再過(guò)幾天，經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀的學(xué)子就要步入大學(xué)校門(mén)。一位家長(cháng)在朋友圈里發(fā)帖，說(shuō)已經(jīng)為孩子的上學(xué)投資了3萬(wàn)元。手機、相機、筆記本電腦全是名牌，各類(lèi)名牌服裝也買(mǎi)了不少，許諾給孩子做的微整形、近視矯正手術(shù)也做了。這是一位單親媽媽?zhuān)綍r(shí)收入并不高，但為了孩子在大學(xué)里有面子，這次狠下心來(lái)把省吃?xún)€用的錢(qián)都拿出來(lái)了。朋友開(kāi)玩笑地說(shuō)她“下了血本”，她卻說(shuō)：“兒子說(shuō)，這比其他同學(xué)花得少多了?！笨跉饫镫[隱透出無(wú)奈。

　　考上大學(xué)對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件大喜事，這標志著(zhù)孩子步入了成人的行列，開(kāi)啟了另一番新的人生旅程。此時(shí)，家長(cháng)為孩子下一步的學(xué)習生活進(jìn)行必要的經(jīng)濟投入是應該的。但是，許多家長(cháng)卻陷入了“只買(mǎi)貴的，不選對的”消費誤區。他們沒(méi)有意識到，對于涉世不深的孩子而言，如果得到的太隨意，反而會(huì )促使他們養成奢侈浪費的習慣，助長(cháng)他們攀比心理，不利于樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)、消費觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　中國的父母是最可愛(ài)的，同時(shí)也是最焦慮的?！霸倏嗖荒芸嗪⒆?，再窮不能窮教育?！焙芏喔改笇幵缸约菏芸嗍芾?、節衣縮食，也要竭盡所能給孩子提供最好的環(huán)境、最優(yōu)質(zhì)的教育。這本來(lái)無(wú)可非議，但從另一個(gè)角度講，或許正是這種對孩子的過(guò)度關(guān)注，使得他們常常憂(yōu)心忡忡，生怕在教育上的投資會(huì )輸給其他父母，以至每每聽(tīng)到別人家的父母如何如何時(shí)總有一種莫名的恐慌。正是對物質(zhì)投入上的過(guò)高期待，使得他們不斷強化這樣的觀(guān)念，認為在教育上投資越多收益就越豐厚，總希望通過(guò)砸錢(qián)讓自己的孩子能夠“搶跑”。也正是抓住了父母的這種心理，一些校外教育培訓機構的各種宣傳能夠奏效，校外教育培訓行業(yè)也躋身為一種暴利行業(yè)，盡管倍受質(zhì)疑依然生意紅火、高燒難退。

　　教育是陶冶人心靈的過(guò)程，教育的成功離不開(kāi)物質(zhì)供給，但更需要充足的精神滋養。換言之，教育不是物質(zhì)的堆砌，成才更不是錢(qián)砸出來(lái)的。無(wú)論是在不斷加碼的物質(zhì)投入中尋找獲得感，還是在日益增加的課外培訓中尋求安全感，或是在沒(méi)有最強只有更強的攀比中追求優(yōu)越感，歸根到底都偏離了教育的真諦，走入“高投入、高產(chǎn)出”的誤區。實(shí)際上，當物質(zhì)條件被過(guò)度強化，精神關(guān)注關(guān)懷就可能有意無(wú)意地被忽略。如此一來(lái)，父母不免成了向孩子提供物質(zhì)生活的高級打工者，而孩子的精神生活也會(huì )變得單調枯燥。這，恐怕不是父母們愿意看到的。

　　記者 郭璞