臨汾新聞網(wǎng)訊 “是國家的資助政策在物質(zhì)上、精神上幫助和激勵我順利完成學(xué)業(yè)，讓我能夠走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。當年上大學(xué)時(shí)就是靠著(zhù)國家助學(xué)貸款，現在我回到山村做了一名教師，沒(méi)想到國家又發(fā)給我基層就業(yè)學(xué)費補償12000元。國家的助學(xué)政策真是好，看著(zhù)教室里的孩子們就像看到了當年的自己，感覺(jué)肩上的責任更重了?！?/p>

　　在市教育局今年開(kāi)展的“資助有愛(ài)、筑夢(mèng)未來(lái)”學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)中，吉縣柏山寺學(xué)校的小荷老師分享了自己獲得資助成長(cháng)成才的故事。通過(guò)國家的一系列資助，小荷順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)并在畢業(yè)后回到家鄉，成為了一名優(yōu)秀教師。

　　近年來(lái)，市教育局認真落實(shí)教育精準資助，將資助與育人深度融合，堅持把立德樹(shù)人融入學(xué)生資助工作全過(guò)程，把資助育人作為助力鄉村振興的有力抓手，連續開(kāi)展了“資助政策千村行”“家校關(guān)懷萬(wàn)里行”“察民情 解民憂(yōu) 暖民心”“資助有愛(ài) 筑夢(mèng)未來(lái)”等一系列資助政策宣傳活動(dòng)，同時(shí)，重點(diǎn)聚焦脫貧家庭學(xué)生、脫貧不穩定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭學(xué)生、突發(fā)嚴重困難家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、低保邊緣家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生、烈士子女、孤棄學(xué)生、剛性支出困難家庭學(xué)生、事實(shí)無(wú)人撫養兒童、殘疾人子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、其他低收入人口等特殊群體家庭學(xué)生的應助盡助工作;重點(diǎn)關(guān)注因病因災因突發(fā)事件等造成經(jīng)濟困難的家庭學(xué)生，以及家庭贍養人口較多的低收入家庭學(xué)生。通過(guò)走訪(fǎng)家庭或與學(xué)生溝通，面對面宣傳學(xué)生資助政策，了解整體經(jīng)濟狀況，該納入的及時(shí)納入資助范圍。

　　活動(dòng)中，市教育局將愛(ài)國教育、勵志教育、感恩教育、誠信和社會(huì )責任感教育融入整個(gè)資助工作過(guò)程。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，在學(xué)習、生活、思想、資助等方面進(jìn)行全程管理，助、育并舉，做學(xué)生的知心人、引路人，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人。在促進(jìn)教育公平的同時(shí)，著(zhù)力增強資助育人效果，推動(dòng)學(xué)生資助向“發(fā)展型”拓展，形成了解困、育人、成才、回饋的良性循環(huán)，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生的全面成長(cháng)和發(fā)展。

　　宣傳活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，收到很多老師、學(xué)生提交的勵志故事文章，字里行間透露著(zhù)濃濃的愛(ài)國情懷，彰顯著(zhù)當代青年拳拳的責任擔當。

　　據了解，臨汾市近兩年累計發(fā)放資助資金1.5億余元，惠及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生12.63萬(wàn)余人次;累計發(fā)放助學(xué)貸款11.7億余元，惠及13萬(wàn)余名高校學(xué)生。累計走訪(fǎng)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生4.9萬(wàn)余人次，各級學(xué)生資助工作者用實(shí)際行動(dòng)把黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)送到了千家萬(wàn)戶(hù)。（郭玉強）