臨汾新聞網(wǎng)訊 近段時(shí)間以來(lái)，一位退休老干部的身影頻頻出現在各校園和師生中間。他用催人奮進(jìn)的演講和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的勵志故事，點(diǎn)燃同學(xué)們積極向上的激情?！吧虾脤W(xué)，圓好夢(mèng)，報國家”成了同學(xué)們的學(xué)習目標和前進(jìn)動(dòng)力，大家紛紛向他要簽名，與他合影，他成了校園里的“名人”。

　　這位退休老干部，名叫張巨溫，臨汾市教育局原副局長(cháng)、正縣級督學(xué)。他畢業(yè)于臨汾師范學(xué)校，后進(jìn)修于山西師范大學(xué)，曾任小學(xué)、初中、高中、師范學(xué)校語(yǔ)文教師，先后被評為市、省級優(yōu)秀教師，還曾獲得市特級勞模、省勞動(dòng)模范光榮稱(chēng)號。

　　張巨溫熱愛(ài)教育事業(yè)，2003年離開(kāi)行政領(lǐng)導崗位后，拒絕一些單位的高薪聘請，全力承擔起由市教育局主辦的《臨汾教育》雜志釆編工作，一干就是十幾年，主編雜志百余期。在這塊為教育鼓與呼的陣地上，他主動(dòng)配合市委、市政府實(shí)施的黨政“一把手”教育工程，積極刊發(fā)各縣(市、區)抓教育的好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳教育局長(cháng)、校長(cháng)、教師的先進(jìn)事跡，倡導教師寫(xiě)論文、教育敘事，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。他通過(guò)開(kāi)辦“他山之石”欄目引進(jìn)外地的先進(jìn)理念和做法，拓寬了臨汾教育工作者的視野和思路。每年高考結束，他都會(huì )為師生奉上一份《高考滿(mǎn)分作文專(zhuān)刊》，為來(lái)年參加高考的學(xué)子奪取作文高分提供秘籍寶典，受到歡迎。

　　張巨溫患糖尿病多年，艱苦細致的《臨汾教育》釆編工作打亂了他按時(shí)作息的習慣，血糖的不穩定使他的視力嚴重受損。一度，他的左眼瘀血失明，右眼也視力迷糊，后經(jīng)手術(shù)治療才有所好轉。家人再三勸他辭退休養，他卻說(shuō)，快樂(lè )是治病的良藥。走進(jìn)校園，見(jiàn)到師生等于給他治病。家人拗不過(guò)他，只得放手讓他再次投身于校園、投身于采編工作之中。

　　近幾年來(lái)，張巨溫把主要精力用于下一代的教育上。他首先和自己的孫子交朋友，在聊天中了解孫子的思想、學(xué)習、生活實(shí)際，再結合自己的人生感悟，每天寫(xiě)一段話(huà)，給孫子以鼓勵和引導。孫子從初中到高中畢業(yè)，他給孫子寫(xiě)的話(huà)達到了30余萬(wàn)字，家人看后嘖嘖驚嘆，開(kāi)玩笑說(shuō)可以申請吉尼斯紀錄了。孫子進(jìn)大學(xué)后，他把寫(xiě)給孫子的“心里話(huà)”進(jìn)行了整理，編成《寫(xiě)給青少年朋友的心里話(huà)》一書(shū)，由山西教育出版社出版發(fā)行。最近，外孫女菁菁要考研，張巨溫又開(kāi)始每天給孩子寫(xiě)一段話(huà)，時(shí)而鼓勵、時(shí)而鞭策，時(shí)而語(yǔ)重心長(cháng)，不僅鼓勵孩子發(fā)奮學(xué)習，還給孩子提供學(xué)習方法指導。菁菁動(dòng)情地說(shuō)，“姥爺，你放心吧，我一定會(huì )努力，考出優(yōu)異成績(jì)向您匯報?！?/p>

　　在張巨溫眼里，自己家的孫子、外孫女要關(guān)心、關(guān)愛(ài)，防止他們的思想出現偏差。別人家的下一代，他同樣看作是自己的孫輩們，經(jīng)常和他們談心交流。他時(shí)常整理出書(shū)中的勵志故事以及考入名校學(xué)子的學(xué)習方法、考試技巧到一些學(xué)校演講，給師生以啟迪和幫助。一位高三學(xué)子在聽(tīng)了他的演講后寫(xiě)了一篇作文，里頭的一句話(huà)令他感動(dòng)：白頭發(fā)的張爺爺，講的老驢填土的故事，讓我豁然開(kāi)朗，身處絕境而智慧抗爭，這將會(huì )是我的生命姿態(tài)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年逾古稀的張巨溫對傳統文化的興趣越來(lái)越濃厚。不知從什么時(shí)候起，學(xué)《論語(yǔ)》、讀《唐詩(shī)三百首》《聲律啟蒙》成為他的日常，樂(lè )此不疲，甘之如飴。2016年起，他又拜市詩(shī)詞名家為師，苦心學(xué)習詩(shī)詞格律，后又參加網(wǎng)上培訓，先后獲得相關(guān)機構授予的聯(lián)、絕、律、賦、曲五種文體結業(yè)證書(shū)?！耙靼惨粋€(gè)字，捻斷數莖須”，家人經(jīng)常會(huì )看到他坐臥若有所思、對著(zhù)文稿打磨推敲的樣子，笑他是“癡人”“呆子”。他卻說(shuō)，“老夫聊發(fā)少年志，鬢微霜，又何妨”。就這樣，他堅持每天寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詞，如今達到2000余首。他經(jīng)常把自己學(xué)得的詩(shī)詞知識在學(xué)校和詩(shī)詞愛(ài)好者中傳播，使得一些青少年也對詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚興趣。他和這些“忘年交”成立了“學(xué)詩(shī)詞”小組，經(jīng)常在一起談詩(shī)論詞，在詩(shī)詞的桑田里培土、施肥、澆水、賞花，活出了別樣情趣。

　　老驥伏櫪，志在千里。張巨溫表示，會(huì )繼續在關(guān)心下一代的事業(yè)中奉獻余熱，直至終身。

　　記者 郭璞