臨汾新聞網(wǎng)訊 “老百姓為什么寧可自己沒(méi)水喝，也要第一時(shí)間切斷水源?我們的軍隊吃不飽穿不暖、武器還簡(jiǎn)陋，為什么能以弱勝強、連戰連勝……”11月22日，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部組織學(xué)生前往堯都區大陽(yáng)鎮官雀村臨浮戰役官雀紀念館，開(kāi)展了一次意義深遠的紅色文化研學(xué)之旅。跟隨講解員的步伐，師生們在觀(guān)看了歷史影片《官雀戰役》后，一起探討當代青年有哪些責任與使命。

　　這是臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展思政課的一個(gè)縮影。一直以來(lái)，該校黨委高度重視思想政治工作，堅持把牢“黨建引領(lǐng)、兩翼協(xié)同、建強隊伍、多維育人”的工作思路，著(zhù)力構建具有職業(yè)特征、區域特色的思政工作體系。近三年，該校師生累計獲得國家級、省級競賽獎項260余項，先后獲得“全國黨建樣板支部”“省級文明校園先進(jìn)學(xué)?！薄笆虚L(cháng)創(chuàng )新獎”等榮譽(yù)。

　　突出兩翼協(xié)同

　　增強全過(guò)程育人新合力

　　“2019年3月30日，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災，四川森林消防總隊涼山支隊西昌大隊組織消防隊員徒步行軍8個(gè)小時(shí)在海拔3700余米的地方與森林大火展開(kāi)搏斗……”11月29日10時(shí)許，在該校301教室里，龐書(shū)濤老師正在向高職檢驗2409班學(xué)生講解《糖代謝——糖酵解》知識，他運用“學(xué)習通”軟件，引用“感動(dòng)中國——最美逆行者”事例，引導同學(xué)們在被消防員義無(wú)反顧的奉獻精神感動(dòng)的同時(shí)，帶著(zhù)“缺氧和高度勞累環(huán)境下，機體是如何供給自身能量的?”這一問(wèn)題開(kāi)始課程學(xué)習?！皠?chuàng )設情境，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入學(xué)習任務(wù)，以更好地理解機體自身能量供給機理，這樣的引入和學(xué)習方式，也讓他們對自己將從事的工作有更高責任感、認同感?！饼嫊?shū)濤說(shuō)。

　　多年來(lái)，學(xué)院教師堅持集體備課制度、精心提煉教材內容、大膽改革教學(xué)方法，運用“學(xué)習通”APP，采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，取得了系列成效，先后獲評省級思政工作室1個(gè)、思政省級職教金課1門(mén)、思政省級精品課程1門(mén)、思政微課24個(gè)?！罢n程思政的核心在于‘潤物細無(wú)聲’，只有我們每位教師都深刻理解課程思政的內涵，才能在日常教學(xué)中潛移默化地影響學(xué)生，幫助他們成長(cháng)為有思想、有擔當的新時(shí)代青年?！痹撔＝虅?wù)處教務(wù)科科長(cháng)白毛毛表示。

　　為積極推動(dòng)以“思政課程+課程思政”為目標的課堂教學(xué)改革，學(xué)院思政課教師積極參與專(zhuān)業(yè)課“課程思政”設計，共同挖掘課程蘊含的思政教育資源，形成育人共同體，將“立德樹(shù)人”的內涵落實(shí)在課堂教學(xué)主陣地，實(shí)現課程思政39個(gè)專(zhuān)業(yè)全覆蓋。同時(shí)，創(chuàng )新搭建“課程思政示范中心”平臺，并作為推動(dòng)課程思政創(chuàng )新發(fā)展的重要支撐，統籌推進(jìn)全院課程思政建設工作，課堂效果不斷提高。

　　該校專(zhuān)門(mén)成立了以黨委書(shū)記、院長(cháng)掛帥的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構，出臺了《思想政治理論課教師隊伍建設實(shí)施辦法》，深化教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果，充分發(fā)揮思政理論課的主陣地作用。近三年來(lái)，該校累計打造了18個(gè)省級特色文化育人品牌，3項教學(xué)案例榮獲全省優(yōu)秀教案，1個(gè)案例入選教育部學(xué)生心理健康教育典型案例，兩名學(xué)生獲評“中國大學(xué)生自強之星”稱(chēng)號。

　　建強人才隊伍

　　激發(fā)全員育人新動(dòng)力

　　“我們應該把信息化教學(xué)手段融入到日常教學(xué)中?！薄拔覀円粩嗵嵘陨淼男畔⒒虒W(xué)能力?！薄?，該校思政部舉辦新入職思政教師聽(tīng)課評課活動(dòng)?；顒?dòng)結束后，思政教師們紛紛表示要積極利用信息化技術(shù)，不斷提高教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習體驗?！巴ㄟ^(guò)內容豐富的培訓，我進(jìn)一步認識到思想政治教育工作是學(xué)校各項工作的生命線(xiàn)。作為思政課教師，更要做到春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，為培養更多優(yōu)秀的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人貢獻自己的力量?！彼颊啃氯肼毥處熃斅敻锌卣f(shuō)。

　　為牢牢守住思政教育課堂主陣地，學(xué)院獨立設置思政部，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行思政課教學(xué)管理。該校思政部定期組織教研室活動(dòng)，集體研討將黨的二十屆三中全會(huì )精神融入思政課教學(xué)，還組織教師觀(guān)看“周末理論大講堂”、觀(guān)摩東北師范大學(xué)與山西省“云上大練兵”手拉手集體備課、分批次派教師參加全國高校教師思想政治理論課實(shí)踐研修等，思政教師隊伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力得到顯著(zhù)提升。自2020年以來(lái)，該院大力加強“雙帶頭人”“先進(jìn)示范崗”“名師工作室”培育力度，累計提拔科級干部113名，引進(jìn)專(zhuān)家人才3名，招聘高層次人才127名。

　　為積極引導教師不忘教書(shū)育人的初心使命，學(xué)院積極開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項治理工作，嚴格落實(shí)師德“一票否決制”。在長(cháng)期規范管理和教師的共同努力下，2022年，該校師生在第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中獲得國賽金獎;2023年，學(xué)院心理健康教育案例入選教育部典型案例，彰顯了思政育人新高度。

　　推進(jìn)多維育人

　　優(yōu)化全方位育人新效力

　　“先將剪紙圖案與紅紙訂在一塊，再做創(chuàng )意性修改，最后一刀一剪地‘雕刻’作品……”11月26日，在該校學(xué)生服務(wù)中心，魯艷芳老師邊講解邊示范，同學(xué)們手拿紅紙和剪刀，跟著(zhù)老師的步驟嘗試制作，剛開(kāi)始略顯笨拙，逐漸掌握要領(lǐng)后，一張張充滿(mǎn)個(gè)性的剪紙作品應運而生。

　　“參與非遺剪紙活動(dòng)，深感其魅力非凡。每次裁剪，體悟先輩智慧與匠心，都似與古老文化對話(huà)。非遺剪紙，不僅是傳承技藝，更是民族精神與審美意趣的延續，讓優(yōu)秀傳統文化之美于現代社會(huì )綻放新光彩?！毙竽莲F醫241班學(xué)生張田輝邊剪紙邊有感而發(fā)。除此之外，該校還組建威風(fēng)鑼鼓隊、花饃等非遺技藝學(xué)習組，創(chuàng )辦了“業(yè)余黨?！薄扒囫R工程”培訓班，每年開(kāi)展社團及校園文化活動(dòng)近20余項，著(zhù)力打造“一系一品”工程。

　　“確定為入黨積極分子應該具備哪些條件?”“這是基層黨員戰斗的一線(xiàn)?！薄趯W(xué)院的新媒體平臺上，處處可見(jiàn)發(fā)布的貼近學(xué)生實(shí)際的相關(guān)信息，傳播正能量。同時(shí)，學(xué)院積極在校內建設課程思政教學(xué)示范中心，開(kāi)展理論研究、成果展示、資源共享等活動(dòng);在校外用好實(shí)踐教學(xué)基地平臺，開(kāi)展“行走的思政課”，推動(dòng)“思政小課堂”和 “社會(huì )大課堂”融會(huì )貫通，引導青年學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(cháng)才干、作貢獻。

　　學(xué)余時(shí)間，學(xué)院思政部教師帶領(lǐng)學(xué)生們深入挖掘臨汾區域紅色資源，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)?！敖刂聊壳?，我們已在彭真紀念館、紅軍東征永和紀念館等6家愛(ài)國主義教育基地掛牌，合作共建大思政課實(shí)踐教學(xué)基地2個(gè)，將臨汾特色文化、紅色故事等融入學(xué)生思政教育?！痹撔Ｋ颊奎h總支書(shū)記武奇峰說(shuō)。

　　“深入做好新時(shí)代學(xué)校思政課建設和思想政治工作，事關(guān)黨的事業(yè)和社會(huì )主義現代化強國建設?！睂W(xué)院黨委書(shū)記段江燕說(shuō)，“我們將以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)‘立德樹(shù)人’根本任務(wù)，把思想政治工作與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展相結合，守正創(chuàng )新推動(dòng)思政課建設內涵式發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛(ài)國奉獻、擔當民族復興重任的時(shí)代新人?！?/p>

　　記者 郭秀婷 見(jiàn)習記者 張文妍