臨汾新聞網(wǎng)訊“通過(guò)編寫(xiě)一串代碼，就能讓機器人聽(tīng)我的話(huà)?！薄拔乙ば暮亲o小動(dòng)物?！薄伴L(cháng)大后，我要做個(gè)中藥制藥師?！薄?月11日下午，臨汾市圖書(shū)館少年兒童活動(dòng)區熱鬧非凡。在臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院“職業(yè)夢(mèng)想 揚帆啟航”中小學(xué)生職業(yè)體驗活動(dòng)中，我市部分學(xué)校的50余名中小學(xué)生，化身“小編程師”“萌寵美容師”“中藥小工匠”等，在機器人編程、萌寵護理、中藥制作、急救模擬、黏土捏塑五大特色體驗區里觸摸職業(yè)溫度，用好奇與想象勾勒未來(lái)輪廓。

　　智能機器人區：小手操控“大科技”

　　“現在請大家給機器人下達第一個(gè)指令——‘抓取積木’?！睓C電系學(xué)生志愿者高雅楠的話(huà)音剛落，二年級學(xué)生郭冠良便迫不及待地在平板電腦上點(diǎn)擊“grab block”按鈕。只見(jiàn)操作臺中間的工業(yè)機器人緩緩伸出機械臂，末端鉗子精準抓起藍色積木，穩穩放入指定筐中?！巴?它動(dòng)起來(lái)了!”學(xué)生們圍坐在操作臺旁，眼睛緊緊盯著(zhù)機械臂，發(fā)出此起彼伏的驚嘆。

　　體驗區里，三臺工業(yè)機器人并排而立，手臂上的LED燈隨著(zhù)運作閃爍紅光。機電系學(xué)生志愿者楊林浩手持教學(xué)模型，講起編程邏輯：“就像給機器人講‘魔法咒語(yǔ)’一樣，每一行代碼都是讓它行動(dòng)的‘鑰匙’?！彼F場(chǎng)演示編寫(xiě)“畫(huà)圓圈”指令，機械臂隨即在操作板上畫(huà)出流暢的圓形軌跡，惹得五年級學(xué)生張浩然驚呼：“這比游戲好玩多了!”

　　在進(jìn)階任務(wù)區，四年級學(xué)生李韜然正眉頭緊鎖地盯著(zhù)屏幕。他編寫(xiě)的“搬運積木到指定位置”程序總是出錯，機械臂多次偏離路線(xiàn)?！霸囋嚢选鴺薠’數值調小5厘米?！敝驹刚邔W(xué)長(cháng)高鵬彎下腰耐心指導。調整參數后，機械臂終于沿著(zhù)預設路線(xiàn)完成搬運，李韜然高興得蹦起來(lái)：“原來(lái)編程要像解數學(xué)題一樣精確!”

　　“工程師不是只會(huì )畫(huà)圖，還能讓機器聽(tīng)話(huà)!”活動(dòng)結束時(shí)，五年級學(xué)生郭宸宇攥著(zhù)自己編寫(xiě)的第一條指令截圖說(shuō)，“回家后，我要給弟弟演示‘機器人抓積木’，還要組裝一個(gè)‘會(huì )做飯的機器人’?！睓C電系教師翟京卿看著(zhù)學(xué)生們眼中的光芒感慨地說(shuō)：“或許今天的某個(gè)瞬間，就會(huì )讓他們選擇將來(lái)成為‘改變世界的科技人’?！?/p>

　　萌寵護理區：毛發(fā)里的溫暖課堂

　　“就像我們每天要梳頭一樣，狗狗的毛發(fā)也需要定期打理。首先要仔細觀(guān)察毛發(fā)狀態(tài)，用手指輕輕插入毛層，感受是否有隱藏的打結或毛球?！痹诿葘欁o理區，生科系教師史晨婕正拿著(zhù)仿真貴賓犬模型，向圍坐一圈的學(xué)生們講解護理要點(diǎn)。她示范著(zhù)用排梳從犬背根部緩緩梳向毛尖，梳齒間帶出幾縷柔軟的“浮毛”，“這些脫落的舊毛如果不及時(shí)清理，容易纏繞成結，還可能讓狗狗感到瘙癢?！?/p>

　　二年級學(xué)生田瀠月戴上口罩、系好圍裙，模仿老師的動(dòng)作輕輕梳理面前的“貴賓犬”。梳到腹部時(shí)，梳子突然卡頓，她立刻放輕力度：“老師，這里有個(gè)小結!”生科系志愿者張田輝蹲下身，用開(kāi)結梳呈45度角插入毛結底部，手腕輕輕打圈：“遇到毛結不能硬扯，要像解開(kāi)毛線(xiàn)球一樣有耐心。你看，順著(zhù)毛發(fā)生長(cháng)方向慢慢梳，就不會(huì )弄疼它們啦?！?/p>

　　活動(dòng)結束時(shí)，7歲的金小美輕輕撫平仿真犬背部的毛發(fā)：“以后我要給流浪狗準備香香的沐浴露，還有不會(huì )扯疼它們的梳子?！笔烦挎伎粗?zhù)學(xué)生們亮晶晶的眼睛，內心充滿(mǎn)感動(dòng)：“當梳子劃過(guò)寵物毛發(fā)的瞬間，種下的不僅是護理技巧，更是對每個(gè)小生命的敬畏與擔當?！?/p>

　　中藥制作區：山楂丸的酸甜旅程

　　“這是中藥材山楂，今天我們要制作能消食的山楂丸，一共有打粉、揉面團等六個(gè)步驟……”醫學(xué)系教師趙陽(yáng)拿起一袋干山楂邊講解邊示范。展臺上，山楂、麥芽、神曲等藥材整齊排列，研磨缽、篩子、蜜罐等工具一應俱全，空氣中彌漫著(zhù)酸甜的草木香氣。

　　在打粉環(huán)節，四年級學(xué)生薛焙之用力轉動(dòng)研磨輪，紅色的山楂片漸漸變成細膩粉末?！袄蠋?，我的粉里有小顆粒!”他舉起篩子，篩網(wǎng)上還殘留著(zhù)未磨碎的果肉。趙陽(yáng)用手指輕撥篩網(wǎng)：“過(guò)篩就像給粉末‘挑食’，要把粗顆粒留下繼續磨?！毖Ρ褐匦履闷鹧心グ?，神情專(zhuān)注得像個(gè)小工匠。當細膩的粉末終于通過(guò)篩網(wǎng)，他興奮地喊：“我的山楂粉像沙子一樣細!”

　　“現在我們要把蜂蜜和藥粉混合，就像揉面團一樣?！贬t學(xué)系梁婕老師示范著(zhù)將蜂蜜倒入藥粉中，學(xué)生們立刻圍上來(lái)觀(guān)察“神奇變化”。二年級學(xué)生李承臻小心翼翼地伸手按壓面團：“好黏呀!”志愿者學(xué)姐李佳鸝遞來(lái)麻油：“抹一點(diǎn)在手上，就不會(huì )粘了?！痹趲熒献飨?，黏黏的藥團逐漸變成光滑的藥團，散發(fā)出濃郁的酸甜香氣。搓藥丸環(huán)節掀起高潮，學(xué)生們將面團分成小劑子，放在搓丸板上快速揉搓。

　　當一顆顆山楂丸裝入小袋后，醫學(xué)系教師王麗麗講起“藥食同源”的故事：“古代的小朋友生病時(shí)，醫生會(huì )把藥材做成蜜丸，既治病又不苦，就像你們今天做的一樣?！币荒昙墝W(xué)生賈淏騫說(shuō)：“我要把藥丸送給媽媽?zhuān)傉f(shuō)吃多了肚子脹?！被顒?dòng)結束時(shí)，四年級學(xué)生毛馨儀拿著(zhù)自制的山楂丸說(shuō)：“以前覺(jué)得中藥都是苦的，今天才知道可以做成酸甜味的，我們的老祖宗真聰明!”

　　這場(chǎng)沉浸式職業(yè)體驗，讓學(xué)生們看到了職業(yè)世界的豐富模樣。正如臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動(dòng)負責人郭麗所說(shuō)：“職業(yè)啟蒙不是灌輸既定答案，而是讓學(xué)生們在體驗中發(fā)現‘可能性’——原來(lái)世界上有這么多有趣的事可以做，原來(lái)我可以成為這樣的人?！?/p>

　　記者 郭秀婷