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  • 臨汾:勞動(dòng) 讓學(xué)生更好地感受幸福

    2020-07-08 09:06:58 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數:

      臨汾新聞網(wǎng)訊 中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》發(fā)布后,新時(shí)代勞動(dòng)教育備受人們關(guān)注。近日,記者走進(jìn)我市部分小學(xué)時(shí)發(fā)現,各校開(kāi)展勞動(dòng)教育后,同學(xué)們積極參加,體驗勞動(dòng)的過(guò)程,把收獲的快樂(lè )與幸福,寫(xiě)在了臉上,留在了心中。

      “爭做垃圾分類(lèi)小衛士”

      把家里的垃圾分裝好,再分別投放到小區門(mén)口擺放的不同顏色的垃圾桶里……這樣的勞動(dòng)習慣已融入臨鋼小學(xué)五(6)班學(xué)生譚博文的日常生活。6月23日7時(shí)許,記者在臨鋼的西湖小區記錄下這一幕。她將垃圾分類(lèi)處理后,笑著(zhù)對記者說(shuō):“生活垃圾放綠桶,有害垃圾放紅桶,可回收垃圾放藍桶,其他垃圾放黑桶,這些我記得可清楚哩!”

      踏進(jìn)臨鋼小學(xué)校門(mén),“愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護生命”“垃圾分類(lèi),人人有責”這樣的宣傳標語(yǔ)隨處可見(jiàn)……該校輔導員王經(jīng)娟介紹,“為了讓同學(xué)們了解垃圾對人類(lèi)的危害,明白垃圾分類(lèi)的好處,我們學(xué)校自去年9月起開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的系列活動(dòng),現在同學(xué)們都已習慣了將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理?!?/p>

      “以前不知道為什么將垃圾分類(lèi)處理,經(jīng)過(guò)老師認真講解我才知道,通過(guò)分類(lèi)很多垃圾可以變廢為寶?!痹撔K模?)班學(xué)生呂卓冉在日記中寫(xiě)道,“垃圾分類(lèi)既能節省資源,又能美化環(huán)境,好處真多!現在我們再也不亂丟垃圾了,周邊環(huán)境都變美了?!?/p>

      “俺們學(xué)校有個(gè)種植園”

      “我為西紅柿種子安好了小家”“這幾株黃瓜苗需要搭架了”“我種下的蔥何時(shí)能長(cháng)大,做成香噴噴的豬肉大蔥餡餃子”……6月初的一個(gè)下午,浮山縣喬家垣小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到該校教學(xué)樓前的行知種植園,在老師的指導下打理起自己的蔬菜。在同學(xué)們的悉心灌溉下,各類(lèi)蔬菜長(cháng)勢喜人。

      喬家垣小學(xué)是一所山村小學(xué)。2014年,該校因地制宜開(kāi)辟了一個(gè)“實(shí)訓基地”——行知種植園。每個(gè)年級分到一塊“責任田”,由教師擔任種植實(shí)踐活動(dòng)的輔導員,從幼苗培土、中期施肥到定期澆水、捉蟲(chóng),引領(lǐng)學(xué)生們參與種植、觀(guān)察與管理。學(xué)生們學(xué)會(huì )了施肥、澆水、育苗、搭架等一系列勞動(dòng)技能,行知種植園也成了他們最?lèi)?ài)去的地方。

      通過(guò)種植玉米、蘿卜、豆角、西紅柿等農作物,讓同學(xué)們在農事活動(dòng)中不斷體驗、觀(guān)察、對比,激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣,滲透勞動(dòng)價(jià)值,提升勞動(dòng)品質(zhì)。該校校長(cháng)喬紅藝記得,同學(xué)們第一次走進(jìn)種植園時(shí),都興奮地呼喊:“俺們學(xué)校有了種植園!”當初的他們,勞動(dòng)技能還很稚嫩,而今年春天,他們儼然成為老手。喬紅藝說(shuō),通過(guò)一系列“微種植 深體驗”活動(dòng),同學(xué)們更懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,餐廳里“不剩飯不留湯,桌面干凈碗盤(pán)光”已是學(xué)生們的用餐常態(tài)。

      “我愿做個(gè)家庭小幫手”

      6月23日下午,走進(jìn)臨汾黑馬弘毅學(xué)校三(3)班,只見(jiàn)教室內課桌椅整整齊齊,地面干干凈凈,講臺一塵不染,連粉筆盒都擺放得端端正正?!拔覀兘淌倚l生要求很高,講臺上,除了粉筆盒、黑板擦之外,不能有任何東西。每節課后,值日生都要把講臺重新擦一遍?!痹摪喟嘀魅涡杏穹f介紹。學(xué)校結合國家全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,把勞動(dòng)觀(guān)念滲透到了育人的每一個(gè)環(huán)節。除了課堂這個(gè)主陣地,該校還把勞動(dòng)教育的陣地延伸到校園和家庭。

      “勞動(dòng)教育不能簡(jiǎn)單地理解為洗衣、做飯、打掃衛生。而是要把勞動(dòng)教育貫穿于學(xué)校教育,在社會(huì )生產(chǎn)生活中體現勞動(dòng)價(jià)值。近年來(lái),我們學(xué)校抓住課堂這個(gè)主陣地,統籌設置課堂教學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐,開(kāi)展了家務(wù)勞動(dòng)我能行、孝敬父母做道菜、我的事情我來(lái)做等活動(dòng),受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎?!痹撔PiL(cháng)張艷芳如是說(shuō)。

      在停課期間,該校安排學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習文化課的同時(shí),要求他們做好家務(wù)勞動(dòng)。返校復課后,老師們發(fā)現,學(xué)生普遍喜歡上了洗衣、做飯等家務(wù),“我來(lái)露一手”成了學(xué)生們的口頭禪。掃地、澆花、洗碗……學(xué)生一有空就主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng),那認真勁得到了父母的點(diǎn)贊,“孩子,你長(cháng)大了!”

      記者 郭秀婷

         

    責任編輯:暢任杰

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