臨汾新聞網(wǎng)訊 “‘米’爸媽?zhuān)覀兒孟肽銈?”“不管有啥事，盡管聯(lián)系我們!”“你們的‘米’爸媽一直都在!”……近日，在浮山縣米家垣小學(xué)開(kāi)展的暑期家訪(fǎng)活動(dòng)中，老師們與孩子們的一舉一動(dòng)、一瞥一笑間流露出“不是親人，勝似親人”的和諧氛圍。

　　米家垣寄宿制小學(xué)是浮山縣米家垣鄉唯一一所學(xué)校，1974年創(chuàng )辦，全校有6名學(xué)生10位教師。平時(shí)老師和學(xué)生相處很融洽，親切地叫他們“米”爸媽。今年暑假，該校校長(cháng)喬禎帶領(lǐng)老師開(kāi)展了“有溫度的家訪(fǎng)”活動(dòng)，架起了學(xué)校和家庭之間的連心橋，將愛(ài)灑向學(xué)生和家長(cháng)心間。

　　“我們來(lái)解決”

　　10歲的高子杰家境貧困，由奶奶撫養長(cháng)大。班主任張青翔對他的學(xué)習和生活狀況一直放心不下，第一站就帶著(zhù)老師們來(lái)到他的家，見(jiàn)到了現代版“孟母三遷”的孩子奶奶。

　　高子杰一家四口人，父母身體不好，原本住在較遠的遆家垣村，距離該校40里路，上下學(xué)很不方便。為了讓孩子上學(xué)，奶奶做出了艱難的搬家決定，拋棄了賴(lài)以生存的土地，租住到學(xué)校對面的兩間小屋里。

　　家訪(fǎng)老師進(jìn)門(mén)時(shí)，高子杰正在幫奶奶打掃院子。大大的掃帚比他的個(gè)頭兒都高，他斜著(zhù)掃帚，鼓圓了勁兒、憋紅了臉，使勁地掃著(zhù)……家訪(fǎng)老師看到這一幕，欣慰地笑了。

　　“老師，快請進(jìn)!家里還沒(méi)收拾好，真不好意思!”奶奶聽(tīng)到老師們的聲音，立刻放下手里的活兒，一邊熱情把老師迎進(jìn)家里，一邊羞澀地說(shuō)。

　　“沒(méi)事，我們今天主要是來(lái)看看你們。最近家里或者學(xué)習上有啥困難?我們來(lái)解決……”校長(cháng)喬禎親切地說(shuō)。

　　“為了孩子上學(xué)，我啥苦都能受了。只是我不懂文化，希望老師對他像父母親一樣嚴加教育，在學(xué)習上多些輔導?！备咦咏苣棠虘┣械卣f(shuō)。家訪(fǎng)老師們在筆記本上飛快地記錄著(zhù)，并表示一定得照顧好這個(gè)既懂事又用功的孩子……

　　“我們會(huì )幫你們”

　　李明陽(yáng)和李明豪是在該校就讀的一對親兄弟。8月15日，老師們驅車(chē)將近一個(gè)小時(shí)到達他們的家——南疙瘩村。

　　在兄弟倆的家，父親講述了家庭情況，“我媽常年癱瘓在床，媳婦平時(shí)照顧我媽。我是家里僅有的勞動(dòng)力，但因我的脊椎曾經(jīng)骨折過(guò)，不能干重活，靠微薄的養殖收入負擔著(zhù)全家五口人的生活重擔?！?/p>

　　此時(shí)，老師們注意到，在簡(jiǎn)陋的屋里，放著(zhù)幾件老套的家具，墻皮也有些脫落，雖然簡(jiǎn)陋卻收拾得井井有條。聯(lián)想到兄弟倆在學(xué)校里的刻苦用功和勤儉節約，老師們受到了深深地觸動(dòng)。

　　“這是咱們學(xué)校和縣里的愛(ài)·公益組織送給你們的文具、衣服和鞋，快打開(kāi)看看吧……”老師們這次還為他們帶來(lái)了開(kāi)學(xué)禮物。兩個(gè)帥小伙換裝后，精神抖擻，“衣服剛好合適，再過(guò)幾天我們就穿上它去上學(xué)……”英語(yǔ)老師楊姍姍微笑著(zhù)摸了摸孩子們的頭鼓勵道，“你們好好學(xué)習就行，其他的事情不要多想。等將來(lái)學(xué)好了，有出息了，再報答父母。平時(shí)有任何事情，隨時(shí)跟老師聯(lián)系。別怕，我們會(huì )幫助你們!”聽(tīng)了這些話(huà)，兄弟倆臉上露出了笑容。

　　“老師來(lái)教你”

　　提起學(xué)校里最小的孩子，老師們總是忍不住心疼：二年級的宋景龍，他一個(gè)人就是一個(gè)班級。入校兩年來(lái)，他沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有同桌，一個(gè)人上課，一個(gè)人自習，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。因為沒(méi)有參照，孩子的做題速度總也提不上來(lái)，老師們只能看著(zhù)表，掐著(zhù)點(diǎn)，硬是逼出了他的速度……

　　“咕咕咕……”小龍的家位于牌子窯村，狹小的院子沒(méi)有大門(mén)，屋后養著(zhù)幾只母雞，媽媽吆喝并在雞窩里掏出幾個(gè)雞蛋攢了起來(lái)說(shuō)，這是孩子長(cháng)身體的主要營(yíng)養源。

　　這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的小龍喜出望外地說(shuō)：“老師，我不會(huì )寫(xiě)日記，你能教教我嗎?”語(yǔ)文老師崔敏拉著(zhù)小龍的手說(shuō)：“放心，老師來(lái)教你?！比缓?，坐在樹(shù)蔭下，耐心細致地教他日記的書(shū)寫(xiě)格式和寫(xiě)法，小龍依偎在老師身邊，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而認真聆聽(tīng)。老師還送給小龍一本《小學(xué)生優(yōu)秀日記選》。小龍在日記中寫(xiě)道，“米”爸媽們真好!我愛(ài)你們!

　　記者 郭秀婷