅強,從她身上、臉上找不到一絲痛苦?!奔僦b上剛行走時(shí),痛苦是正常人難以忍受的,小抒穎的額頭直冒虛汗,但自始至終沒(méi)有落一滴淚。小抒穎對奶奶說(shuō):“海迪姐姐是我崇拜的偶像,我長(cháng)大后也要寫(xiě)本書(shū),我不能輸在起跑線(xiàn)上,我要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上?!闭f(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,奶奶開(kāi)始有意識地背著(zhù)孩子在附近的校園周?chē)D悠,小抒穎非常懂事,她明白自己生活不能自理,學(xué)校是不可能接收的,但只要看看學(xué)校里的老師和學(xué)生們,她心里也滿(mǎn)足。

      小抒穎家住洪洞縣城天順祥小區,離東街小學(xué)不遠,大概300米左右。有了假肢后,小抒穎偶爾在校門(mén)口隨奶奶路過(guò),就為了看到同齡伙伴背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的情景。奶奶讀懂了小抒穎“我要上學(xué)讀書(shū)”的眼神,通過(guò)殘聯(lián)等單位出面協(xié)調,小抒穎直接升入縣城東街小學(xué)三年級,從此走上了“知識改變命運”的人生軌道。

      班主任老師劉紅燕原以為小抒穎沒(méi)有手,寫(xiě)字是個(gè)難題,可是在一次抄寫(xiě)作文后,她發(fā)現小抒穎抄寫(xiě)的作文是最整齊、最工整的,作文絲毫不像是一個(gè)無(wú)手女孩寫(xiě)出來(lái)的……”追求完美的背后,一定有超越常人的付出。有誰(shuí)能想到,小抒穎每寫(xiě)一個(gè)字都要用下巴扼住筆一筆一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái),這要練習多少次才能達到這樣的水平?

      班主任老師將此作為范文,讓大家傳閱,后來(lái)通過(guò)校委會(huì )號召全校向李抒穎學(xué)習。小抒穎的笑容、優(yōu)美的文字、自強不息的精神,贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重,同學(xué)們都以她為榮。凡是有小抒穎的地方,就是同學(xué)們聚會(huì )的中心。學(xué)校辦了廣播站,主持人是男孩郭澤賢,編輯是小抒穎,她每天堅持自己寫(xiě)稿,寫(xiě)出的短文很受歡迎。此外,抒穎還很有演講才能,登臺演講或朗誦,都會(huì )為班上或學(xué)校獲得榮譽(yù)。她自己的稿子,堅持自己寫(xiě),甚至別的同學(xué)的稿,她修改一下,也會(huì )增色不少。

      在采訪(fǎng)現場(chǎng),小抒穎為筆者朗誦了一首《感恩的心》,感動(dòng)著(zhù)大家,也感動(dòng)著(zhù)媽媽。她說(shuō),媽媽教會(huì )我堅強,這是她今生送給我的最好的禮物,所以我要用最好的成績(jì)報答媽媽。

      當問(wèn)到小抒穎有何打算時(shí),她指著(zhù)墻上的一幅篆體書(shū)法條幅“自強不息”笑著(zhù)說(shuō),我正隨一位愛(ài)心書(shū)法家練毛筆字,估計明年我會(huì )用嘴寫(xiě)出“自強不息”的作品。聽(tīng)此,筆者感受到了小抒穎自強不息的強大內心力量。她燦爛的微笑使人們相信,這位贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的殘疾女孩,未來(lái)的人生會(huì )更加精彩。(張天鳴

         

    責任編輯:姚建

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