臨汾新聞網(wǎng)訊 知識闖關(guān)、勞動(dòng)展示、現場(chǎng)作畫(huà)……日前，“雙減”落地后的首個(gè)期末考試開(kāi)考，臨汾各地低年級小學(xué)生嘗試了無(wú)紙筆測試。不做答卷做游戲，請跟隨記者的鏡頭，看看他們的快樂(lè )闖關(guān)。

　　“玩”出綜合素養

　　“你畫(huà)的是什么呀?”“你喜歡什么小動(dòng)物?說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡它?！薄?月10日，在市第一小學(xué)校園里回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“期末考”正在這里舉行。在學(xué)校的精心策劃下，一二年級的期末測試變“考”為“玩”，根據本學(xué)期的教學(xué)知識點(diǎn)，設置了神算小能手、拼讀小能手、聰明小法官等益智游戲環(huán)節，同學(xué)們闖關(guān)集章，玩得不亦樂(lè )乎。

　　在霍州市實(shí)驗小學(xué)，低年級學(xué)生的期末考試，以語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科內容為基礎，聯(lián)系生活實(shí)際，設置了“猜猜我是誰(shuí)”“科學(xué)屋”“智力大比拼”等板塊，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足又滿(mǎn)足知識考查要求的闖關(guān)類(lèi)游戲，對成績(jì)的認定不是分數，而是由一個(gè)個(gè)五角星代替。

　　“對低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，‘毫克’‘面積’等概念更需要在生活中理解，教師們設計了形式多樣的闖關(guān)游戲，把對知識與技能的考查嵌入其中?！眻蚨紖^臨鋼小學(xué)教育集團校長(cháng)苗賢鳳說(shuō)，“評價(jià)上以激勵為主，發(fā)掘每名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，分別給予‘小小交流員’‘小小畫(huà)家’‘小小音樂(lè )家’等稱(chēng)號，讓孩子們在學(xué)習新知識的同時(shí)獲得快樂(lè )?！?/p>

　　可以沒(méi)有分數，但不能沒(méi)有對教學(xué)情況的診斷。苗賢鳳認為，相比過(guò)去的紙筆考試，豐富多樣的游戲活動(dòng)更能測試出學(xué)生的綜合素養。

　　“考”出運用能力

　　2022年北京冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )開(kāi)幕在即，“冬奧”話(huà)題成為一些學(xué)校的考試內容。

　　“根據冬奧會(huì )的內容，學(xué)校以‘樂(lè )考攜手冬奧 考出快樂(lè )自信’為主題，創(chuàng )設了冬奧吉祥物‘冰墩墩’帶我闖關(guān)游戲，其中包括‘誦讀小達人’‘口語(yǔ)小狀元’等8個(gè)場(chǎng)景的‘闖關(guān)’活動(dòng)，孩子們一邊快樂(lè )闖關(guān)，一邊體驗冬奧的魅力?！笔械诙W(xué)校長(cháng)王棟介紹。

　　在古縣城鎮小學(xué)，“游戲嘉年華 游考大闖關(guān)”活動(dòng)代替了以往的考試形式。在一年級“小鯉魚(yú)躍龍門(mén)”綜合素養數學(xué)測評中，有的孩子抽取卡片口算，有的準確說(shuō)出計數器上數的組成和意義……孩子們都說(shuō)，原來(lái)“考”數學(xué)也這么有意思，這樣的活動(dòng)樂(lè )趣多。

　　“通過(guò)聽(tīng)、看以及動(dòng)手操作等方式，考查學(xué)生這學(xué)期的知識掌握情況，目的是讓學(xué)生擺脫考試壓力，做到學(xué)以致用?！焙铖R市紫金山街小學(xué)校長(cháng)陳晶說(shuō)。

　　結合學(xué)生的認知特點(diǎn)，侯馬市紫金山街小學(xué)語(yǔ)文測試中的“識字大王”“熟讀成誦”“能說(shuō)會(huì )道”，數學(xué)測試中的“口算達人”“解題能手”等游戲關(guān)卡，不僅讓孩子們玩得開(kāi)心，更得到了家長(cháng)們的認可?！斑@樣的考試形式真好，孩子們沒(méi)壓力，在游戲中就檢測了一學(xué)期的學(xué)習成果，真是一舉兩得，我們對學(xué)校的教育教學(xué)更有信心了?！痹撔Ｒ荒昙墝W(xué)生家長(cháng)李女士坦言。

　　“驗”出雙減效果

　　這次期末考試，不僅檢驗著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習成果，也是對雙減落地見(jiàn)效的一次考核。

　　市第一小學(xué)二(6)班學(xué)生尹炫然給雙減打出了100分。他高興地說(shuō)：“在課后服務(wù)時(shí)間就能把作業(yè)完成，回到家可以做自己喜歡的事，我好開(kāi)心?！?/p>

　　“想不到期末評價(jià)還可以考動(dòng)手，太有趣了!”郭書(shū)言是該校二年級學(xué)生，說(shuō)起這次期末考試，她興奮極了，“這次考試，不是坐在教室里緊張答卷，而是變成了快樂(lè )的智慧大闖關(guān)，這是我最喜歡的一次考試?！?/p>

　　霍州市實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)張穎明說(shuō)：“‘考什么’正在影響‘教什么’，學(xué)校將繼續創(chuàng )新評價(jià)機制，加速教師教學(xué)理念的轉變，加快師生教與學(xué)方式的改變，讓教育返璞歸真?！?/p>

　　“學(xué)校要充分發(fā)揮教育主陣地的功能?！惫趴h城鎮小學(xué)教師劉炫坊表示，“在減輕學(xué)生負擔的同時(shí)，教師要提高教學(xué)效率，在教學(xué)研究上花更多精力，不斷錘煉育人本領(lǐng)?！?/p>

　　“雙減就是要減輕學(xué)生作業(yè)負擔，提質(zhì)增效?！笔械诙W(xué)校長(cháng)王棟說(shuō)，“教師要加強學(xué)習研討，進(jìn)一步提升課堂質(zhì)量和效率，提升課后服務(wù)水平。同時(shí)，需進(jìn)一步完善學(xué)生培養評價(jià)體系，讓教育回歸本源，使學(xué)生享受到真正有質(zhì)量的教育，讓學(xué)生全面健康發(fā)展?！?/p>

　　記者 郭秀婷