昨日在媒體見(jiàn)面會(huì )上，蘇鏘院士的學(xué)生、中大化學(xué)學(xué)院教授王靜憶述恩師生前點(diǎn)滴，數度哽咽。信時(shí)記者梁矩聰攝  

大洋網(wǎng)訊 2月17日凌晨，中國科學(xué)院院士、我國著(zhù)名無(wú)機化學(xué)家，中山大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授蘇鏘因病逝世，享年86歲。昨日，蘇鏘院士的弟子、中山大學(xué)化學(xué)學(xué)院王靜教授追憶恩師，講述了蘇鏘院士工作與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一生談了兩次戀愛(ài)

對于老師的離去，王靜昨日表示所有的人都很悲傷，都在用自己的方式紀念。

“老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己一生談過(guò)兩次戀愛(ài)，一次是和自己的愛(ài)人相伴一生，一次就是和稀土偶遇，最終愛(ài)上了稀土并糾纏一生?！蓖蹯o說(shuō)，老師一輩子幾乎跑遍了國內外所有的礦山和有稀土的地方。

據介紹，蘇鏘院士是土生土長(cháng)的廣東人，1931年6月出生于廣州，1948年考取中山大學(xué)化學(xué)工程系，兩年后被北京大學(xué)工學(xué)院化學(xué)工程系錄取，1952年院系調整至清華大學(xué)化工系學(xué)習，主要學(xué)習專(zhuān)業(yè)為石油專(zhuān)業(yè)。

王靜教授介紹，大學(xué)畢業(yè)后，蘇鏘院士被分配至中國科學(xué)院長(cháng)春應用化學(xué)研究所，開(kāi)始了與稀土的偶遇。在長(cháng)春，蘇鏘院士一待就是48年。1958年，蘇鏘院士在國內首次分離出除鈧和放射性元素钷以外的15種純稀土，總結了稀土性質(zhì)隨原子序數變化的幾種類(lèi)型和釔在鑭系元素中位置變化，提出工業(yè)用鈰的濕法空氣氧化法和利用釔的位置變化來(lái)分離釔的原理和萃取法。在資源極其落后的當時(shí)，這些成就都是非常了不起的。

1999年，蘇鏘院士轉入中山大學(xué)化學(xué)系繼續從事稀土工作，任教授、博士生導師?！袄蠋煼浅８吲d能夠回到廣東，畢竟這里是他的家鄉，老人總有落葉歸根的想法。廣東的稀土質(zhì)量不錯，但在開(kāi)發(fā)與應用方面還有待提高，老師回來(lái)也希望可以把家鄉的稀土事業(yè)發(fā)展得更好?！蓖蹯o教授表示。

不放過(guò)一切與稀土接觸的機會(huì )

1952年至今，蘇鏘院士與稀土工作結下了60多年的情緣。王靜教授表示，老師生活中最大的樂(lè )趣就是工作，不放過(guò)一切與稀土接觸的機會(huì )?！敖鼛啄昀先思疑眢w不太好，但總忘不了工作。這幾年省里都會(huì )組織院士去各個(gè)地方考察，他總會(huì )帶著(zhù)自己的采樣帶。有一次去一片海灘，年輕人都對白色的海灘感興趣，但從事稀土的人卻對黑色的海灘格外興奮，那次去的剛好是一片黑海灘，老人就像孩子一樣興奮。由于腿腳不便，他只能讓身邊的人幫忙取樣，最后帶回來(lái)研究?！蓖蹯o教授介紹，蘇鏘院士重病期間還特意組織學(xué)生去醫院學(xué)習，因為他做CT的設備里有稀土的成分，他讓學(xué)生們觀(guān)察完后直接就在醫院開(kāi)研討會(huì )。

恩師嚴謹的工作態(tài)度也讓王靜印象深刻，“記得有一次我成功做成了一個(gè)有關(guān)稀土的長(cháng)余輝材料的實(shí)驗，當我向老師報告好消息后，他卻沒(méi)有急著(zhù)肯定我的結果，而是自己照著(zhù)我的實(shí)驗方案，整整花了一天時(shí)間把實(shí)驗又做了一遍?！?/p>

生活中謙卑和藹淡泊名利

談起生活，王靜表示老師是一位謙卑和藹、淡泊名利、對后輩十分照顧的長(cháng)者。一件小事讓王靜至今難忘。2007年王靜的孩子出生，妻子尚未出院，王靜的母親又不慎摔跤住進(jìn)了醫院?！拔乙粋€(gè)人一邊要去照顧兩個(gè)病人，一邊又要忙工作，當時(shí)心情非常沮喪，在電話(huà)里隨口向老師說(shuō)了一句?！弊屚蹯o沒(méi)想到的是，當時(shí)已經(jīng)76歲高齡的老先生親自去醫院看望母親，還給他帶去了一筆錢(qián)。談起往事，王靜也忍不住落淚。

“老師生活十分簡(jiǎn)樸，大家可能想象不到一名院士的皮鞋是在中大北門(mén)的菜市場(chǎng)里買(mǎi)的，只要20塊錢(qián)，還穿七八年?！蓖蹯o介紹，蘇鏘院士與愛(ài)人把一生的積蓄捐獻出來(lái)，在化學(xué)學(xué)院設立了一個(gè)獎學(xué)金，一共100萬(wàn)元，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的孩子，“老師怕自己年紀大了，就和我簽訂了一個(gè)協(xié)議，如果他走了這筆錢(qián)由我來(lái)管理和分配，同時(shí)規定如果我離開(kāi)中山大學(xué)，要將管理權轉給別人?！蓖蹯o說(shuō)，希望可以將老師的遺愿延續下去。

信時(shí)記者張琛平 通訊員蔡珊珊