臨汾新聞網(wǎng)訊 “走進(jìn)觀(guān)測場(chǎng)，可以看到從北向南儀器由高到低，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，濕度檢測自動(dòng)化……”12月4日下午，臨汾市第一實(shí)驗中學(xué)組織學(xué)校30余名師生走進(jìn)市氣象局，在觀(guān)測場(chǎng)、人工影響天氣服務(wù)中心、氣象科普展覽館等地學(xué)習氣象知識，學(xué)生們紛紛化身“氣象研究員”，體驗了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　這是該校開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)的一個(gè)縮影。近年來(lái)，該校不斷探索科學(xué)教育實(shí)施有效途徑和人才培養創(chuàng )新模式，用好科學(xué)教材，改進(jìn)教學(xué)方法，加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮科學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)所功能，推出優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展科學(xué)研究，推進(jìn)科學(xué)教育學(xué)科建設，走出了一條科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展之路。2024年，該校榮獲首批“全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗?！狈Q(chēng)號。

　　整合教育資源 激發(fā)探究欲望

　　基礎儀器、實(shí)驗教室、社團活動(dòng)……11月19日9時(shí)許，走進(jìn)市第一實(shí)驗中學(xué)校園，一股濃厚的科學(xué)氣息撲面而來(lái)：金木工、機器人、新技術(shù)、創(chuàng )客等通用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教室配備齊全;理、化、生實(shí)驗室和探究室、信息技術(shù)教室、生物分子實(shí)驗室、情景式大型地理活動(dòng)體驗室一應俱全;圖書(shū)館里，2.8萬(wàn)冊科普書(shū)籍與雜志供師生免費借閱。

　　為保證基礎性實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，該校積極利用現代化技術(shù)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，探索利用人工智能、模擬現實(shí)等技術(shù)手段改進(jìn)和強化實(shí)驗教學(xué)，遴選實(shí)驗教學(xué)精品課程?！耙恢币詠?lái)，學(xué)校鼓勵我們積極參與科學(xué)實(shí)驗教學(xué)說(shuō)課大賽，研究科學(xué)教育新方法、新方向、新內容?！钡乩砝蠋煆埣t香說(shuō)。在學(xué)生完成課程標準規定實(shí)驗的同時(shí)，學(xué)校還會(huì )利用課余時(shí)間，安全、規范地向學(xué)生開(kāi)放實(shí)踐場(chǎng)所、實(shí)驗活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造良好的實(shí)驗實(shí)踐環(huán)境和更多的動(dòng)手機會(huì )。

　　在該校實(shí)驗室，除基礎器材外，還有教師自制的器材。在教學(xué)實(shí)踐中，該校老師有些實(shí)驗按照教科書(shū)上的實(shí)驗步驟和實(shí)驗條件進(jìn)行操作，難以得到理想中的實(shí)驗結果，便通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗裝置、改變實(shí)驗時(shí)間劑量大小等方式，進(jìn)行實(shí)驗拓展與原理挖掘，使得實(shí)驗結果更理想。生物老師王淑英在實(shí)踐中得出經(jīng)驗：“由于一些實(shí)驗材料不好找，我們就從日常生活中尋找，比如用較薄的海帶替代半透膜做滲透裝置，讓科學(xué)實(shí)驗更加貼近生活?！?/p>

　　為更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，該校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的組織管理機構，設科學(xué)副校長(cháng)1名，科學(xué)類(lèi)課程專(zhuān)任教師及輔導員51人，其中碩士研究生10人。這支由科學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、科學(xué)人才組成的組織管理團隊，很好地發(fā)揮了學(xué)科領(lǐng)軍作用，為中學(xué)科學(xué)教育發(fā)展提供了強大的智力支持。

　　打造校本課程 創(chuàng )新教育載體

　　“鋸割時(shí)，要把小木條固定到臺虎鉗的里面，再沿畫(huà)好的鋸縫線(xiàn)豎直向下鋸……”11月18日10時(shí)許，在該校金木工教室里，王華老師為學(xué)生們講解三棒孔明鎖的制作方法后，學(xué)生們紛紛躍躍欲試，他們分工協(xié)作，忙得不亦樂(lè )乎，有的劃線(xiàn)、有的鋸割、有的組裝……最終每個(gè)小組都制作完成本組專(zhuān)屬的木工作業(yè)——三棒孔明鎖?！斑@樣的通用技術(shù)課非常有意義，不僅讓我學(xué)會(huì )使用臺鉗、木工銼、木工鋸等工具，還提高了我的實(shí)操能力、創(chuàng )造能力和審美能力?！备叨?311班學(xué)生王煜森拿起剛剛制作完成的三棒孔明鎖興奮不已。

　　“目前，我?？茖W(xué)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室有23個(gè)，充分滿(mǎn)足了科學(xué)教育實(shí)驗需求，開(kāi)發(fā)了校本課程13個(gè)，其中科學(xué)類(lèi)4個(gè)，組建科學(xué)類(lèi)社團15個(gè)，為學(xué)生們搭建了多元的科學(xué)教育平臺，豐富多彩的科學(xué)課程備受同學(xué)們的歡迎?！痹撔８毙ｉL(cháng)張廣德介紹，各學(xué)科教師積極開(kāi)展實(shí)驗和探究實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習，實(shí)施啟發(fā)式、探究式教學(xué)方式，提升作業(yè)設計水平。在校本課程中，學(xué)生們的探究更真實(shí)，不僅感受到了科技的魅力，更有了對自然的敬畏之心，真正實(shí)現了從學(xué)科教學(xué)走向學(xué)科育人。

　　化學(xué)學(xué)科運用數字化探究實(shí)驗系統、生物學(xué)科利用現代化多媒體教學(xué)、物理學(xué)科自制實(shí)驗器材……該校采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的教學(xué)模式，探索利用人工智能網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)等手段，讓學(xué)生了解學(xué)科發(fā)展趨勢和應用，引導學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )新意識。

　　開(kāi)設多彩社團 引導自主實(shí)踐

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。市第一實(shí)驗中學(xué)與菌菇種植基地合作，設立科學(xué)教育實(shí)踐基地，定期組織師生觀(guān)摩、研學(xué)、實(shí)踐，同時(shí)也邀請種植專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校菌菇種植社團，指導學(xué)生們在實(shí)驗室里培育菌菇。

　　這樣的科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們受益匪淺。該校高一年級2415班學(xué)生張若軒說(shuō)：“通過(guò)菌菇種植基地的學(xué)習，我們發(fā)現平菇有的是鋸齒狀，有的很光滑，顏色也有差異，這趟‘神奇旅程’很震撼，也很難忘?！?/p>

　　學(xué)?？萍碱?lèi)社團，通過(guò)全校學(xué)生、家長(cháng)、老師海選，開(kāi)設了智能制造、三維設計、暖陽(yáng)生物學(xué)社等15個(gè)社團。為了更加滿(mǎn)足學(xué)生科學(xué)探究需求，該校不斷加強對學(xué)生科技類(lèi)社團和興趣小組指導，引導支持有興趣的學(xué)生長(cháng)期、深入、系統地開(kāi)展科學(xué)探究與實(shí)驗。為了系統管理科技類(lèi)社團，學(xué)校制定了科學(xué)合理且清晰明確的標準，鼓勵學(xué)生積極參與省、市級比賽，通過(guò)與更廣泛范圍內的優(yōu)秀選手切磋較量，檢驗自身所學(xué)，提升競技水平。同時(shí)，學(xué)校也高度重視校園科技文化節作品評選展示活動(dòng)，積極引導學(xué)生們展示自己的科技創(chuàng )意與實(shí)踐成果，激發(fā)同學(xué)們對科技的熱愛(ài)之情。

　　多年來(lái)，該校圍繞“雙減”政策做好科學(xué)教育加法，通過(guò)整合并充分利用校內校外資源，打造科學(xué)教育“第二課堂”，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)博物館、文化館、工農企業(yè)等科學(xué)教育實(shí)踐基地，定期組織師生分批到實(shí)踐基地參觀(guān)實(shí)踐，以豐富多彩的內容和形式讓學(xué)生近距離感受科學(xué)的魅力，使他們成長(cháng)為具有科學(xué)素養和創(chuàng )新能力的人。

　　“在課后服務(wù)中，學(xué)校大力開(kāi)展科普講座、科學(xué)實(shí)驗、科技創(chuàng )作、創(chuàng )客活動(dòng)、觀(guān)測研究等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升課后服務(wù)的吸引力?！笔械谝粚?shí)驗中學(xué)校長(cháng)陜光表示，學(xué)校還將繼續深化科學(xué)教育改革，不斷提升科學(xué)教育的質(zhì)量和水平，進(jìn)一步完善科創(chuàng )普及與提優(yōu)體系，豐富科學(xué)教育的內容與形式，為培養更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才做好加法?！?/p>

　　記者 景秀紅 郭秀婷 見(jiàn)習記者 張文妍