新華社北京5月3日電 題：凝心鑄魂固根本 同心聚力育人才——中管高校扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育

　　新華社記者

　　學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，各中管高校把學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想擺在首位，結合高校工作特點(diǎn)，以強化理論學(xué)習指導發(fā)展實(shí)踐，以深化調查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　學(xué)習理論最有效的辦法是讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理。清華大學(xué)結合主題教育目標任務(wù)，通過(guò)理論學(xué)習中心組、專(zhuān)題黨課、讀書(shū)班等形式，開(kāi)展集中學(xué)習和研討交流，強調“帶著(zhù)問(wèn)題”進(jìn)行學(xué)習研修，以“提出解決方案”為目標，將通過(guò)學(xué)習獲得的思想收獲轉化為推動(dòng)工作的強大動(dòng)力。中國人民大學(xué)要求全員參與理論學(xué)習，以“鉆”的精神抓好個(gè)人自學(xué)，反復研讀，真正觸動(dòng)思想、觸及靈魂。華中科技大學(xué)配套制定理論學(xué)習專(zhuān)項方案，舉辦主題教育讀書(shū)班，結合個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家導學(xué)、集中研學(xué)、實(shí)地踐學(xué)，明確14個(gè)專(zhuān)題，堅持多思多想、學(xué)深悟透。

　　增強理論學(xué)習的針對性、實(shí)效性、感染力，各校拿出新招實(shí)招。北京理工大學(xué)搭建了包含500多個(gè)知識點(diǎn)和2000多個(gè)關(guān)聯(lián)層的“黨的創(chuàng )新理論知識圖譜”，做到學(xué)習內容系統化、邏輯化、結構化、可視化呈現。復旦大學(xué)強調，在系統學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想基礎上，結合高等教育特點(diǎn)，更加深入領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述，組織專(zhuān)家力量，加強有針對性的學(xué)習輔導和案例分析。天津大學(xué)精心設計5個(gè)學(xué)習專(zhuān)題、48條重點(diǎn)學(xué)習內容，各基層黨組織依托“三會(huì )一課”、主題黨日等形式，組織黨員師生開(kāi)展學(xué)習與研討。

　　各校還注重用好理論學(xué)習各類(lèi)課堂，引導廣大黨員、師生在歷史場(chǎng)景、改革情景、奮斗前景中學(xué)思踐悟。西安交通大學(xué)舉行集體學(xué)習研討，以紅色資源豐富學(xué)習形式，扎實(shí)開(kāi)展主題教育。中山大學(xué)組織黨員干部走進(jìn)中共三大會(huì )址紀念館，重溫黨的崢嶸歲月，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。浙江大學(xué)成立研究生理論宣講團，立足學(xué)科開(kāi)展實(shí)踐調研宣講，走一路、學(xué)一路、講一路，凝練形成系列微黨課30門(mén)，以身邊故事推動(dòng)以學(xué)鑄魂。吉林大學(xué)成立主題教育專(zhuān)家宣講團、博士生講師團，并充分利用新媒體平臺，在學(xué)校專(zhuān)題網(wǎng)站設置專(zhuān)欄，推動(dòng)理論學(xué)習走深走實(shí)。

　　堅持學(xué)思用貫通、知信行統一，各高校運用黨的創(chuàng )新理論研究新情況、解決新問(wèn)題。武漢大學(xué)抓牢理論學(xué)習，形成“導讀、領(lǐng)讀、研讀”學(xué)習模式，抓實(shí)調查研究，確定12個(gè)方面的調研重點(diǎn)，并召開(kāi)主要研究機構聯(lián)席會(huì )開(kāi)展深入研討。西北農林科技大學(xué)研究制定主題教育實(shí)施方案，精心設計讀書(shū)班，圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展的瓶頸制約和師生反映強烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，形成5大類(lèi)、35個(gè)方面調研選題。哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉辦精讀深學(xué)讀書(shū)班，緊密結合理論學(xué)習、調查研究和工作實(shí)際，確保學(xué)深悟透，更好擔當作為。

　　為把學(xué)習成果轉化為促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效，廈門(mén)大學(xué)制定理論學(xué)習、專(zhuān)題調研、檢視整改等方案，同時(shí)建立工作部署、任務(wù)分工、督辦落實(shí)、定期報告、檢查通報、跟蹤問(wèn)效全鏈條工作機制，確保主題教育有序扎實(shí)推進(jìn)。東南大學(xué)結合實(shí)際研究制定理論學(xué)習計劃和調查研究計劃，舉辦讀書(shū)班、召開(kāi)學(xué)習會(huì )，依據學(xué)習專(zhuān)題分期制作學(xué)習資料，努力把主題教育成果轉化為推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動(dòng)力。