40年，在人類(lèi)歷史長(cháng)河中只是短暫一瞬。

　　40年，讓一所學(xué)校扎根、發(fā)葉、拔節，成長(cháng)為參天大樹(shù)，托起萬(wàn)千學(xué)子的成才夢(mèng)。

　　40年，她腳踏實(shí)地，勵精圖治，以文化人，從一所設施落后、師資薄弱的學(xué)校成為特色鮮明、師資雄厚、教學(xué)獨特、環(huán)境優(yōu)美的全國文明校園;

　　40年，她行進(jìn)在教育科研的道路上，以敢為人先、兼收并蓄的改革精神，著(zhù)力打造生本動(dòng)感課堂，開(kāi)展小課題研究，把探索創(chuàng )新的種子植入學(xué)子心中;

　　40年，一代又一代園丁心懷熱望在這片沃土辛勤耕耘，培桃育李;一撥又一撥學(xué)子滿(mǎn)懷理想在這里沐浴陽(yáng)光，汲取雨露，在各行各業(yè)建功立業(yè)。

　　她，就是陪伴眾多臨汾人走過(guò)少年時(shí)代，為他們打下亮麗人生底色的山西師范大學(xué)實(shí)驗中學(xué)。

莘莘學(xué)子祝福母校

禮贊教師

師徒結對

高考宣誓

傳承非遺

謳歌時(shí)代

軍訓風(fēng)采

　　“堯鄉故里，西趙巷中，梧桐樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯，叮嚀聲聲。母校師大實(shí)驗中學(xué)，承載著(zhù)我少年回憶!”

　　“牢記母?！芙桃粫r(shí)，奠基終身’的校訓，老師耐心、及時(shí)的引導，為我當時(shí)以及未來(lái)成長(cháng)指明方向!”

　　“因為母校，我愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)，并報名‘西部計劃’，成為西藏一名化育童心的語(yǔ)文老師!”

　　“因為老師，我愛(ài)上了學(xué)習，成為一名‘小鎮做題家’，最終考上理想大學(xué)，學(xué)歷至博士研究生，主持國家自然科學(xué)基金青年項目……”

　　2023年9月4日，山西師范大學(xué)實(shí)驗中學(xué)迎來(lái)40歲生日。留言板上，校友群里，莘莘學(xué)子懷舊的、暖心的文字撲面而來(lái)?！澳銖母母锎猴L(fēng)里走來(lái)，開(kāi)放使你更精彩;你在堯王故里崛起，三晉是你的大平臺……”當校歌響起的時(shí)候，激情滿(mǎn)懷的師大實(shí)驗中學(xué)人無(wú)不回望學(xué)校奮斗的歷程，追憶如歌的歲月。

　　1983年，沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的東風(fēng)，臨汾縣平陽(yáng)中學(xué)(師大實(shí)驗中學(xué)前身)應運而生。不久后，學(xué)校更名為臨汾市第七中學(xué)。1987年劃歸山西師范大學(xué)，定名為“山西師范大學(xué)實(shí)驗中學(xué)”，隸屬山西省教育廳直管。自此，這所樸素幽雅且充滿(mǎn)人文情懷的學(xué)校從深處扎根，向高處成長(cháng)，一步步蝶變?yōu)橐凰笠缰?zhù)現代化氣息的學(xué)校，一所囊括各級學(xué)科帶頭人的群英薈萃的學(xué)校，一所致力于為學(xué)生創(chuàng )造多元成才路徑的學(xué)校。

　　四十不惑，風(fēng)華正茂。師大實(shí)驗中學(xué)這棵曾經(jīng)稚嫩的樹(shù)苗終長(cháng)成參天大樹(shù)，綠葉中留下多少故事，灑給學(xué)子多少綠蔭。她胸懷在藍天，深情藏沃土，默默為臨汾基礎教育貢獻智慧與力量。

　　四十年薪火相傳

　　辦成一所品牌學(xué)校

　　“兒時(shí)一塊水泥板上的粉筆涂鴉，播下我為師的種子。山西師范大學(xué)里，一位位大先生講臺上的風(fēng)采，厚植我為師的情懷。走進(jìn)師大實(shí)驗中學(xué)，實(shí)踐著(zhù)我‘學(xué)在母校、回饋母?！蔀樽约合矚g的老師模樣’的為師理想?！?/p>

　　今年4月，46歲的辛小英被任命為師大實(shí)驗中學(xué)第七任校長(cháng)。那一刻，她百感交集，原來(lái)自己與這所學(xué)校有著(zhù)非凡的緣分，早已和這所學(xué)校融為一體。2000年畢業(yè)于山西師范大學(xué)，同年即任教于師大實(shí)驗中學(xué)，從一名基層的歷史老師做起，直到教研主任、副校長(cháng)，再到如今的校長(cháng)。上任伊始，她認真研讀歷任校長(cháng)的事跡。李臨生、李世玉兩位校長(cháng)完成了學(xué)校初建工作;繆美生校長(cháng)確立了英語(yǔ)及藝體辦學(xué)特色;張潘文校長(cháng)堅持特色辦學(xué)并大力改善辦學(xué)條件;晉軍校長(cháng)完成省級示范高中創(chuàng )建，探索實(shí)施生本課堂教學(xué)改革蜚聲省內;崔鑫校長(cháng)在硬件建設及內涵發(fā)展上再上新臺階，把學(xué)校建成全市唯一擁有“全國文明校園”榮譽(yù)的完全中學(xué)。

　　“歷屆校領(lǐng)導憑著(zhù)‘功成不必在我，功成必定有我’的精神境界，改革創(chuàng )新，砥礪前行，學(xué)校實(shí)現了一次次跨越。如今接力棒交到我手上，必不負前輩、不負師生，做‘以人為本、面向未來(lái)’的教育，辦有溫度、有內涵的學(xué)校，真正為學(xué)子啟智潤心，讓他們成長(cháng)為自主發(fā)展的人、有創(chuàng )造力的人?！?/p>

　　在她的記憶中，當年學(xué)校處在城鄉結合部，環(huán)境十分簡(jiǎn)陋，連個(gè)像樣的操場(chǎng)都沒(méi)有。早些年招生困難，每年高一新生報到，錄取冊上前30名學(xué)生報到入學(xué)的很少。教務(wù)處想了很多辦法，甚至第一時(shí)間去學(xué)生家里了解情況做思想工作，但效果不佳。后來(lái)，隨著(zhù)學(xué)校硬件環(huán)境不斷改善及學(xué)校聲譽(yù)不斷擴大，高一招生冊的學(xué)生全部按時(shí)報到入學(xué)。這充分說(shuō)明學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升得到了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的認可。

　　2006年，學(xué)校抓緊創(chuàng )建省級示范高中機遇，吸納中外基礎教育改革之精華，立足于學(xué)校實(shí)際，始終堅持尊重師生、面向全體、正視差異、為學(xué)生一生發(fā)展奠基的基本原則，確立了“受教一時(shí)，奠基終身”的辦學(xué)理念。這一理念，充分體現出學(xué)校的辦學(xué)宗旨和價(jià)值取向，即遵循個(gè)體發(fā)展的基本規律，使學(xué)生在校學(xué)習、生活的每一情景和每一時(shí)刻，都成為形成健全人格和健康身心的過(guò)程，亦成為為學(xué)生創(chuàng )造幸福人生、早日成人成才奠基的過(guò)程。省級專(zhuān)家組給予高度評價(jià)，高標準通過(guò)達標驗收，師大實(shí)驗中學(xué)同臨汾一中、臨汾三中并列為臨汾市區三所省級示范高中，躋身優(yōu)質(zhì)高中行列。

　　學(xué)校針對地處城鄉結合部、起點(diǎn)低、生源弱的實(shí)際情況，持續不斷抓文明校園建設，陸續修建了厚德樓、求是樓、創(chuàng )新樓、明志樓、求索園等建筑，實(shí)施了綠化、美化、亮化、凈化等一系列工程，如今的校園精致、美麗、充滿(mǎn)生機，發(fā)揮了文化育人的獨特功效。教育教學(xué)設施設備不斷改進(jìn)，高標準網(wǎng)絡(luò )中心、錄播室、數字圖書(shū)館、超星學(xué)習通，實(shí)現了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，多媒體環(huán)境下的數字化校園開(kāi)放現代。學(xué)校將文明校園建設融入各項教育教學(xué)工作，強班子、帶隊伍，充分挖掘校本文化，發(fā)揮學(xué)校人文優(yōu)勢，不斷提升校園文明水平和文化底蘊，推行精細管理，優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)“五育并舉”，走出一條內涵發(fā)展的強校之路。學(xué)校連續14年榮獲“山西省文明單位”“山西省文明單位標兵”稱(chēng)號，2020年被授予“全國文明校園”榮譽(yù)。

　　教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，課堂是教育教學(xué)的主陣地。2009年起，學(xué)校堅定不移地推行以全面提升學(xué)生學(xué)習能力與思維品質(zhì)為主旨的教育教學(xué)改革，讓學(xué)生做課堂的主人，努力構建特色鮮明、充滿(mǎn)活力、富有時(shí)代特征的自主探究教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多年的艱苦實(shí)踐與探索，教育教學(xué)形態(tài)發(fā)生了巨大變化，隨著(zhù)自主課、展示課、檢測反思課三種課型的不斷優(yōu)化，課堂結構越來(lái)越緊湊，課堂氣氛越來(lái)越活躍，課堂容量越來(lái)越大，課堂效率大幅度提高。通過(guò)質(zhì)疑、解疑、討論、交流，從獨立思考到小組合作，學(xué)生切身體驗了思考探究的過(guò)程，掌握了獲取知識的基本方法。他們樹(shù)立自信，培養能力，展示自我，分享成果，學(xué)習熱情空前高漲，學(xué)習能力顯著(zhù)提高。課改使學(xué)校的社會(huì )影響力持續擴大，吸引了眾多省內外學(xué)校前來(lái)觀(guān)摩交流，并多次得到上級部門(mén)的表彰。學(xué)校先后被授予“全國學(xué)習方法研究試驗?！薄吧轿魇≌n程改革基地學(xué)?！薄吧轿鹘逃龑W(xué)會(huì )實(shí)驗學(xué)?！钡确Q(chēng)號。

　　小課題研究成為顯著(zhù)特色。從2000年起，學(xué)校在全省率先開(kāi)展小課題研究，并于2011年建立學(xué)生綜合實(shí)踐發(fā)展中心，每個(gè)年級建立研究性學(xué)習專(zhuān)職教師團隊，涵蓋高中階段涉及的所有科目。同學(xué)們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，有的奔赴汾河搞水污染研究，有的深入伙伴中間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )對高中生負面影響的調查，還有的在專(zhuān)業(yè)人士指導下對汽車(chē)ABS系統展開(kāi)檢測與診斷……這套系統、科學(xué)的培養體系為學(xué)生自主創(chuàng )新能力的培養和發(fā)展創(chuàng )造了有利條件，學(xué)生課題在省級、國家級青少年科技創(chuàng )新大賽中屢獲獎項，多次拔得頭籌。至今，累計有近2萬(wàn)名學(xué)生參加研究性學(xué)習活動(dòng)，完成了2000多個(gè)課題，并集成5本優(yōu)秀成果合集。學(xué)校多次被評為“山西省青少年科技教育示范?！薄芭R汾市青少年科技教育工作先進(jìn)單位”。

　　四十年引路賦能

　　成就師者職業(yè)幸福

　　“猶記得2007年，學(xué)校首次招聘了七名來(lái)自教育部直屬師范大學(xué)的本科生和碩士研究生，辦公室做了精心準備迎接他們，年輕老師對學(xué)校求賢若渴的態(tài)度十分感動(dòng)?！?/p>

　　“學(xué)校是老師的精神家園，校領(lǐng)導多方籌措資金，在福利待遇、扶貧助困等方面做了許多工作，提升了教師的獲得感，解除了他們的后顧之憂(yōu)?！?/p>

　　“學(xué)校有一套成熟的人才培養機制，教師考核、職稱(chēng)評定、評模評優(yōu)，一切由制度說(shuō)了算。只要踏踏實(shí)實(shí)干工作，職稱(chēng)上去了，勞模也有了?！?/p>

　　孔建業(yè)、李忠孝和楊正華是三位有著(zhù)近四十年教齡的園丁，親歷了學(xué)校發(fā)展壯大的歷程。每個(gè)榮譽(yù)的獲得、每次職務(wù)的升遷，無(wú)不體現著(zhù)學(xué)校的關(guān)愛(ài)與培養。就在去年9月，三位園丁光榮退休，他們的名字載入“功勛教師”名冊。

　　教師是學(xué)校的第一資源，師德師風(fēng)是教育之魂。多年來(lái)，學(xué)校以“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”為核心，充分尊重老師、信任老師、發(fā)展老師，讓每位老師都能不斷增進(jìn)和獲得學(xué)習創(chuàng )造的體驗，收獲職業(yè)尊嚴與幸福。

　　強化教師理想信念，建立完善師德師風(fēng)考評機制。學(xué)校組織教師定期學(xué)習，加強對教師理想信念教育和職業(yè)道德教育，堅定廣大教師的初心使命和精神追求。全體教職工簽訂《師德承諾書(shū)》并撰寫(xiě)《師德自查報告》，在日常工作中自覺(jué)規范從教行為，不斷提高師德修養，努力當好學(xué)生的引路人。

　　提升教師教育理念，發(fā)揮名師榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校千方百計為老師搭臺鋪路，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)培訓、邀請專(zhuān)家講座等途徑，引領(lǐng)教師全方位成長(cháng)，王增科、張靈鳳、韓金芳、李向紅、辛小英等老師被評為山西省中小學(xué)正高級教師，成為業(yè)內公認的名師和學(xué)科帶頭人。

　　實(shí)施招才引智工程、青藍工程，教師人才梯隊結構更加合理。學(xué)校從優(yōu)質(zhì)綜合大學(xué)引進(jìn)碩士研究生70余人，從教育部直屬六所師范院校引進(jìn)優(yōu)秀公費師范生25人，補充了新鮮血液，優(yōu)化了師資結構。通過(guò)入職前培訓、師徒結對子、青年教師無(wú)反饋課堂教學(xué)大賽、青年教師亮相課等多種方式對青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養，教壇新秀不斷涌現。

　　維護教職工民主權益，點(diǎn)滴溫暖教職工心房。學(xué)校每年召開(kāi)教代會(huì )，認真落實(shí)教代會(huì )各項決議，及時(shí)督促辦理教職工提案。堅持“凡是與學(xué)校管理和發(fā)展密切相關(guān)的事務(wù)”“凡是涉及師生員工切身利益的重要事項”，均按照規定進(jìn)行公示，保障教職工知情權、參與權和監督權，提升民主治校水平。關(guān)心關(guān)愛(ài)退休教職工、病困教職工，深入了解他們的實(shí)際困難，幫他們渡過(guò)難關(guān)。

　　禮贊教師節，濃濃尊師情。每年舉行教師節大會(huì )，對三十年教齡老師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，彰顯尊師重教情懷。成功舉辦十四屆“我最喜愛(ài)的老師”評選，學(xué)生為獲選老師致頒獎詞并獻花，感恩的鞠躬、深情的擁抱、激動(dòng)的淚水，成為一道動(dòng)人風(fēng)景，實(shí)現愛(ài)與尊重的雙向循環(huán)。

　　四十年立德樹(shù)人

　　桃李滿(mǎn)堂香飄四方

　　“在師大實(shí)驗中學(xué)，我有幸遇到了許多優(yōu)秀老師。英語(yǔ)是我的短板，劉維和陳晉華老師悉心指導幫我補上;張正才老師的方言詩(shī)朗誦，令我進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境;薛京蘭老師在高三給予引導，讓我有了目標。何其幸運，我能和高50班的伙伴們一起快樂(lè )地‘卷’!”2000級校友趙楊美國名校畢業(yè)后毅然回到祖國懷抱，加入中國科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng )新中心任研究員、課題組長(cháng)、博士生導師。每當有人問(wèn)他為什么回國，他總會(huì )提起令他魂牽夢(mèng)繞的黃土高原。

　　88級校友鄧建斌高考填報志愿時(shí)，班主任王玉蓮老師的一番點(diǎn)撥，使他萌生了進(jìn)藏的想法，大學(xué)夢(mèng)由此啟航。畢業(yè)后，他前往西藏墨脫縣成為檢察院一名基層工作人員，一干就是二十年。從一個(gè)“毛頭小子”磨煉成當地檢察院的中堅力量，不變的是他踐行檢察使命、守護墨脫凈土的初心。

　　2010級校友孫斌云報名參加了“西部計劃”，即便遠在3270公里外的日喀則，他也時(shí)常想起家鄉想起老師。班主任辛小英老師形容他有孫悟空一樣的精神，在日喀則的三年里他“降魔打怪”，以自己持之以恒的努力，讓青春之花在雪域高原上綻放。

　　“高二時(shí)期的叛逆少年是陳偉老師苦口婆心地勸說(shuō)才重回正軌。陳老師特別善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，從不會(huì )以偏概全，因為某些缺點(diǎn)去否定一個(gè)人的努力?！?001級校友齊棟鵬是成都信息工程大學(xué)國防生，歷經(jīng)十三年軍旅生涯磨煉，先后榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者、政治工作先進(jìn)個(gè)人、個(gè)人三等功。

　　“感謝母校培養，尤其感謝當時(shí)的班主任武月元老師。猶記模擬聯(lián)考壓力太大狀態(tài)不好，武老師跟我說(shuō)，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不讓自己開(kāi)心點(diǎn)。他耐心地引導，把我從牛角尖里拉了出來(lái)……”已是企業(yè)高管的2011級校友任靜深情回憶。

　　多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)子。學(xué)校先后被評為“全國養成教育實(shí)驗?！薄吧轿魇∈着刭|(zhì)教育示范學(xué)?！薄吧轿魇〉掠痉秾W(xué)?！?。

　　開(kāi)展主題活動(dòng)，助力學(xué)子扣好人生第一?？圩?。組織開(kāi)展黨史教育、百年團史解讀、“新時(shí)代青年成才密碼”等主題團課，凝聚青春力量，振奮青年精神，樹(shù)立遠大理想。通過(guò)開(kāi)展“喜迎二十大 奮進(jìn)新征程”主題團日活動(dòng)、“黨的二十大精神”宣講會(huì )等多種形式，進(jìn)一步強化青年學(xué)子聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心。

　　加強紀律教育,培養學(xué)子良好的行為習慣。學(xué)校通過(guò)修訂《學(xué)生日常行為規范考核方案》，建立電子版考核數據、開(kāi)展針對性檢查評比等措施，培養提高學(xué)生的紀律意識和規劃意識。通過(guò)新生入學(xué)、文明禮儀、一日常規行為檢查，促進(jìn)學(xué)生養成良好行為習慣。

　　利用重要時(shí)間節點(diǎn)，開(kāi)展有效德育活動(dòng)。利用“我們的節日”開(kāi)展傳統文化教育，如在清明節開(kāi)展“緬懷先烈、文明祭掃”活動(dòng)，了解清明節的來(lái)歷和慎終追遠的意義。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、社團活動(dòng)月，組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區做好事、關(guān)愛(ài)慰問(wèn)孤寡老人，弘揚助人為樂(lè )、孝老愛(ài)親的傳統美德。

　　持續開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，厚植良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班干部、文明之星、文明宿舍、新時(shí)代好少年等各類(lèi)評選，對各類(lèi)考試和各類(lèi)活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行多種形式的表彰，形成發(fā)現榜樣、學(xué)習榜樣、成為榜樣的積極生態(tài)，強化青年學(xué)子積極進(jìn)取、不斷超越的奮斗精神。

　　關(guān)注學(xué)子心靈健康，燦爛陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)子心田。發(fā)放“學(xué)生心靈溝通卡”，把學(xué)生在學(xué)習、生活中遇到的困惑及時(shí)反饋回相關(guān)部門(mén)，促進(jìn)學(xué)校各項工作更趨良性。建立問(wèn)題學(xué)生心理檔案，通過(guò)面談、電話(huà)咨詢(xún)等方式，做好學(xué)生心理疏導，實(shí)施心理危機干預。開(kāi)設心理健康課，專(zhuān)職心理老師為學(xué)生進(jìn)行針對性教育，促進(jìn)學(xué)生養成良好心理品質(zhì)。

　　藝體工作卓有成效，“五育并舉”生命出彩。學(xué)校形成特色鮮明的四大傳統文化活動(dòng)，“春之聲”歌詠比賽、“夏之韻”古詩(shī)文背誦大賽、“秋之實(shí)”英文背誦大賽、“冬之頌”元旦文藝匯演，展現了學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。成立于2004年的健美操隊多次參加省級、國家級賽事，斬獲獎項無(wú)數。學(xué)校武術(shù)隊、羽毛球隊、女子排球隊、男子籃球隊多次在全市乃至全省奪冠。學(xué)校先后培養出國家級健將運動(dòng)員20余名，國家一級運動(dòng)員30余名。2010級學(xué)生趙若竹入選國家射擊隊，先后獲全運會(huì )、亞運會(huì )、世錦賽等女子射擊項目冠軍，并入選2018“感動(dòng)山西”十大人物。

　　砥礪深耕踐使命，奮楫揚帆啟新程。

　　“前進(jìn)吧!山西師大實(shí)驗中學(xué)，太行呂梁為你托舉未來(lái);前進(jìn)吧!山西師大實(shí)驗中學(xué)，汾水黃河帶你走向大海?！卑橹?zhù)校歌昂揚的旋律，山西師大實(shí)驗人將立足新起點(diǎn)，牢記立德樹(shù)人、辦好人民滿(mǎn)意教育的神圣使命，凝心聚力，奮發(fā)有為，乘風(fēng)破浪，勇往直前，為臨汾教育高質(zhì)量發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章!

　　記者 郭璞

　　圖片由山西師范大學(xué)實(shí)驗中學(xué)提供