臨汾新聞網(wǎng)訊 父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭之中，孩子教育是頭等大事。然而，現實(shí)情況常常是，孩子不聽(tīng)話(huà)，孩子不好好學(xué)習，甚至和父母斗智斗勇出現對立狀態(tài)。問(wèn)題究竟出在哪里，引發(fā)了人們的深入思考。

　　父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。要想改變家庭教育的現狀，先要提高家長(cháng)的素質(zhì)，讓家長(cháng)成為合格家長(cháng)。近年來(lái)，汾西縣關(guān)工委把創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校作為工作重點(diǎn),采取多種形式培訓家長(cháng),改進(jìn)家長(cháng)教育孩子的理念和方法,提高廣大家長(cháng)的家教能力和青少年思想道理品質(zhì)和綜合素質(zhì)教育水平。在10月26日召開(kāi)的臨汾市家長(cháng)學(xué)校汾西經(jīng)驗交流會(huì )上，省關(guān)工委常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(cháng)武錦福給予充分肯定：汾西縣辦了一件實(shí)實(shí)在在、事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的民心工程，取得了明顯的社會(huì )效果。

　　關(guān)心下一代,關(guān)心什么,怎么關(guān)心?

　　2013年冬,汾西縣新一屆關(guān)工委班子成立后，對新時(shí)期的關(guān)工委工作進(jìn)行了深入思考:關(guān)心下一代,關(guān)心什么,怎么關(guān)心?

　　他們走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭，進(jìn)行了廣泛深入的調查研究,從孩子們現實(shí)表現存在的問(wèn)題找根源,發(fā)現了很多家庭教育嚴重缺位的現象。很多家長(cháng)對孩子養而缺教、教而無(wú)方,教育孩子重物質(zhì)輕精神、重言教輕示范、重呵護輕自立、重知識學(xué)習輕道德培養。很多家長(cháng)面對孩子學(xué)習不好、不好好學(xué)習、不好管教的情況,常常是埋怨學(xué)校、埋怨老師、甚至埋怨社會(huì ),從來(lái)不在自己身上找原因。家庭教育方法簡(jiǎn)單粗暴,出現了家庭教育的“三型”:棍棒型、溺愛(ài)型、放縱型，形成了“三個(gè)不適應”:家教意識不強和培養合格的社會(huì )主義建設者和接班人的要求不相適應;家教理念不清與全面提高青少年思想道德素質(zhì)教育的要求不相適應;家教方法不當與科學(xué)育人的要求不相適應。

　　由此，全體人員得出了一個(gè)推論:關(guān)心下一代必須先關(guān)心家長(cháng),而關(guān)心家長(cháng)必須教育培訓家長(cháng),提高廣大家長(cháng)家庭教育能力,教給他們教育孩子的正確理念和方法,這是當務(wù)之急,是新時(shí)期關(guān)工委工作的重點(diǎn)。

　　家長(cháng)培訓，著(zhù)眼點(diǎn)在家長(cháng)，落實(shí)在孩子

　　兩個(gè)多月后,縣關(guān)工委拿出了創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校的方案,得到了黨委、政府和相關(guān)部門(mén)的支持。大家達成了共識：家長(cháng)培訓著(zhù)眼點(diǎn)在家長(cháng),落腳點(diǎn)在孩子,提高家長(cháng)素質(zhì),轉變家教理念,走出家教誤區,改變家教方法,當好教育部門(mén)的助手、家長(cháng)的幫手、孩子的朋友。把全縣學(xué)生家長(cháng)培養教育成一支有理想、有素質(zhì)、會(huì )教育的關(guān)心下一代的龐大隊伍,使家庭、學(xué)校、社會(huì )教育密切結合,致力于把孩子培養成人成才。

　　成立學(xué)校，建立網(wǎng)絡(luò )。全縣成立了36所家長(cháng)學(xué)校,每所學(xué)校確定校長(cháng)1人,教務(wù)長(cháng)1人,專(zhuān)兼職教師17人,其中縣城8人、鄉下9人。教師們包鄉鎮、包學(xué)校,定期給家長(cháng)授課。同時(shí),各鄉鎮(社區)和重點(diǎn)村、重點(diǎn)中小學(xué)都成立了家長(cháng)學(xué)校,抽調專(zhuān)人擔任專(zhuān)兼職教師,定期開(kāi)展家長(cháng)培訓。全縣形成了縣、鄉、村、?！八奈灰惑w”的家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )。

　　培訓家長(cháng)，理念先行?？h政府通過(guò)電視宣傳、會(huì )議宣傳、召開(kāi)座談會(huì )、散發(fā)資料、舉辦文藝晚會(huì )、定期制作街頭宣傳版面等形式進(jìn)行宣傳,重點(diǎn)宣傳家長(cháng)教子成才的觀(guān)念和方法?？h關(guān)工委定期制作宣傳欄,每期在縣政府大院門(mén)前顯眼地方展出,在縣城引起了轟動(dòng),很多人專(zhuān)門(mén)前來(lái),有的看、有的抄、有的拍照,大家都認為宣傳欄辦得好,引發(fā)了廣大家長(cháng)對家教理念和方法的學(xué)習熱情。

　　沒(méi)有講稿，自己完成?？h關(guān)工委主任薛耀華以身作則,率先垂范,上北京、到太原、下臨汾,找專(zhuān)家學(xué)習請教,親自動(dòng)手搜集素材,6年來(lái)編寫(xiě)了14篇20多萬(wàn)字的家長(cháng)學(xué)校培訓講稿。在他的帶動(dòng)下,其他教師都按照要求,圓滿(mǎn)完成了自編教材任務(wù)。在交流會(huì )期間，由薛耀華主編，市人大常委會(huì )副主任、汾西縣委書(shū)記任天順題詞《好父母好家教》一書(shū)舉行了首發(fā)式。這部教材就家教的迫切性、家教的方法和技巧、培養孩子的高尚道德品質(zhì)、培養孩子非智力因素、傳承家訓家風(fēng)等做了系統的詮釋。作為鄉土教材，書(shū)籍發(fā)到縣宣傳部、共青團、教科局、婦聯(lián)會(huì )、司法局和全縣家長(cháng)學(xué)校老師手中,便于他們學(xué)習,提高授課質(zhì)量，讓家長(cháng)培訓走上科學(xué)規范、可持續發(fā)展的道路。

　　點(diǎn)面結合，分層推進(jìn)，實(shí)打實(shí)干出好效果

　　培訓家長(cháng)是一個(gè)宏大的工程，具體實(shí)施起來(lái)卻有難度。學(xué)生家長(cháng)是一個(gè)龐大的群體,所處的地域有縣城的、鄉鎮的、農村的差異;文化素質(zhì)有機關(guān)企事業(yè)單位干部職工、受過(guò)中等及以上教育的80后和70后，還有初中以下文化程度的家長(cháng)，層次不同、素質(zhì)各異,為培訓工作提出了新的課題。

　　縣關(guān)工委經(jīng)過(guò)深入研究，決定將問(wèn)題分類(lèi),家教中存在共性問(wèn)題,就針對問(wèn)題進(jìn)行單一課題講座,形成一個(gè)系列講座,家長(cháng)易于理解,便于接受。針對學(xué)生家長(cháng)文化程度、職業(yè)特點(diǎn)、居住區域等情況,他們對家長(cháng)進(jìn)行分層講授：縣城機關(guān)企事業(yè)干部職工一個(gè)層次,進(jìn)城務(wù)工和擇校的學(xué)生家長(cháng)為一個(gè)層次,鄉村農民家長(cháng)一個(gè)層次。在教育內容上,根據家教中出現的不同情況進(jìn)行分層次教育,通過(guò)轉變家教理念、加強道德素質(zhì)、重視做人處事、改進(jìn)家教方法等方式進(jìn)行。

　　家長(cháng)學(xué)校授課靈活,從點(diǎn)和面上實(shí)現了全覆蓋。一是組織教師普遍講。實(shí)行家長(cháng)學(xué)校教師包鄉鎮、包學(xué)校講課的責任制,每年對縣直7個(gè)中小學(xué)、13個(gè)幼兒園和9個(gè)鄉鎮的30個(gè)學(xué)校的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行授課。鄉、村、?；鶎蛹议L(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師,堅持定期不定期為家長(cháng)講課,全縣2萬(wàn)余名學(xué)生家長(cháng)接受了教育培訓,做到了幼兒、小學(xué)、中學(xué)學(xué)生家長(cháng)全覆蓋,縣、鄉、村、學(xué)校全覆蓋。二是聘請專(zhuān)家深入講。先后聘請了北京、太原、臨汾的9位家教專(zhuān)家來(lái)該縣講課。北京“勵志培養教育中心”教授給近3000名學(xué)生和家長(cháng)在縣體育場(chǎng)講解了“德孝”文化，教授、家長(cháng)、孩子現場(chǎng)互動(dòng),氣氛熱烈,感人淚下。北京家教專(zhuān)家劉稱(chēng)蓮回家鄉(鄉寧)的歸途中,被邀請在汾西縣委大會(huì )議室給四套班子領(lǐng)導、縣直單位副局級以上領(lǐng)導干部、鄉鎮書(shū)記和鄉鎮長(cháng)講解家庭教育相關(guān)問(wèn)題,使各級領(lǐng)導對關(guān)工委的工作和家庭教育有了新的認識。三是舉辦家長(cháng)讀書(shū)會(huì )互動(dòng)講。在家長(cháng)教育培訓過(guò)程中,特聘教師在縣城創(chuàng )辦了家長(cháng)讀書(shū)會(huì ),注意收集家長(cháng)的建議、要求和問(wèn)題,把解答共性問(wèn)題作為培訓的一個(gè)主要內容。家長(cháng)讀書(shū)會(huì )做專(zhuān)題講座,培訓家長(cháng)骨干,再由這些骨干組織周?chē)従訉W(xué)生家長(cháng)開(kāi)展學(xué)習討論、互幫互學(xué)、取長(cháng)補短，用身邊的好方法教育家長(cháng),收到了良好的效果。四是利用網(wǎng)絡(luò )媒體“線(xiàn)上”講。教師們利用微信群編寫(xiě)家長(cháng)培訓信息,轉發(fā)分享“理想父母”家長(cháng)教育培訓文章,與學(xué)生家長(cháng)探討教子方法。他們還利用自身能編會(huì )寫(xiě)善拍視頻的優(yōu)勢,在微信、抖音、快手等媒體上對家長(cháng)進(jìn)行多種形式的培訓，很受家長(cháng)歡迎。

　　經(jīng)過(guò)6年多的實(shí)踐探索,社會(huì )各界對家長(cháng)學(xué)校反響強烈,普遍認為家長(cháng)學(xué)校辦得適時(shí)、必要,抓到關(guān)心下一代工作的點(diǎn)子上,不擺花架子,實(shí)打實(shí)地干,效果非常好。在前段時(shí)間，縣關(guān)工委接待了這樣一位家長(cháng)，他激動(dòng)地說(shuō):“為了孩子在鎮上的中學(xué)念書(shū),我把孩子和他媽從村里送到勍香鎮租房住,可是孩他媽整天打麻將、唱歌跳舞,對孩子只管吃住洗衣服,其他都不管。聽(tīng)了你們的培訓課后,孩子他媽發(fā)生了很大變化，不打麻將,把心思都放在孩子身上,嚴格管教孩子,認真輔導作業(yè),主動(dòng)找老師了解孩子的情況,孩子學(xué)習進(jìn)步很快,成績(jì)從倒數第七名上升到班級第五名。我真誠地感謝你們教育好了我老婆,挽救了我的家庭?！?/p>

　　家庭教育是一個(gè)永恒的課題、一項永恒的事業(yè)。辦好家長(cháng)學(xué)校任重道遠，需要關(guān)工委、學(xué)校等各部門(mén)的努力，更需要全社會(huì )的支持參與。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把這項事關(guān)國計民生的事業(yè)推進(jìn)下去，共同托起明天的太陽(yáng)。

　　記者 郭璞