留守兒童的“媽媽”

——記洪洞縣劉家垣鄉中心校教師賈三梅

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 提起賈三梅，在洪洞縣劉家垣鄉無(wú)人不知、無(wú)人不曉。她熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心留守兒童的事跡傳遍全鎮，受到大家的稱(chēng)贊。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，農村外出打工的人越來(lái)越多，學(xué)校留守兒童逐年增加。這些留守兒童大多跟爺爺奶奶生活，受寵溺愛(ài)，任性自由，有的還打架斗毆、不服老師管教，給學(xué)校管理帶來(lái)一定的難度。對此，在劉家垣鄉中心校任教的賈三梅覺(jué)得，對留守兒童不僅要在生活上關(guān)心，更重要的是思想上教育、精神上鼓勵，因而她從愛(ài)入手，采取多種方法，針對性地對留守兒童進(jìn)行教育幫助。

　　賈三梅在東義學(xué)校擔任四年級班主任時(shí)，有一天，上課鈴響了，她拿著(zhù)教科書(shū)一踏進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)滿(mǎn)地紙片和書(shū)頁(yè)。她問(wèn)同學(xué)們：“剛打掃過(guò)的教室怎么會(huì )這樣呢?”有同學(xué)報告說(shuō)：“沁玉同學(xué)被數學(xué)老師批評了幾句，就把書(shū)本撕爛了?！辟Z三梅沒(méi)有言語(yǔ)，一如平常地上完了那堂語(yǔ)文課。

　　課后，賈三梅了解到，小沁玉的父母長(cháng)期在外打工，一年只回一次家。她和5歲的妹妹跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，7歲時(shí)就開(kāi)始獨自洗衣服，幫奶奶干家務(wù)，還要照顧年幼無(wú)知的妹妹。她小小年紀干了許多大人干的事情，但由于缺乏家庭教育，性格又好強，慢慢變得不愛(ài)學(xué)習，還惹是生非……

　　賈三梅沒(méi)有批評小沁玉，而是把撕爛的書(shū)頁(yè)撿起來(lái)，粘好后交到她手上，把她親切地摟在懷里，給她攏了攏凌亂的頭發(fā)，擦了擦臉上的鼻涕，親切地對她說(shuō)：“沁玉，我知道你是個(gè)好孩子，又能干又懂事，班上的同學(xué)、你家的鄰居，都夸你是個(gè)‘小大人’，我準備讓大家向你學(xué)習呢!”賈三梅溫暖的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了沁玉，她羞愧地抬頭望了老師一眼。賈三梅抓住時(shí)機，繼續因勢利導：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì )犯錯誤，知錯能改就是好孩子，大家才會(huì )更喜歡你。否則，會(huì )讓大家看不起你，也沒(méi)人和你做朋友?！甭?tīng)了這番暖心話(huà)兒，小沁玉虛心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，賈三梅就一直關(guān)心小沁玉的學(xué)習、生活，幫她補課、洗衣服。慢慢地，小沁玉變得文明、禮貌、樂(lè )于助人，成了班上的“小雷鋒”。她在文章中寫(xiě)道：“是賈老師給了我母愛(ài)，讓我看到了生活的希望，我要努力學(xué)習，將來(lái)也做一名老師，去關(guān)心更多需要關(guān)心的人?！?/p>

　　班上有一位男同學(xué)叫杜星陽(yáng)，父母長(cháng)期在外打工，他就由爺爺奶奶照看。爺爺奶奶因年邁體弱力不從心，對星陽(yáng)的生活關(guān)心不夠，管教不及時(shí)，使他變得越來(lái)越調皮，養成了許多壞習慣：遲到、撒謊、不做作業(yè)、上課不專(zhuān)心，后來(lái)還開(kāi)始逃課逃學(xué)。

　　一天中午，同學(xué)們都到校上課了，就是不見(jiàn)星陽(yáng)。賈三梅趕緊問(wèn)星陽(yáng)的爺爺奶奶，他們卻說(shuō)星陽(yáng)來(lái)學(xué)校上課了。放學(xué)后，賈三梅又給他們打去了電話(huà)，得知星陽(yáng)沒(méi)有回家。于是，她連飯也顧不上吃，叫了兩個(gè)學(xué)生就開(kāi)始尋找，找同學(xué)、問(wèn)鄰居，都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，眼看天黑了，還是不見(jiàn)星陽(yáng)的蹤影。賈三梅心急如焚地找遍了全村，最后在外村找見(jiàn)了星陽(yáng)，原來(lái)他在一孔舊窯里睡著(zhù)了。賈三梅氣得想揍他幾拳、踢他幾腳，但猶豫了一下，還是平靜地將他從地上扶起來(lái)，拍掉身上的土，領(lǐng)回了學(xué)校。

　　賈三梅給星陽(yáng)倒了杯水，開(kāi)始了心平氣和的談話(huà)。她用電視上販賣(mài)婦女兒童的案例，一問(wèn)一答進(jìn)行說(shuō)服教育，講著(zhù)講著(zhù)星陽(yáng)慚愧地低下了頭……

　　通過(guò)電話(huà)，賈三梅與星陽(yáng)的父母取得了聯(lián)系，反映了孩子近期的表現，最后在家長(cháng)的委托下，賈三梅成了小星陽(yáng)的臨時(shí)代理監護人。

　　從那以后，賈三梅每天兩次到星陽(yáng)家，從生活上、學(xué)習上給予幫助，使他改掉了不講衛生、愛(ài)撒謊等壞習慣，逐步走上正軌，努力學(xué)習，成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　賈三梅走到哪里，就把關(guān)心留守兒童的好事做到哪里。有個(gè)叫王主平的同學(xué)，家境貧寒，父母外出打工，不僅得不到父母的關(guān)愛(ài)，連平時(shí)的日常生活開(kāi)支也不能如愿，孩子很自卑，學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差?？吹竭@，賈三梅很著(zhù)急，幾次上門(mén)了解情況，幫助其解決問(wèn)題。到換季時(shí)，她把自己孩子的衣服給小主平穿，小主平需要買(mǎi)學(xué)習用品或繳費時(shí)她先用自己的錢(qián)墊上。為了幫助小主平提高學(xué)習成績(jì)，賈三梅連續幾年讓小主平在自己家里吃飯，給他補課。慢慢地，小主平的成績(jì)提高了，成了大家學(xué)習的榜樣。

　　關(guān)愛(ài)有真情，潤物細無(wú)聲。在賈三梅的關(guān)心呵護下，許多留守兒童都改掉了陋習，努力上進(jìn)、健康成長(cháng)，人們親切地稱(chēng)她“留守兒童的媽媽”。

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