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  • 臨汾市教育大盤(pán)子敲定

    2020-04-29 08:26:34 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數:

      臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 郭璞) 記者在日前召開(kāi)的2020年度教育工作會(huì )議上獲悉,我市將堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質(zhì)量、保障抓黨建的原則,加快推進(jìn)教育現代化,辦好人民滿(mǎn)意的教育,為全市與全國、全省同步全面建成小康社會(huì )貢獻力量。

      在謀劃新一年工作時(shí),全市教育系統認真貫徹落實(shí)市委“一三四三”工作思路,著(zhù)重研究提煉出“五個(gè)聚焦、三項工程、六項重大改革”,作為全年工作的重要抓手,實(shí)行項目化、清單化管理,確保各項工作有力推進(jìn)

      “五個(gè)聚焦”。聚焦立德樹(shù)人的根本任務(wù),著(zhù)力鑄魂育人。用好防疫這部鮮活的教材,對師生講好愛(ài)國主義、生命教育這堂思政大課。聚焦教育普惠均衡發(fā)展,著(zhù)力提升教育質(zhì)量。今年全市新建公辦園9所,認定普惠性民辦幼兒園74所,學(xué)前三年毛入園率達到95%。大力推進(jìn)市區學(xué)校建設三年行動(dòng)計劃,完成100所以上城鄉寄宿制學(xué)校建設或改造任務(wù)。聚焦教育公平這一重要基礎,著(zhù)力提升群眾獲得感。繼續實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師輪崗交流工作,今年校長(cháng)、教師交流10%、骨干教師交流20%;進(jìn)一步健全完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,加強留守兒童安全、心理等專(zhuān)題教育,讓外來(lái)務(wù)工人員的孩子都能上好學(xué),保障好殘疾兒童受教育權利。聚焦服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的潛力,著(zhù)力完善職業(yè)教育體系。創(chuàng )建一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,擴大職業(yè)教育發(fā)展的規模,確保市域內職普招生比例接近4:6。穩步推進(jìn)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級證書(shū)”的“1+X”證書(shū)試點(diǎn)制度。聚焦教師隊伍建設是關(guān)鍵,著(zhù)力提升師德師能。繼續實(shí)施國培、省培計劃,通過(guò)集中培訓、經(jīng)驗交流、專(zhuān)家講座、名師授課和送教下鄉等方式,進(jìn)行全方位教師培訓。完善中小學(xué)教師待遇保障機制,保障中小學(xué)教師與當地公務(wù)員工資福利待遇同步增長(cháng)。

      “三項工程”?!叭齼?yōu)”工程。繼續開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)高效課、優(yōu)秀教研團隊”活動(dòng),通過(guò)層層選拔,優(yōu)中選優(yōu),評選出優(yōu)秀班主任100名、優(yōu)質(zhì)高效課200節、優(yōu)秀教研團隊60個(gè)?!叭惫こ?。即在全市創(chuàng )建高中“名?!?、義務(wù)教育階段特色學(xué)校,評選打造一批中小學(xué)“名師”,從市級優(yōu)秀班主任中選拔出能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“名班主任”,通過(guò)發(fā)揮名校、名師和名班主任的作用,進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。教師“雙掛”工程。今年安排兩期“雙掛”工作,“上掛”教師141人,“下掛”教師1040人,促進(jìn)基層學(xué)校教育教學(xué)水平有力提升。

      “六項重大改革”。深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革。從今年秋季學(xué)期開(kāi)始,這項改革要推廣到全市17個(gè) 縣(市、區),逐步建立事權、人權、財權相統一的中小學(xué)教師管理體制,促進(jìn)教師資源優(yōu)化配置。深入推進(jìn)高中集團化辦學(xué)模式改革。成立臨汾一中、臨汾三中、襄汾中學(xué)、翼城中學(xué)4個(gè)教育集團,解決我市普通高中發(fā)展不平衡,實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量同步提升的工作目標。做好新高考綜合改革準備工作。充分利用好已經(jīng)組建的新高考課改專(zhuān)家庫資源,發(fā)揮專(zhuān)家作用,研究高考、研究學(xué)情、指導實(shí)踐,全面強化高三視導。深化民辦基礎教育管理改革。積極推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)登記,合理控制民辦基礎教育辦學(xué)規模,全面停止審批新的民辦義務(wù)教育學(xué)校和民辦普通高中。深化新時(shí)代教育督導體制機制改革。構建完善對市、縣、鄉三級政府履行教育職責的評價(jià)機制,持續加大對各級各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)行為及中央關(guān)心、社會(huì )關(guān)注、群眾關(guān)切問(wèn)題督查督辦。探索推進(jìn)校長(cháng)職級制改革,激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)創(chuàng )新活力,努力造就專(zhuān)家型、教育家型校長(cháng)隊伍。

         

    責任編輯:暢任杰

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