臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 郭璞) 去年以來(lái)，全市教育系統以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為核心目標，緊緊圍繞年度目標任務(wù)，改革創(chuàng )新，真抓實(shí)干，整體工作有序推進(jìn)，單項工作亮點(diǎn)紛呈。

　　學(xué)前教育規模持續擴大。全市新改擴建公辦幼兒園6所，認定普惠性民辦幼兒園87所，超額完成去年年初制定的目標，我市普惠性民辦幼兒園達到210所;全市32個(gè)具備配建幼兒園的小區，已全部完成配建任務(wù);全市公辦園占比達56%，3—6歲學(xué)前教育毛入園率達94%，高于全國、全省平均水平;全省學(xué)前教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì )在鄉寧縣召開(kāi)，鄉寧縣學(xué)前教育城鄉一體化發(fā)展為全省提供了可復制、可推廣的典型經(jīng)驗。

　　基礎教育趨向優(yōu)質(zhì)均衡。一是持續推進(jìn)市區學(xué)校建設三年行動(dòng)計劃。2018年——2019年的13個(gè)項目學(xué)校中，已整合完畢1所、新建移交2所、基本完工1所，其他9所項目學(xué)校正在辦理相關(guān)手續。二是進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育階段農村學(xué)校布局調整。積極修訂完善了17個(gè)縣(市、區)農村義務(wù)教育學(xué)校布局規劃，全市共新建學(xué)校6所、整合13所、撤并44所，農村義務(wù)教育學(xué)校由1191所調整為1136所，布局更加合理。三是進(jìn)一步加大鄉鎮寄宿制學(xué)校建設，完成了新建、改建75所鄉鎮寄宿制學(xué)校的任務(wù)。四是啟動(dòng)了特色學(xué)校創(chuàng )建工作。各縣(市、區)已全部制訂“特色學(xué)校創(chuàng )建”實(shí)施方案，圍繞“一校一品牌、一校一風(fēng)格、一校一特色”的創(chuàng )建理念，整體推進(jìn)，市直6所中小學(xué)校也全部啟動(dòng)創(chuàng )建工作。五是不斷提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量。本著(zhù)提高薄弱普通高中學(xué)校管理水平、促進(jìn)全市高中教學(xué)質(zhì)量整體提升的目的，我市啟動(dòng)了普通高中集團化辦學(xué)模式改革。臨汾一中、臨汾三中、襄汾中學(xué)、翼城中學(xué)4個(gè)教育集團總校負責人和各分校負責人簽訂了集團化辦學(xué)協(xié)議。2019年全市高考成績(jì)實(shí)現突破，達二批本科B類(lèi)線(xiàn)人數18928人，比2018年增加899人，達線(xiàn)率54.04%，比2018年提升3.17個(gè)百分點(diǎn)，躍居全省中上游，考入北大清華達12人，再創(chuàng )新高。

　　終身學(xué)習教育體系逐步完善。大力推進(jìn)社區教育工作，依托臨汾廣播電視大學(xué)成立“臨汾社區大學(xué)”，17個(gè)縣(市、區)全部建成社區學(xué)院，實(shí)現了社區教育全覆蓋;社區學(xué)院下設社區分院42所、社區學(xué)校632個(gè)，基本形成了以社區教育學(xué)院為龍頭、社區學(xué)校為骨干、其他教學(xué)點(diǎn)為基礎的社區教育四級網(wǎng)絡(luò )運行機制，全市從事社區教育人員達到7983人，同時(shí)，搭建線(xiàn)上學(xué)習平臺，在手機客戶(hù)端即可學(xué)習6大類(lèi)145個(gè)門(mén)類(lèi)的微課程;2019年11月12日，山西省全民終身學(xué)習活動(dòng)周開(kāi)幕式暨推進(jìn)社區教育發(fā)展現場(chǎng)會(huì )在我市召開(kāi)，來(lái)自全省的社區教育工作者現場(chǎng)觀(guān)摩了我市社區教育，對我市在全市范圍內建成結構合理、內涵豐富、開(kāi)放共享、服務(wù)完善、具有地域特色的社區教育網(wǎng)絡(luò )體系給予高度評價(jià)。

　　教師隊伍建設有效加強。一是繼續在全市教育系統開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)高效課、優(yōu)秀教研團隊”活動(dòng)，2019年共評選出優(yōu)秀班主任99名、優(yōu)質(zhì)高效課198節、優(yōu)秀教研團隊57個(gè);創(chuàng )建了首批中小學(xué)名班主任工作室，遴選出李晉等9名名班主任工作室主持人。二是繼續推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”改革，8個(gè)試點(diǎn)縣工作進(jìn)展順利，大寧縣、吉縣、古縣、永和縣基本完成改革工作。鄉寧縣啟動(dòng)了校長(cháng)職級制改革試點(diǎn)。三是推進(jìn)校長(cháng)、教師交流工作。我市符合交流條件總人數4136人，已交流497人，占比12.02%。四是及時(shí)補充教師隊伍，全市共招錄公辦教師790人，招錄特崗教師286人，為教師隊伍輸送了新鮮血液和活力。

　　加快推進(jìn)臨汾教育現代化建設，推進(jìn)教育信息化轉段升級。制定并下發(fā)了《臨汾教育現代化2035》等三個(gè)綱領(lǐng)性文件，實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計劃;完善了臨汾市基礎教育資源平臺建設，完成了平臺的二級等級保護工作;啟動(dòng)中小學(xué)數字校園建設試點(diǎn)工作，確定臨汾三中、第一中心學(xué)校、第三小學(xué)、臨汾市五一路學(xué)校4所學(xué)校為數字化校園試點(diǎn)，已申報成為省教育廳數字化校園試點(diǎn)校，目前各項工作正在穩步推進(jìn)中。