新華社北京10月21日電 題：對未啃掉的硬骨頭要緊盯不放

　　新華社記者馮源

　　第二批學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育正在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開(kāi)展。根據黨中央要求，在第二批主題教育中要注重解決實(shí)際問(wèn)題，特別是對還未啃掉的硬骨頭和尚未解決的難點(diǎn)問(wèn)題，要緊盯不放，持續深化靶向治療，堅持一抓到底，不解決不罷休。

　　對未啃掉的硬骨頭要緊盯不放，這是以習近平同志為核心的黨中央一以貫之倡導力行的工作作風(fēng)。至今未能啃掉的硬骨頭，就其本質(zhì)而言，是改革進(jìn)入深水區后浮現出來(lái)的制約高質(zhì)量發(fā)展的體制機制障礙?！胺钙渲岭y而圖其至遠”，只有對硬骨頭緊盯不放、一抓到底，才能掃除高質(zhì)量發(fā)展的“攔路虎”，掃清這些體制機制障礙。

　　掃清障礙，事在人為。未啃掉的硬骨頭往往就是老百姓急難愁盼的老大難問(wèn)題，事關(guān)群眾切身利益。人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，是評判主題教育成效的根本標準。各級領(lǐng)導干部要踐行好“民之所憂(yōu)，我必念之，民之所盼，我必行之”的要求。只有對硬骨頭緊盯不放、一抓到底，才能踐行黨的群眾路線(xiàn)，讓人民群眾得到真正實(shí)惠。

　　緊盯不放，最考驗政績(jì)觀(guān)和大局觀(guān)。毋庸諱言，硬骨頭往往自帶“冰凍三尺非一日之寒”的屬性，和歷史遺留問(wèn)題交叉疊加。對此，職能部門(mén)和領(lǐng)導干部要樹(shù)立“新官要理舊賬、新官善理舊賬”的正確理念，牢固樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，把盯硬骨頭、啃硬骨頭作為打基礎、利長(cháng)遠、出實(shí)招、創(chuàng )實(shí)績(jì)的工作來(lái)做。

　　緊盯不放，最體現干事創(chuàng )業(yè)的水平。職能部門(mén)和領(lǐng)導干部要大興調查研究，把“深、實(shí)、細、準、效”五字訣學(xué)好用好，問(wèn)需于民，問(wèn)計于民，運用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法進(jìn)行分析研判，從而形成破解難題的思路措施，不但要消除頑瘴痼疾，還要建立機制防止舊病復發(fā)。

　　緊盯不放，最需要形成解決問(wèn)題的合力。有的硬骨頭屬于“表現在基層，根子在上面”的問(wèn)題，這就需要上下級部門(mén)上下聯(lián)動(dòng)，處理好頂層設計與實(shí)踐探索的關(guān)系。還有的硬骨頭屬于“一果多因”，就需要相關(guān)部門(mén)橫向聯(lián)動(dòng)，各司其職，互為補充。只有直面問(wèn)題，齊抓共管，才能一抓到底，解決問(wèn)題。

　　學(xué)思想、強黨性、重實(shí)踐、建新功，這是主題教育的總要求，而未啃掉的硬骨頭就是擺在各地各部門(mén)和領(lǐng)導干部面前的一張試卷?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進(jìn)”，各地各部門(mén)和領(lǐng)導干部要充分認識到啃硬骨頭的重要性和艱巨性，認真答卷，讓干部受教育，讓群眾得實(shí)惠。