再過(guò)兩周，全市中小學(xué)生寒假生活將開(kāi)啟。此前，教育部門(mén)已三令五申，學(xué)生安全是第一要務(wù)，各學(xué)校和家長(cháng)都要提前預防，做好學(xué)生的安全工作，確保他們度過(guò)一個(gè)平安的假期。然而，在實(shí)際生活中，許多家長(cháng)或由于主觀(guān)認識不到位或出于工作忙碌，對孩子的安全并未能盡到提前指導和預防的義務(wù)，導致孩子在假期生活中多了幾分不安定因素。例如，有的家長(cháng)面對自己孩子與其他孩子發(fā)生打架斗毆不知如何處理或采取了以暴制暴等不恰當的方式，不但不能給孩子有效的幫助，還有可能讓他們誤入歧途或留下了心理陰影。這就要求家長(cháng)要掌握相關(guān)知識，不但教給孩子規避風(fēng)險的意識，還要有恰當的方法和具體的技巧。

　　例如，身為家長(cháng)，能夠結合一些常見(jiàn)的暴力現象引導孩子，給孩子打好預防針，幫他們筑起自我保護的第一道防線(xiàn)，是非常有必要的。如加強與孩子的情感溝通、教會(huì )孩子一些與人交往的方法、教會(huì )他們分辨事情的是非曲直;教育他們在和同伴發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì )協(xié)商解決、以理服人，而非動(dòng)用武力、以暴制暴;告訴孩子，在任何場(chǎng)合，一定要有一些好朋友，真正容易被欺負的人，往往都是孤立的孩子等等，這些道理都是非常必要的。

　　再如，家長(cháng)要告知孩子，一旦遭遇暴力，一定不要激怒對方，必要時(shí)可以先服軟，例如給對方先道歉，說(shuō)明自己的想法和原因，盡量保證自己的人身安全;如果對方聚眾滋事，不要驚慌，保持鎮靜，采取迂回策略，盡可能拖延時(shí)間，爭取機會(huì )求救;要特別提醒孩子在被欺負之后，務(wù)必第一時(shí)間告訴家長(cháng)和老師，別在忍氣吞聲中一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng )傷。

　　學(xué)生安全是一個(gè)復雜問(wèn)題，需要家庭、學(xué)校、社會(huì )共同建筑安全防線(xiàn)。要增強孩子的安全意識，向他們普及法律知識和防生技巧，使之從小就對生命安全有敬畏之心，不漠視他人的生命安全，不忽視自身的生命安全，達到健康成長(cháng)的目的。（郭璞）